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期中考模拟卷（3）-【中职专用】高一语文基础模块上册（高教版2023）
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这是一份期中考模拟卷（三）-【中职专用】高一语文基础模块上册期中期末模拟卷（高教版2023），文件包含期中考模拟卷三-中职专用2023-2024学年高一语文基础模块上册期中期末模拟卷高教版2023原卷版docx、期中考模拟卷三-中职专用2023-2024学年高一语文基础模块上册期中期末模拟卷高教版2023解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
2023-2024学年高一语文基础模块上册中等职业学校期中考模拟卷（三）一、选择题(每题3分，共计24分) 1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。A. 妩媚（wǔ） 掮着（qián） 汤汤（shāng） 断碣（jié）B. 几案（jǐ） 半爿（pán） 札记（zhā） 浅濑（lài）C. 干坼（chè） 山脊（jǐ） 荷枪（hé） 贴照簿（bù）D. 摇曳（yè） 倦怠（dài） 锄锹（qiū） 眉棱（léng）答案：A【解析】B.札zhá；C.荷hè；D.锹qiāo。2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）。A. 嘱咐 隐敝 手榴弹 藕断丝连B．惦记 围剿 震荡 铜墙铁碧 C. 包裹 怨恨 清脆 聚精会神D. 光采 小褂 抵挡 一钱不值答案：C【解析】A.蔽；B.壁；D.彩。3．下列各句中的成语使用不正确的一项是（ ）。A. 置身于貂蝉湖公园，攀登在贵清山台阶，畅游在渭河源景区，一切都是那么美不胜收。B. 她从小就养成了自以为高人一等的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。C. 这篇文章没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。D. 钟南山院士说：“武汉是英雄的城市”，在这次战役中的确不负众望。答案：C【解析】A美不胜收：美好的东西太多，一时间看不过来，使用正确；B．颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，指有权势的人随意支使人的傲慢神气，使用正确；C．莫衷一是：各有各的意见、说法，不能得出一致的结论，使用错误；D．不负众望：为人所信服，很争气，不辜负大家的期望，使用正确；故选C。4．下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）。A. “哎呀。真是太美了！”张老师说：“我非常满意！”B．在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》C. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地D. 怎么可能这样？你说的？没搞错吧？有没有再调查？ 答案：D【解析】A.说话者在中间的，说话者后的冒号改为逗号；B.书名号改为引号；C.各个地方不是并列的关系，不能全用顿号。改为“贵州的黄果树、龙宫，重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地”。5．下列各句中没有语病的一项是（ ）。A. 七百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜B．然而，你不能说，这里就没有“风景”C．也许你不出声，而且你的心里会涌上了这样的感想的：多么庄严，多么妩媚呀D．可见学习好坏不是天生的，而是勤奋学习的结果答案：B【解析】A.数量表达错误，几千条”改为“一千多条”；C.搭配不当，“而且”改为“但是”；D.两面对一面，删去“坏”。6．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）。A. 走出门，就与微风撞了个满怀。B. 假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。C. 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。D. 那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？答案：B【解析】A项拟人；C项排比；D项反问。7. 