小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册3 当冲突发生一等奖ppt课件

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册3 当冲突发生一等奖ppt课件，文件包含当冲突发生第一课时pptx、当冲突发生第一课时教案doc、《小水与同学发生冲突》mp4、两个同学打架wmv、小学生因口角冲突拿出小刀行凶mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共38页， 欢迎下载使用。

观看视频：小学生因口角冲突拿出小刀行凶
你认为这些冲突可以解决吗？
1.观看图片：张灵和王晓打扫卫生时发生冲突的场景、陈飞与李勇在图书室争抢漫画书时发生冲突的场景、王强与章峰在操场发生冲突的场景的图片。2.请小组内编成情境剧演一演。3.推荐到台上展示。4. “当冲突发生后，我们怎么办？”今天这节课我们就来聊聊——当冲突发生。
校园里的生活充满了欢声笑语，但有时也会发生冲突。
在操场上，由于王强奔跑过快，一脚踩坏了章峰的陀螺，两个人为此打了起来。
在图书室里，陈飞与李勇在争抢一本漫画书时，把书撕破了
张灵检查卫生时，发现王晓负责的区域还有纸屑，就指责王晓工作不认真。王晓却认为，纸屑是别人打扫过道时带过来的。两个人为此吵了起来。
回忆一下，你知道在校园生活中还会发生哪些冲突呢？
老师叫发作业，我们都想比对方发得快、发得多。分课间餐的时候，我们都觉得对方拿多了一个面包。东东答应把鸡蛋给小花，但小明却趁机拿走了。今天轮到大华擦黑板，但他却跟同学说是我擦的黑板。我经过小龙座位不小心打翻了他的笔袋，他却说我是故意的。
在我们身边总有着许多的冲突，你是否想过这些冲突发生的原因呢？你知道我们为什么会发生这些冲突吗？
终于下体育课了，渴死我了。
你还想跑？快给我道歉。
你知道是什么原因导致他们冲突的发生吗？
小结： 像这样不遵守上下楼梯的规则，不懂得道歉，没有一颗宽容的心，那么冲突就会经常发生。
不遵守上下楼梯的规则；行走的时候不注意前方情况；在不小心碰到对方后，彼此都没有道歉；
你还知道校园冲突发生的原因有哪些吗？
在校园中引发冲突的原因还有：
（1）同学间相处斤斤计较，爱占便宜；（2）没有做到文明用语，尊重他人；（3）发生矛盾不会处理；（4）开玩笑没有把握尺度，戳中他人痛处；（5）没有控制好情绪，脾气暴躁；
在我们身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。
阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李雯说起话来，叽哩咕噜的声音弄得人很心烦。过了一会儿，他俩又偷偷地吃饼干，满室的书香混进了葱油的气味，真让人难受!
再忍一忍，他们快结束了吧。
请不要在阅览室里吃东西。
（1）这三种解决矛盾的方法分别会带来怎样的结果? （2）你觉得哪一种方法既能避免冲突，又不让自己受委屈呢?
不同的方法有不同的结果。谈谈三种方法可能出现的不同的结果。（1）忍受的结果是： 。 （2）指责的结果是： 。 （3）真诚劝告的结果是： 。 （4）你觉得哪种做法既能避免冲突，又不让自己受委屈呢?
能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。
通过学习，我们知道了校园冲突发生的原因以及对待冲突的正确态度。你能为以下场景的主人公王金刚出个主意，帮助他化解与同学之间的冲突吗？
自习课上静悄悄，王金刚正在抄写一段课文，忽然感到左胳膊下垫着的本子被猛地一抽。因为丝毫没有防备，他的右手跟着抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视
思考：王金刚应该怎么做呢？
我们都冷静点，好好说。
（1）控制情绪，保持冷静
（2）交换意见，讲清道理
你越线了，还弄皱了我的本子。
对不起，我不是故意的。
（3）换位思考，理解他人
原来，坐在这一边，很容易越线呀！对不起。
（4）商议办法，和谐相处
也不全怪你，我们一起想个互不干扰的方法吧。
（5）请人调解，解决冲突
当冲突双方无法自己解决问题时，可以请老师、朋友、班干等人来帮助调解。
说一说王金刚和同桌在处理冲突时是如何做的，采用了哪些好的办法？第一步：控制情绪，保持冷静（不冲动）第二步：交换意见，讲清道理（讲道理）第三步：换位思考，理解他人（会宽容）第四步：商议办法，和谐相处（共商议）第五步：请人调解，解决冲突（解冲突）
当冲突双方无法自己解决问题时，可以请 、 、 等人来帮助调解。
你还有尚未解决的冲突吗?尝试解决，并与同学分享你的解决方法。
1.教材辨析角：（1）当你撕破了同学的漫画书，同学发怒时，你该怎么化解？（2）当妈妈告诉你：“当别人打你时，你一定要回击他，不然就是吃亏了。”你该怎么和妈妈说？（3）当同桌和你画了“三八线”，怒气冲冲地不许你越线时，你该怎么化解。
我和 同学发生了冲突，事情的经过是 我打算这样来解决这个冲突
小朋友们，我们是相亲相爱的一家人，当冲突来临的时候，我们不要害怕，也不要躲避;当冲突来临，要冷静下来，有理解做伴,带上宽容的心,真诚地去沟通，-切都会烟消云散，我们的友谊就能地久天长。 种瓜得瓜，种豆得豆。种下仁慧的友情，得到仁慧的友情。——郭沫若 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直严正的朋友。——爱因斯坦
产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解冲突！
当冲突发生 第一课时
1、校园冲突发生的原因2、处理冲突的正确方式3、化解冲突的方法
说出一个最近自己与同学的冲突，并制定一份解决冲突的方案。