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生物八年级下册第六单元 生物的繁衍和发展第二章 生物的遗传和变异第二节 变异课后复习题
展开第二节 变异
基础过关全练
知识点1 变异与变异的类型
1.(2023广西玉州期中)在刚刚过去的三年,新冠病毒肆虐全球,有阿尔法、贝塔、德尔塔、奥密克戎等类型,且这些类型病毒的传播力和致病力存在着差异。这说明了(B8262002) ( )
A.新冠病毒能够复制产生新个体
B.新冠病毒能够适应环境
C.新冠病毒能够产生变异
D.新冠病毒能对外界刺激作出反应
2.(2021河北路南期中)变异是生物界普遍存在的现象,有利变异是指( )
A.对人类有利的变异
B.可以传给后代的变异
C.可以提高产量的变异
D.对生物生存有利的变异
3.(2023河北高邑期末)同一品种的豌豆种在两块不同的地里,所结出的种子,一块地里的较大,另一块地里的较小。对此现象解释准确的一项是(B8262002) ( )
A.进化的结果
B.环境条件引起的变异
C.遗传的结果
D.遗传物质引起的变异
4.【生活情境·健康检查】【新独家原创】CT检查、核磁检查、X光检查等一些强放射类的检查,一般都不要求患者亲属陪同,如果患者病情需要陪同,则其家属要穿铅衣等防护装备。因为强放射类射线会使人体细胞内的遗传物质发生改变,引起人体的一些异常表现。这些异常表现属于(B8262002) ( )
A.遗传 B.可遗传的变异
C.不可遗传的变异 D.有利变异
知识点2 变异的意义及应用
5.【新独家原创】羊肝菌跟着神舟十六号出了趟差,回来以后个头增长了3厘米,太空育种已经用到了食用菌行业。羊肝菌个头变大说明了 ( )
A.太空环境引起的变异都可以遗传
B.太空育种一定对人类有利
C.由环境引起的变异一定不能遗传给后代
D.太空环境可能导致遗传物质发生了变化
6.【学科素养·科学思维】阅读下图,分析各种生物的变异产生的原因。
(1)图A是正常谷穗,其体细胞内有9对染色体,图B中的谷穗体细胞中多了一条染色体,二者在形态上的差异叫 。引起上述变异的原因是:谷穗的 发生了变化。
(2)图C是正常人的红细胞,图D是镰刀型细胞贫血症患者的红细胞, 的改变使镰刀型细胞贫血症患者的红细胞的形态发生了变化。这种变异对于生物个体的生存是 (填“有利”或“不利”)的。
(3)图E中的太空椒是在宇宙空间的环境条件下,使其种子内的 发生改变而培育出来的。
(4)如果将同一品种的小麦种子,分别种植在贫瘠的土地和肥沃的土地中,结果它们的后代发生了变异,这种变异属于 (填“可遗传的”或“不可遗传的”)变异。
能力提升全练
7.【学科素养·生命观念】(2023甘肃金昌中考,24,★☆☆)下列俗语所描述的现象中,属于变异的是 ( )
A.一树之果有酸有甜
B.桂实生桂,桐实生桐
C.老鼠的儿子会打洞
D.种瓜得瓜,种豆得豆
8.【学科素养·生命观念】(2023山东烟台中考,14,★☆☆)变异现象普遍存在。以下属于可遗传的变异的是 ( )
A.单眼皮手术后变成双眼皮
B.小狗经训练后会算算术
C.小花生种在肥沃的土壤中结出大花生
D.应用转基因技术培育出抗虫棉
9.(2022山东枣庄中考,15,★☆☆)农田种植的玉米中,偶尔会出现一定数量的白化苗,导致光合作用减弱,最终死亡。这种变异 ( )
A.是由生活环境引起的
B.属于有利变异
C.是由基因突变引起的
D.属于不可遗传的变异
10.(2023河北广阳期末,23,★☆☆)下列现象中属于可遗传的变异的是( )
A.干旱的环境中绿豆结出的子粒较小
B.饲料喂养加快了羊的生长速度
C.夏天常在操场锻炼的同学皮肤变得黝黑
D.父母都有耳垂,生下的孩子无耳垂
素养探究全练
11.【学科素养·探究实践】“采菊东篱下,悠然见南山”,中国是菊花的原产地,世界上菊属的大部分种类都产自中国。多年生野生菊是现代菊花的祖先,有人利用野生菊做了如下实验:将白色野生菊和黄色野生菊杂交,发现子一代野生菊全为白色。假设控制野生菊颜色的性状由一对基因A、a控制。分析并回答下列问题。
(1)野生菊的白色和黄色是一对 ,其中 为显性性状。
