初中化学人教版九年级下册课题1 生活中常见的盐精品第2课时随堂练习题

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二、合作探究，质疑解难
一、情景引入，导入新知
三、课堂小结，点拨提升
四、目标检测，检查效果
日常生活中除食盐外，还有哪些常用的盐呢？
认识生活中常见的盐的物理性质和用途。
（1）俗名：纯碱、苏打；（2）化学式： Na2CO3；（3）纯碱不是碱，而是盐；（4）性状：白色晶体，风化成粉末， 易溶于水，水溶液显碱性。
（1）俗名：小苏打；（2）化学式： NaHCO3；（3）性状：白色粉末，能溶于水，水溶液呈弱碱性，较易分解。
患有胃溃疡的患者能否用小苏打治疗胃酸过多？为什么？
（1）大理石、石灰石主要成分；（2）化学式： CaCO3；（3）性状：多为灰白色矿物， 纯净物为白色粉末；不溶于水， 能溶于酸。
玻璃、造纸、纺织、洗涤剂
建筑材料、补钙剂实验室制取CO2
碳酸钠——纯碱是盐不是碱，溶液呈碱性
1.下列物质名称与化学式对应关系错误的是（ ）
A.烧碱:NaOH B.小苏打:NaHCO3 C.纯碱:Na2CO3 D.熟石灰:CaO
2.请用适当的盐的化学式填空。(1)常用作补钙剂的是: ；(2)蒸馒头时既能除去面团中的酸又能使馒头松软的是 ；(3)可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂生产的是 ；(4)用于治疗胃酸过多症的是 ;(5)用于配制生理盐水的是 。
Na2CO3、NaHCO3和CaCO3在组成上相似，都属于碳酸盐。它们是否也有类似的性质呢？
CaCO3+2HCl=CaCl2+ CO2 ↑ +H2O
CaCO3+ HCl=
回顾：实验室制取CO2的化学方程式：
2 CaCl2+ H2CO3
碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸的反应
2 ＝2NaCl＋CO2↑＋H2O
＝NaCl＋CO2↑＋H2O
Na2CO3＋ HCl
CaCO3+2HCl= CaCl2+ CO2 ↑ +H2O
碳酸盐（CO32- 、HCO3-）的检验方法
该样品是碳酸盐(溶液中存在CO32- 、HCO3-)
逻辑推理：活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属（ ）
碳酸钠与氢氧化钙的反应
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓ +2NaOH
氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
俗名纯碱、苏打，用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产
俗名小苏打，可作发酵粉、治疗胃酸过多症
大理石、石灰石的主要成分，作建筑材料、补钙剂
CO32-或HCO3-的检验
取少量样品滴加稀盐酸，把产生的气体通入撑起石灰水中，石灰水变浑浊。
2.下列关于Na2CO3、NaHCO₃和CaCO3的说法不正确的是( ) A.它们都易溶于水 B.它们都属于盐类 C.它们都能与酸反应生成CO2 D.它们都是白色固体
1．下列物质的化学名称、俗名与物质类别，对应正确的是（ ） A.氧化钙—消石灰—氧化物 B.碳酸钠—纯碱—碱 C.碳酸氢钠—苏打—盐 D.氢氧化钙—熟石灰—碱
3.将珍珠放入稀盐酸中,有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生,则珍珠中含有( ) A.氢氧根离子 B.碳酸根离子 C.硝酸根离子 D.硫酸根离子
4.性质决定用途。下列有关物质性质与用途的对应关系 正确的是（ ） A.烧碱能中和酸,可用于治疗胃酸过多 B.石灰石与稀硫酸反应生成CO2,可用于制取 CO2 C.碳酸钙难溶于水,可用作补钙剂 D.小苏打受热易分解,可用于焙制糕点
5.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,小强同学按如图所示进行家庭小实验。以下关于此实验现象的描述中错误的是( ) A.有气泡产生 B.玻璃片内壁有浑浊出现 C.鸡蛋壳逐渐溶解 D.烧杯中溶液的质量不变