下列各句表述得体的一项是（ ）。A．这是拙作《考场作文十法》，晚辈感觉文辞微浅，冒昧打搅先生，请您雅正。B. 在研讨会上，他谦虚地说：“我抱着学习的心态参加这次会议，就不发表高论了。”C. 明日搬家，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，欢迎拜访！D. 初次参加这样高端的交流会，鄙人才疏学浅，多亏您抛砖引玉，让我得以从容应对。答案：A【解析】A项“拙作”谦辞，用于称自己的作品；“雅正”，把自己的诗文书画等送给人时表示请对方指教之意。两处表达都得体。B项“高论”，指别人见解高明的言论。句中说自己的观点，错误。C项“拜访”，一般指对别人的访问，此处说别人对自己，使用不当,应当“光临”。D项“抛砖引玉”，比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或作品。用在此处敬谦失当。8．下列对《风景谈》相关内容和艺术特色的分析鉴赏，理解不正确的一项是（ ）。A．《风景谈》就是谈风景，表面上谈的是自然“风景”，实际上是在写主宰“风景”的人B．文章从《塞上风云》影片引起的联想开篇，给我们描绘了六幅和谐优美、寓意深邃的风景画C.文章是一篇集叙述、写景、议论、抒情于一体的文情并茂的优美散文D.文章表达了茅盾对解放战争时期猩猩峡根据地这种和谐生活的热爱、向往和追求答案：D【解析】应是战斗生活。二、填空题(每题2分，共计10分) 1．鹰击长空，鱼翔浅底， 。2． ，挥斥方遒。3．《念奴娇·赤壁怀古》中过渡句是 ， 。4．《念奴娇·赤壁怀古》中表达作者短暂的感慨是 ， 。5．柳宗元，字 ， 代文学家、哲学家、散文家和思想家。答案：1.万类霜天竞自由 2.江山如画，一时多少豪杰 3.人生如梦，一尊还酹江月 4.书生意气 5.子厚 唐三、文言文阅读（本大题共3小题，第1-3小题各2分，第3小题4分，共10分）阅读《种树郭橐驼传》选段，回答1-3小题。问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？” 问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒。1.下列各句中，“以”字的解释不正确的一项是（ ）。（2分）A.以致其性焉尔 来，表目的B.以子之道 把C.而卒以祸 因为D.传其事以为官戒也 认为2.下列加点词中，没有词类活用的一项是（ ）。（2分）A.移之官理可 B. 然吾居乡 C.鸣鼓而聚之 D.又何以蕃吾生3.下列各句中，没有通假字的一项是（ ）。（2分）A.既然已，勿动勿虑 B.早缫而绪C.官命促尔耕 D.字而幼孩4.把下列的句子翻译成现代汉语。（4分）鸣鼓而聚之，击木而召之。答案：1.D【解析】以：把2.B【解析】A.名词作动词，做官；C.使动用法，使……聚集；D.使动用法，使……繁盛。3.C【解析】A.已：通“矣”，了。B和 D相同，而：通“尔”，你们的。4.使鼓发出响声，使百姓聚集，敲击木梆召集百姓。四、现代文阅读（本大题共6题，共20分）（一）阅读《风景谈》选段，回答1-4题（共10分）最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！1.“最后一段回忆是五月的北国。”这句话在文中的作用是（ ）。（3分）A.交代时间 B.领起下文 C.点明中心 D.承上启下2.对北国清晨的两位战士形象刻画分析有误的一项是（ ）。（3分）A.写吹喇叭的小号兵主要是为了赞美荷枪战士感人的民族精神B.用红绸子的暖色与刺刀寒光的冷色互相映衬，表现两个战士的严肃、坚决、勇敢和高度警觉的形象C.对小号兵和荷枪战士形象的描绘，作者不仅注意动静搭配，也注重色彩的调配D.用“物”烘托“人”，用北国晨光、朝霞、山峰来正面烘托民族精神化身的两个战士3.作者插人一段有关贴照簿上小号兵的描写，采用了什么写法，其作用是什么？（4分） 答案：1.B 2.A3.采用正面衬托的写法。照片上的号兵，写得较细，补充朝阳下小号兵的形象，一虚一实，一近一远，使山岗上小号兵的形象更加真切、丰满、清晰。（二）阅读《荷花淀》选段，回答1-3题（共10分）月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。……这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关，丈夫还没回来。很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去来。女人抬头笑着问：“今天怎么回来的这么晚？”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红胀，说话也有些气喘。