(2)某同学将子二代白色野生菊与黄色野生菊杂交,若后代中既有白色,又有黄色,则该子二代白色野生菊的基因组成是 。
(3)在山脉不同位置均生长着多年生野生菊。在同一海拔处,株高无显著差异;在不同海拔处,株高却显著不同,如图所示。为了探究影响野生菊株高的因素,做了如下实验:
①实验处理:第一年,将多株生长在海拔1 000米的野生菊A幼苗,与多株生长在海拔10米的野生菊B幼苗,一同在海拔10米处种植。
②第二年秋天测量 ,求 。
③野生菊B平均株高仍然是36厘米,野生菊A可能的测量结果及相应结论:
若野生菊A平均株高为15厘米,则野生菊株高只与基因有关;
若野生菊A平均株高为 ,则 ;
若野生菊A平均株高为 ,则 。
答案全解全析
基础过关全练
1.C 同一物种内不同个体之间性状的差异,叫做变异。新冠病毒有阿尔法、贝塔、德尔塔、奥密克戎等类型,且这些类型病毒的传播力和致病力存在着差异,这说明新冠病毒具有变异的特性。
2.D 有利变异是指对生物生存有利的变异。
3.B 同一品种的豌豆种在两块不同的地里,所结出的种子,一块地里的较大,另一块地里的较小,是环境不同引起的变异,遗传物质没有改变,不能遗传给后代,是不可遗传的变异。
4.B 由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的变异。
5.D 羊肝菌在太空环境的影响下个头变大,说明其遗传物质可能发生了变化。
6.(1)变异 遗传物质
(2)遗传物质 不利
(3)基因(遗传物质)
(4)不可遗传的
解析 (1)图A是正常谷穗,其体细胞内有9对染色体,图B中的谷穗体细胞中多了一条染色体,二者在形态上的差异叫变异,引起上述变异的原因是遗传物质发生了改变。
(2)镰刀型细胞贫血症是由遗传物质发生变化引起的,这种变异属于可遗传的变异。这种变异对于生物个体的生存是不利的。
(3)图E是在宇宙空间的环境条件下,诱发植物种子的基因发生改变,经选择培育成的太空椒。
(4)如果将同一品种的小麦种子,分别种植在贫瘠的土地和肥沃的土地中,结果它们的后代发生了变异,这种变异是由环境改变引起的,遗传物质没有改变,属于不可遗传的变异。
能力提升全练
7.A 一树之果有酸有甜,体现了同一物种内不同个体之间性状的差异,因此属于变异现象。
8.D “应用转基因技术培育出抗虫棉”,这种变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,是可遗传的变异。
9.C 农田种植的玉米中偶然出现了白化苗,这种现象是由遗传物质的改变引起的,属于可遗传的变异,白化苗的体内不含叶绿素,无法进行光合作用,不能制造有机物,不易存活,属于不利变异。
10.D A、B、C均是仅由环境因素的改变引起的变异,并未涉及遗传物质的改变,属于不可遗传的变异。有耳垂的父母生下无耳垂的孩子是由遗传物质改变引起的变异,属于可遗传的变异。
素养探究全练
11.(1)相对性状 白色
(2)Aa
(3)②植株高度(株高) 平均值 ③36厘米 野生菊株高只与海拔有关 15厘米至36厘米(15~36厘米) 野生菊株高与基因和海拔都有关
解析 (1)野生菊的白色和黄色是一对相对性状。白色野生菊和黄色野生菊杂交,发现子一代野生菊全为白色,因此黄色是隐性性状,白色是显性性状。
(2)白色野生菊的基因组成为AA或Aa,黄色野生菊的基因组成为aa。某同学将子二代白色野生菊与黄色野生菊杂交,若后代中既有白色,又有黄色,则该子二代白色野生菊的基因组成一定是Aa。
(3)生长在海拔1 000米的野生菊A平均株高是15厘米,生长在海拔10米的野生菊B平均株高是36厘米。将多株野生菊A幼苗与多株野生菊B幼苗一同在海拔10米处种植,一年后测得野生菊B平均株高仍然是36厘米,野生菊A可能的测量结果及相应结论:①如果株高只受基因的影响,则移栽的野生菊A的株高和原海拔处野生菊株高(15厘米)无差别;②如果株高只与环境有关,则移栽的野生菊A的株高与生长在10米海拔处的野生菊的株高(36厘米)一致;③如果野生菊株高的变化受基因和环境的共同影响,移栽到低海拔处时,野生菊平均株高应在15~36厘米之间。
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