语文七年级下册台阶课堂教学ppt课件

这是一份语文七年级下册台阶课堂教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了第二课时等内容，欢迎下载使用。
1、分析人物形象。2、理解课文的主题。3、体会作者的情感。
1.如何理解“父亲总觉得我们家的台阶低”？
台阶是地位的标志。人家高的有十几级，自家台阶只有三级，被人小看，想有地位而没有地位，所以总觉得自家的台阶低。
2.概括父亲要造一栋有高台阶新屋的原因：
台阶高，屋主人的地位就相应高；父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求；父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重，也是尊重的需要使他产生希望和理想。
3.作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？
（1）“那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。……结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气”
①写三块青石板的来历，前后形成对比，表现父亲当年的强壮和造屋后的老迈。
（2）“那石板没经石匠光面，就铺在家门口。多年来，风吹雨淋，人踩马踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小凹凼。”
②石板粗糙，暗示当年经济条件差，造屋艰难。
（3）“母亲坐在门槛上干活，我就被安置在青石板上。母亲说我那时还乖…再大些…后来…”
③表现那时年幼，年幼的“我”能在台阶上跳上跳下，可知台阶确实很低。新屋造好时“我”已是大人了，可见准备盖房前后时间之长。而新屋造好，我长大了，父亲却老了。
④写父亲在青石台阶上的坐姿，可见台阶之低。⑤写父亲在青石板上洗脚，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的穷困。
（4）“父亲个子高，他觉得坐在台阶上很舒服。父亲把屁股坐在最高的一级上，两只脚板就搁在最低的一级。（5）父亲就坐在台阶上很耐心的洗…父亲说洗了一次干净的脚…踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。”
4.文章较详细写了父亲的脚板以及洗脚一节，这似乎与文章中心无关，可以删去吗？
不能，这部分看似与主要内容“台阶”无关，但这是父亲一生艰苦、淳朴和劳作的明证，是丰富父亲形象不可或缺的内容。
5.说说父亲为了建新屋做了哪些事情？
6.为什么新屋的主体工程写得简单，造台阶写得很详细？
由文章的中心决定，“台阶”既是文章的线索，又是文章的文眼。 台阶在当时是身份、地位的象征，又能表现父亲追求社会地位，希望受人尊重的思想和勤劳、淳朴的性格，可突出文章的中心。
①回忆旧台阶②父亲觉得台阶低③父亲为造新台阶做准备④造新台阶⑤新台阶造成后父亲觉得不对劲，父亲老了。
7.总结全文围绕“台阶”写了哪几件事？
跳读课文，说说文中的父亲是一位怎样的人？
考点：人物形象分析题答题思路：找出文中对人的语言动作心理外貌神态等描写，思考此描写突出人物什么性格品质。格式： （性格特征，品质） ，从文中 可以看出。
2、他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土……倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。
1、父亲总觉得我们家的台阶低。
3、他今天从地里捡回一块砖……编草鞋。
总：总是，因为台阶是地位的象征，由此可以看出父亲好强。
吃苦耐劳 敢想敢做
6、一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
5、他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。
4、父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
执着 （对高台阶的 向往和追求）
8、我就不让他抬，他坚持要抬。抬的时候，他的一只手按着腰。
7、那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
9、第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。
10、他却很粗暴地一把推开我：“不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗!”
11、他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
朴实厚道 和善谦卑
倔强，不服老
敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳执着追求、朴实厚道、和善谦卑倔强可怜。
“父亲”这一形象的典型意义是什么?
小说塑造了发展中的中国农村一个农民的典型形象，他身上所具备的优秀品质代表了新旧交替时期中国农民的突出特征； 农民创业之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后，热切希望以先进的生产力迅速改变农村落后的面貌。
在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。 ——李森祥给编者的信
1、说说文中流露出“我”对父亲的感情。
2、文章的标题“台阶”能不能换成“父亲”或“新屋”？
1、“台阶”作为文章的线索贯穿全文，全文围绕着父亲把三级台阶建造成九级台阶来写的。2、“台阶”象征着父亲对美好生活的向往，是父亲的理想追求，寄托了父亲的尊严。3、围绕“台阶”更好的塑造了一个勤劳朴实、执着追求、倔强好强父亲形象，使人物形象更鲜明。
文中的“父亲”就是这样以为执着踏实，不辞劳苦，为了家人可以奉献一切的人……
这样的“父亲”是作者的父亲吗？
这是我理想当中的父亲，不是我生活当中的一个真实的父亲。 ——李森祥
第29段“偶尔出去一趟，回来时，一副怅然若失的模样”，为什么？