她问：“他们几个哩？”水生说：“还在区上。爹哩？”女人说：“睡了。”“小华哩？”“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？”水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。“怎么了，你？”水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”女人低着头说：“你总是很积极的。”水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回来和家里人们说一说。他们全觉得你还开明一些。”女人没有说话。过了一会，她才说：“你走，我不拦你，家里怎么办？”水生指着父亲的小房叫她小声一些。说：“家里，自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不顶事。”女人鼻子里有些酸，但她并没有哭。只说：“你明白家里的难处就好了。”水生想安慰她。因为要考虑准备的事情还太多，他只说了两句：“千斤的担子你先担吧，打走了鬼子，我回来谢你。”说罢，他就到别人家里去了，他说回来再和父亲谈。1.对文段理解有误的一项是（ ）。(3分)A.选文开头用诗意的语言描写月光下的白洋淀小院和水生嫂月下编席的场景，渲染了一种清新、宁静的氛围B.选文中洁白如雪的苇席、透明的薄雾、荷叶荷花香等诗意的意象，使文章充满了诗情画意与朴素清新的泥土气息C.在皎洁的月光下“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上”，这两个拟人句，把水生嫂的劳动场面诗化了D.“柔滑修长的苇眉子”“在她怀里跳跃着”，这两句话表现了水生嫂编席的手艺十分娴熟2.下列对文段对话的分析，错误的一项是（ ）。（3分）A.“今天怎么回来的这么晚?”看似平淡的一句问话，却写出了水生嫂对丈夫的忧虑、关心和责备等情感B.“你总是很积极的。”这句话表现了水生嫂对丈夫积极报名的肯定和支持，心中完全没有怨言C.“他们全觉得你还开明一些。”这句话既是水生在“奉承”水生嫂，希望她能答应自已，也是对水生嫂客观的评价D.“你走，我不拦你。家里怎么办？”“我不拦你”之后用了句号而非逗号，使用句号是表示前后是两句话，明确表示支持丈夫上前线3.“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。”请分析“震动”和“吮”这两个词语的深刻含义。（4分） 答案：1.C【解析】是比喻2.B【解析】“心中完全没有怨言”的说法不准确3.“震动”是女人听到丈夫要上前线的消息感到震惊和意外。“吮”字表现了女人用这一动作克制了自己强烈不舍的感情，努力平衡自己的情绪。两处细节描写把水生嫂深爱丈夫，不忍离别又顾全大局的心理刻画得惟妙惟肖，表现了她的坚强性格。五、口语交际与综合实践活动（本大题共3小题，第1-2题每小题2分，第3题4分，共8分）约千年前，苏轼被黄州城外赤鼻矶的壮丽景观所吸引，留下了“人生如梦，一尊还酹江月”的千古长叹。可见旅游不仅有助于个人增长见识，还能排遣情绪。班级将组织学生开展有关旅行的交流分享活动。1.下列诗句中没有描写著名旅游景点的是（ ）。A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。B.空山新雨后，天气晚来秋。C.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。D.滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。2.为此次分享会设计一个主题。 3. 选择一个令你印象深刻的旅游景点，从自然环境和人文环境两个方面撰写推荐简介，100-150字。 答案：1.B【解析】A.泰山；C.西湖；D.滕王阁。2.游万水千山，历百态人生。3.例：武夷山风景名胜区位于福建省武夷山市南郊，是著名的风景旅游区和避暑胜地。形态各异的山峰与碧波荡漾的大川共同构成了奇特壮丽的武夷山水。古往今来，李商隐、范仲淹、徐霞客等名家都在武夷山留下各自的墨宝。宋代朱熹创办的紫阳书院成为世界研究朱子理学的重要基地。武夷山乃当之无愧的世界文化与自然遗产地。六、应用文写作（8分）国庆小长假正是结伴出游的好时机。10月1日上午小乔与家人在景区售票处排队时，捡到一个蓝色钱包，里面有身份证、餐卡和几张银行卡。随后她将钱包放至游客服务中心。请你以小乔的名义拟写一份招领启事。(要求: 格式规范，内容完整，语言得体。)答案：招领启事本人于10月1日上午在景区售票处捡到钱包一个，内有证件若干，请失主及时到游客服务中心领回。启事人：小乔XX年10月1日七、写作（共计20分）常言道:“读万卷书，不如行万里路。”你如何理解这句话呢?请围绕“读”与“行”的关系，写一篇文章。要求：①题目自拟，除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③文中不得出现真实校名等信息；④不少于300字。答案：略
