历史与社会七年级下册第六单元 一方水土养一方人第四课 青藏地区第二课时同步达标检测题

这是一份历史与社会七年级下册第六单元 一方水土养一方人第四课 青藏地区第二课时同步达标检测题，共3页。

1.下列宗教习俗或节日中，与该城无关的是( )
雪顿节 B.转经 C.泼水节 D.赛马节
小军还在网上找到了该城的气候资料图。
该城的气候特点是( )
A.夏季炎热干燥，冬季温和多雨
B.夏季高温多雨，冬季低温少雨
C.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
D.冬冷夏凉，年降水量分配不均
3.到了该城第一天，小军就感到头昏、乏力，妈妈说这是正常的反应。这是因为这里( )
①海拔高，阳光强烈 ②海拔高，气压低 ③海拔高，空气稀薄 ④海拔高，气温低
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.当地的导游第二天就带他们去游玩了该城的标志性建筑，它是( )
A B .C. D.
5.右图所示地区的省级行政区中，独特的“雪域文化”展现于( )
A.① B.②
C.③ D.④
6.家住上海的小明暑假要到西藏旅游，下列家人的说法中，不可信的是( )
A.爷爷说：“你可以去参观雄伟的布达拉宫。”
B.奶奶说：“多拍些草原、雪山、骆驼的照片回来。”
C.爸爸说：“你可以去品尝青稞酒和酥油茶。”
D.妈妈说：“你要带上厚外套和防晒用品。”
7.下列与藏族同胞有关的生产和生活方式的是( )
①献哈达 ②“打林卡” ③种植青稞 ④信天游
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.下列关于青藏铁路的叙述中，正确的是( )
A.青藏铁路贯穿青藏地区的东西两地
B.青藏铁路的开通便利了青藏地区小麦等农产品运往全国各地
C.铁路的开通改善了青藏地区的交通状况，有利于该地区经济的发展
D.青藏铁路穿过了新疆、西藏、甘肃等省、自治区
9.读我国青藏铁路图和沿线剖面图，回答下列问题。

(1)青藏铁路连接的是________和________两个省级行政区，处于我国地势的第________级阶梯。从自然环境的角度谈谈修建青藏铁路过程中遇到的困难有哪些。
(2)拉萨市所在地区最主要的少数民族是__________。
(3)读青藏铁路图和右图，请为《藏民的畅想》续写一句话。(友情提示：从“青藏铁路建成后将给西藏带来哪些好的变化”的角度作答)
(4)根据所学知识，描述拉萨的地理位置。结合下边两幅图片，说明拉萨这个城市有什么鲜明的特点。你还能举出一些具有这个特点的建筑或者习俗吗？
答案：
1.C
2.D
3.C
4.A
5.A
6.B
7.A
8.C
9．(1)青海 西藏 一 地势高，气候严寒；冻土广布；高寒缺氧；独特而脆弱的高原生态环境。
(2)藏族
(3)示例：经济快速发展、对外交流加强、旅游业更加发达、人民生活水平更高等。
(4)地理位置：拉萨位于西藏的东南部，是西藏自治区的首府。 特点：拉萨具有浓厚的宗教氛围。 举例：布达拉宫、雪顿节。(任举一例即可)