初中语文人教部编版九年级下册陈涉世家教案配套课件ppt

这是一份初中语文人教部编版九年级下册陈涉世家教案配套课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了摆处境指唯一生路，苦肉计拉开序幕，激将法鼓舞士气，筑坛起誓团结协作，行卜后制作舆论准备，鱼腹藏书，篝火狐鸣，敢于斗争，善于斗争，超人的才略胆识等内容，欢迎下载使用。

CONTENTS 教学目录
“与人佣耕”，表明陈涉是个被剥削、受压迫的穷苦农民。
“陈涉者，阳城人也”，表明陈涉是阳城人。
“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向。
突出了陈胜是本文的中心人物，同时也暗示了吴广在起义中的特殊地位，这样开头，为下文写吴广协助陈胜谋划起义和建立张楚政权埋下了伏笔。
①起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数秦二世元年七月，陈胜、吴广在大泽乡带领被征发前往渔阳戍边的九百余人举行推翻了秦王朝的起义。
②起义爆发的原因根本原因：“天下苦秦久矣”。直接原因：“会天大雨，道不通，度已失期。 失期，法皆斩”。
③起义前的谋划、准备陈胜、吴广商定借公子扶苏、楚将项燕之名号召天下，争取响应，借鬼神意志以威服士卒，笼聚人心。
项燕为楚将……楚人怜之
指出人民与统治阶级矛盾激化之深，显示了起义的正义性、必然性。
指出公子扶苏、项燕在人民心中的地位，假借他们的名义，发动起义，就可以一呼百应。
利用人们的迷信思想制造舆论，树立威信，为起义奠定了思想基础。从中可以看出他们的斗争才智。
这句话表达了陈胜敢于冲破帝王将相“神圣”统治的反抗精神。
“攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。
结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。
作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是《史记》中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观，可见对陈胜的才干和功劳是予以肯定和赞扬的。
策略：诈自称公子扶苏、项燕
舆论：鱼腹藏书、篝火狐鸣
迅猛发展，各地积极响应
远大抱负深谋远虑领导才能
一、熟读课文，把握主要内容。仿照示例，用四字短语概括文中所写事件的发展过程。
1.起义的成功发动与陈胜、吴广的性格有怎样的关系？
陈胜：少年时就志向高远，拥有远见卓识。起义时他不畏权贵，甚至有对朝廷的不满，敢于反抗，敢于斗争，表现出超人的才略胆识和卓越的组织才能。吴广：“素爱人”表现了吴广的博爱，拥有广泛的群众基础。“尉果笞广”（苦肉计）表现了吴广的智慧与大义及牺牲精神。
他们的性格、行为、主张恰巧契合了秦“苛政”下士兵及老百姓的“诉求”愿望，因此他们的起义有了广泛的群众基础，从而促使起义成功。
2.陈胜、吴广发动起义的策略有什么高明之处？
①陈胜、吴广首先分析天下形势，拟定斗争策略。由于秦王朝的苛政，“天下苦秦久矣”，表达了人民群众积蓄已久的不满与反抗情绪。这预示着爆发农民起义的必然性。在这种形势下举行起义，一定会得到人民群众的支持和响应。
②陈胜又分析了统治集团内部的矛盾，制定了借深得人心的扶苏、项燕的名义号召群众，发动起义的斗争策略。公子扶苏盛传非常贤明，因多次向始皇帝进谏而被派到外面将兵，深受人民爱戴；而项燕为原楚将，坚持抗秦，后虽失败，但不知去向，况楚地盛传“楚虽三户，亡秦必楚”。因而陈胜坚信，这样做一定会得到“宜多应者”的效果。
③为起义做舆论准备，他们运用问卜、念鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣等方法制造舆论，鼓动人心，树立威信，使人们相信“大楚兴，陈胜王”是顺应天意，是必然趋势，结果在士卒中很快得到反应。陈胜的做法虽然是借助鬼神迷信来争取群众，但作为一种策略，充分显示了陈胜、吴广的斗争才智。
三、解释下列加点词的含义。
3.扶苏以数谏故，上使外将兵 车六七百乘，骑千余，卒数万人4.乃丹书帛曰“陈胜王” 卒买鱼烹食，得鱼腹中书