2023-2024学年高一语文基础模块上册中等职业学校期中考模拟卷（三）一、选择题(每题3分，共计24分) 1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。A. 妩媚（wǔ） 掮着（qián） 汤汤（shāng） 断碣（jié）B. 几案（jǐ） 半爿（pán） 札记（zhā） 浅濑（lài）C. 干坼（chè） 山脊（jǐ） 荷枪（hé） 贴照簿（bù）D. 摇曳（yè） 倦怠（dài） 锄锹（qiū） 眉棱（léng）答案：A【解析】B.札zhá；C.荷hè；D.锹qiāo。2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）。A. 嘱咐 隐敝 手榴弹 藕断丝连B．惦记 围剿 震荡 铜墙铁碧 C. 包裹 怨恨 清脆 聚精会神D. 光采 小褂 抵挡 一钱不值答案：C【解析】A.蔽；B.壁；D.彩。3．下列各句中的成语使用不正确的一项是（ ）。A. 置身于貂蝉湖公园，攀登在贵清山台阶，畅游在渭河源景区，一切都是那么美不胜收。B. 她从小就养成了自以为高人一等的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。C. 这篇文章没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。D. 钟南山院士说：“武汉是英雄的城市”，在这次战役中的确不负众望。答案：C【解析】A美不胜收：美好的东西太多，一时间看不过来，使用正确；B．颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，指有权势的人随意支使人的傲慢神气，使用正确；C．莫衷一是：各有各的意见、说法，不能得出一致的结论，使用错误；D．不负众望：为人所信服，很争气，不辜负大家的期望，使用正确；故选C。4．下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）。A. “哎呀。真是太美了！”张老师说：“我非常满意！”B．在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》C. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地D. 怎么可能这样？你说的？没搞错吧？有没有再调查？ 答案：D【解析】A.说话者在中间的，说话者后的冒号改为逗号；B.书名号改为引号；C.各个地方不是并列的关系，不能全用顿号。改为“贵州的黄果树、龙宫，重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地”。5．下列各句中没有语病的一项是（ ）。A. 七百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜B．然而，你不能说，这里就没有“风景”C．也许你不出声，而且你的心里会涌上了这样的感想的：多么庄严，多么妩媚呀D．可见学习好坏不是天生的，而是勤奋学习的结果答案：B【解析】A.数量表达错误，几千条”改为“一千多条”；C.搭配不当，“而且”改为“但是”；D.两面对一面，删去“坏”。6．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）。A. 走出门，就与微风撞了个满怀。B. 假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。C. 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。D. 那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？答案：B【解析】A项拟人；C项排比；D项反问。7. 下列各句表述得体的一项是（ ）。A．这是拙作《考场作文十法》，晚辈感觉文辞微浅，冒昧打搅先生，请您雅正。B. 在研讨会上，他谦虚地说：“我抱着学习的心态参加这次会议，就不发表高论了。”C. 明日搬家，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，欢迎拜访！D. 初次参加这样高端的交流会，鄙人才疏学浅，多亏您抛砖引玉，让我得以从容应对。