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![4.1 青春的情绪(课件)- 七年级道德与法治下册 (部编版)03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/15505995/0-1710667560451/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![4.1 青春的情绪(课件)- 七年级道德与法治下册 (部编版)04](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/15505995/0-1710667560470/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![4.1 青春的情绪(课件)- 七年级道德与法治下册 (部编版)05](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/15505995/0-1710667560491/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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政治 (道德与法治)人教部编版青春的情绪教课内容课件ppt
展开第四课 揭开情绪的面纱
1、什么是情绪?情绪有哪些类型?有何特点?
情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态。
基本情绪:喜.怒.哀.惧
害羞.焦虑.厌恶.内疚等
特点:人的情绪是复杂多样的
下列诗词体现哪个基本情绪?
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流
愿将腰下剑,直为斩楼兰
情绪包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。
当我们快乐时,可能会感到精力充沛,可能会对新鲜事物充满好奇,可能会笑容满面,步履轻盈。
3、我们的情绪受哪些方面因素影响?
特邀嘉宾-----东东的情绪变化
连续下好几天雨,今天早上起床,我看到太阳出来了,好开心,下午的体育课可以踢球了。吃早餐时,妈妈一直催我吃快点,还唠叨我昨天因迟到被老师批评的事,让我心烦。上午第一节语文老师公布昨天考试前十名同学的成绩,当我听到我的成绩时,兴奋得站了起来说:“老师,我目标达到了。”下午体育课,老师把踢足球改为打篮球比赛,本来我也没意见,可是在打篮球时,我感觉到自己个小,打篮球没优势,心里就有些失落。放学回家时,骑自行车摔倒了,手也受伤了,心里很郁闷。
3、影响情绪的因素有哪些?
探究与分享:情绪的作用
结合上述情境,说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同?说明什么?
默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。
语文考试时,小冲因紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。
积极情绪激励人主动作为
积极情绪有益身体健康和学习、生活
消极情绪影响生活、身体健康
消极情绪使人做出不恰当行为
②说明:情绪影响着我们的观念和行动。
①默默:冷静(积极情绪);小冲:紧张、怒(消极情绪)
1、情绪的作用(影响)有哪些?
①情绪影响着我们的观念和行动。②积极作用:它可能激励我们克服困难、努力向上;③消极作用:让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 影响学习、生活和身心健康。
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富有激情和热情,为了目标和理想不惜一切,也会因为一点儿小事而冲动
一方面,情绪体验常常不稳定,容易从一个极端到另一个极端;另一方面,情绪体验有一种顽固性,例如,经受几次挫折,便完全被无助和抑郁的情绪淹没,长时间不能摆脱。
随着对情绪控制能力的增强,会掩饰自己的情绪感受,不愿意向别人表露。
在情绪表露过程中,有时为了从众或出于其他想法,会自觉或不自觉地带上表演痕迹。
情绪体验越来越细致,情绪表现越来越丰富,有些情绪感受并非完全由外部刺激引起,而是加入了许多主观因素。如:长时间沉浸于某种情绪中。
下面情境分别体现青春期的哪些情绪特点?
上周末我和朋友小宇一起去打篮球,因为小宇笑话我个子矮,球技不好,总进不了球。我一怒之下把球砸在地上,就生气地跑回家。之后几天,我心理一方面想原谅他,但另一方面又不想理他。妈妈察觉到我这几天情绪不好,做事无精打采的,就问我怎么了,但我不愿意告诉她。昨天小宇主动找我求和,向我道歉,我开心得与他拥抱在一起。昨晚我们还一起去看一部关于友谊长存的电影,电影的情节让我到现在还陶醉在我们友谊长青的遐想中。
请你分析特邀嘉宾-----东东的情绪特点
让情绪为我们所用,我们的生活会更幸福
积极情绪:带给我们愉悦的体验。有利于让我们拓宽思路、打破固有思维。消极情绪:不利我们正常思考。但可以帮助我们规避风险,阻止冒险,保护我们。
青春期的情绪带来什么影响?应怎样面对?
积极影响:体现了青春的活力, 带给我们不同的感受。
消极影响:也带来了烦恼和担忧。
善于激发正面的情绪感受
学习积极面对负面情绪
4、如何正确面对青春的情绪?
善于激发正面的情绪感受,让生活更加绚丽多彩。
学习积极面对负面情绪,是我们成长需要经历的。
基本情绪:喜、怒、哀、惧
复杂情绪:害羞.焦虑.厌恶.内疚
个人因素:①个人的生理周期.②对某事的预期
社会因素:③舆论氛围.④自然环境.⑤周围情况
积极影响:①激励我们克服困难、努力向上
消极影响:②因挫败而止步不前.影响学习和身心健康。
①反应强烈 ②波动与固执③细腻性 ④闭锁性 ⑤表现性
①激发正面的情绪②积极面对负面情绪
1.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载。这启示我们( )①喜怒哀乐是我们的基本情绪 ②同一种情绪对人的影响相同③情绪与我们的身心健康有关 ④要积极主动调节情绪A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④
2、古语“漫卷诗书喜欲狂”、“哀民生之多艰”、“草木皆兵”、“怒发冲冠”分别表达的情绪是( )A.喜、怒、哀、惧 B.喜、哀、惧、怒C.惧、怒、喜、哀 D.喜、惧、哀、怒
3. 江某因被老板批评,心情郁闷,走在回家路上时,看到路边停了一辆豪车,就捡起一块小石头,把车划伤来泄愤,随后就被警方带走。这说明( )A. 人的情绪是复杂多样的B. 人的情绪会相互传染C. 人的情绪是可以调节的D. 情绪影响人们的行动
4、情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用,这种作用的表现是( )①它可以激励我们克服困难、努力向上 ②它可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前③它会让人获得成功 ④它会使每个人都没有悲伤A.①③ B.①④ C.③④ D.①②
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