答案：A【解析】A项“拙作”谦辞，用于称自己的作品；“雅正”，把自己的诗文书画等送给人时表示请对方指教之意。两处表达都得体。B项“高论”，指别人见解高明的言论。句中说自己的观点，错误。C项“拜访”，一般指对别人的访问，此处说别人对自己，使用不当,应当“光临”。D项“抛砖引玉”，比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或作品。用在此处敬谦失当。8．下列对《风景谈》相关内容和艺术特色的分析鉴赏，理解不正确的一项是（ ）。A．《风景谈》就是谈风景，表面上谈的是自然“风景”，实际上是在写主宰“风景”的人B．文章从《塞上风云》影片引起的联想开篇，给我们描绘了六幅和谐优美、寓意深邃的风景画C.文章是一篇集叙述、写景、议论、抒情于一体的文情并茂的优美散文D.文章表达了茅盾对解放战争时期猩猩峡根据地这种和谐生活的热爱、向往和追求答案：D【解析】应是战斗生活。二、填空题(每题2分，共计10分) 1．鹰击长空，鱼翔浅底， 。2． ，挥斥方遒。3．《念奴娇·赤壁怀古》中过渡句是 ， 。4．《念奴娇·赤壁怀古》中表达作者短暂的感慨是 ， 。5．柳宗元，字 ， 代文学家、哲学家、散文家和思想家。答案：1.万类霜天竞自由 2.江山如画，一时多少豪杰 3.人生如梦，一尊还酹江月 4.书生意气 5.子厚 唐三、文言文阅读（本大题共3小题，第1-3小题各2分，第3小题4分，共10分）阅读《种树郭橐驼传》选段，回答1-3小题。问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？” 问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒。1.下列各句中，“以”字的解释不正确的一项是（ ）。（2分）A.以致其性焉尔 来，表目的B.以子之道 把C.而卒以祸 因为D.传其事以为官戒也 认为2.下列加点词中，没有词类活用的一项是（ ）。（2分）A.移之官理可 B. 然吾居乡 C.鸣鼓而聚之 D.又何以蕃吾生3.下列各句中，没有通假字的一项是（ ）。（2分）A.既然已，勿动勿虑 B.早缫而绪C.官命促尔耕 D.字而幼孩4.把下列的句子翻译成现代汉语。（4分）鸣鼓而聚之，击木而召之。答案：1.D【解析】以：把2.B【解析】A.名词作动词，做官；C.使动用法，使……聚集；D.使动用法，使……繁盛。3.C【解析】A.已：通“矣”，了。B和 D相同，而：通“尔”，你们的。4.使鼓发出响声，使百姓聚集，敲击木梆召集百姓。四、现代文阅读（本大题共6题，共20分）（一）阅读《风景谈》选段，回答1-4题（共10分）最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！1.“最后一段回忆是五月的北国。”这句话在文中的作用是（ ）。（3分）A.交代时间 B.领起下文 C.点明中心 D.承上启下2.对北国清晨的两位战士形象刻画分析有误的一项是（ ）。（3分）A.写吹喇叭的小号兵主要是为了赞美荷枪战士感人的民族精神B.用红绸子的暖色与刺刀寒光的冷色互相映衬，表现两个战士的严肃、坚决、勇敢和高度警觉的形象C.对小号兵和荷枪战士形象的描绘，作者不仅注意动静搭配，也注重色彩的调配D.用“物”烘托“人”，用北国晨光、朝霞、山峰来正面烘托民族精神化身的两个战士3.作者插人一段有关贴照簿上小号兵的描写，采用了什么写法，其作用是什么？（4分） 答案：1.B 2.A3.采用正面衬托的写法。照片上的号兵，写得较细，补充朝阳下小号兵的形象，一虚一实，一近一远，使山岗上小号兵的形象更加真切、丰满、清晰。（二）阅读《荷花淀》选段，回答1-3题（共10分）月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。……这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关，丈夫还没回来。很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去来。女人抬头笑着问：“今天怎么回来的这么晚？”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红胀，说话也有些气喘。她问：“他们几个哩？”水生说：“还在区上。爹哩？”女人说：“睡了。”“小华哩？”“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？”水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。“怎么了，你？”水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”女人低着头说：“你总是很积极的。”水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回来和家里人们说一说。他们全觉得你还开明一些。”女人没有说话。过了一会，她才说：“你走，我不拦你，家里怎么办？”水生指着父亲的小房叫她小声一些。说：“家里，自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不顶事。”女人鼻子里有些酸，但她并没有哭。只说：“你明白家里的难处就好了。”水生想安慰她。因为要考虑准备的事情还太多，他只说了两句：“千斤的担子你先担吧，打走了鬼子，我回来谢你。”说罢，他就到别人家里去了，他说回来再和父亲谈。1.对文段理解有误的一项是（ ）。(3分)A.选文开头用诗意的语言描写月光下的白洋淀小院和水生嫂月下编席的场景，渲染了一种清新、宁静的氛围B.选文中洁白如雪的苇席、透明的薄雾、荷叶荷花香等诗意的意象，使文章充满了诗情画意与朴素清新的泥土气息C.在皎洁的月光下“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上”，这两个拟人句，把水生嫂的劳动场面诗化了D.“柔滑修长的苇眉子”“在她怀里跳跃着”，这两句话表现了水生嫂编席的手艺十分娴熟2.下列对文段对话的分析，错误的一项是（ ）。（3分）A.“今天怎么回来的这么晚?”看似平淡的一句问话，却写出了水生嫂对丈夫的忧虑、关心和责备等情感B.“你总是很积极的。”这句话表现了水生嫂对丈夫积极报名的肯定和支持，心中完全没有怨言C.“他们全觉得你还开明一些。”这句话既是水生在“奉承”水生嫂，希望她能答应自已，也是对水生嫂客观的评价D.“你走，我不拦你。家里怎么办？”“我不拦你”之后用了句号而非逗号，使用句号是表示前后是两句话，明确表示支持丈夫上前线3.“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。”请分析“震动”和“吮”这两个词语的深刻含义。（4分） 答案：1.C【解析】是比喻2.B【解析】“心中完全没有怨言”的说法不准确3.“震动”是女人听到丈夫要上前线的消息感到震惊和意外。“吮”字表现了女人用这一动作克制了自己强烈不舍的感情，努力平衡自己的情绪。两处细节描写把水生嫂深爱丈夫，不忍离别又顾全大局的心理刻画得惟妙惟肖，表现了她的坚强性格。五、口语交际与综合实践活动（本大题共3小题，第1-2题每小题2分，第3题4分，共8分）约千年前，苏轼被黄州城外赤鼻矶的壮丽景观所吸引，留下了“人生如梦，一尊还酹江月”的千古长叹。可见旅游不仅有助于个人增长见识，还能排遣情绪。班级将组织学生开展有关旅行的交流分享活动。1.下列诗句中没有描写著名旅游景点的是（ ）。A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。B.空山新雨后，天气晚来秋。C.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。D.滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。2.为此次分享会设计一个主题。 3. 选择一个令你印象深刻的旅游景点，从自然环境和人文环境两个方面撰写推荐简介，100-150字。 答案：1.B【解析】A.泰山；C.西湖；D.滕王阁。2.游万水千山，历百态人生。3.例：武夷山风景名胜区位于福建省武夷山市南郊，是著名的风景旅游区和避暑胜地。形态各异的山峰与碧波荡漾的大川共同构成了奇特壮丽的武夷山水。古往今来，李商隐、范仲淹、徐霞客等名家都在武夷山留下各自的墨宝。宋代朱熹创办的紫阳书院成为世界研究朱子理学的重要基地。武夷山乃当之无愧的世界文化与自然遗产地。六、应用文写作（8分）国庆小长假正是结伴出游的好时机。10月1日上午小乔与家人在景区售票处排队时，捡到一个蓝色钱包，里面有身份证、餐卡和几张银行卡。随后她将钱包放至游客服务中心。请你以小乔的名义拟写一份招领启事。(要求: 格式规范，内容完整，语言得体。)答案：招领启事本人于10月1日上午在景区售票处捡到钱包一个，内有证件若干，请失主及时到游客服务中心领回。启事人：小乔XX年10月1日七、写作（共计20分）常言道:“读万卷书，不如行万里路。”你如何理解这句话呢?请围绕“读”与“行”的关系，写一篇文章。要求：①题目自拟，除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③文中不得出现真实校名等信息；④不少于300字。答案：略
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