人教部编版七年级下册青春萌动多媒体教学课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册青春萌动多媒体教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了异性情感，正确认识异性情感，情感小贴士，什么是真正的爱情，正确处理异性情感等内容，欢迎下载使用。

1.怎样开发创潜力？2.怎样正确认识性别特征？3.为什么要认识性别角色？4.男生女生之间如何做到优势互补？
1．青春期的心理萌动的含义及表现？(1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。(2)表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
校规大探讨 请从多个角度谈谈你的想法。
以前看到男生就很烦，从学期开始我变得爱和男生说话了，只要有男生在场，就觉得特别有劲，总想表现自己，引起男生们的注意。我这是怎么了？我是坏女孩吗？好害怕！
我和她家住的很近，平时放学常常结伴而行，也很喜欢在一起聊天。谁知不知道谁先说起我俩“好上了”。瞬时间，“绯闻”满天飞，老师和家长也莫名其妙的开始关注我俩的交往。
我应该如何面对这则“绯闻” ？
2．与异性交往的重要意义？(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。也有助于我们能从对方身上看到和学习某些优秀品质。(2)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
自从被同学说闲话后，小娟对小刚生疏了。一晃时间过去好几周。突然一天，小娟收到了小刚的来信,信中表达了对她的思念与喜欢。小娟心中窃喜，其实从心底里也是喜欢小刚。此时的小娟脑海里充满了遐想,难道这就是“爱情”吗?
你认为这种现象正常吗？为什么？这种情感是爱情吗？
一次偶然的机会，小梅和男孩儿认识了。他们的感情可以进一步发展吗？
不能独立，没有能力承担相应的责任
（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
（2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
好感、爱慕 ≠ 早恋、爱情
爱情是一种高尚的情感，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
青春期的心理萌动与异性交往，要学习对方的优秀品质与异性交往，要注意言谈得当，举止得体萌发对异性的朦胧情感，是正常心理现象对异性的欣赏和向往，并不是真正的爱情出现朦胧情感，应该慎重对待，理智处理
当堂演练1. 小红进入初中后，母亲多次告诫小红不准和男同学交往，小红母亲的担心( A.有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋
B.有道理，因为男女同学之间的交往影响学习C.无道理，因为男女同学之间的交往一定能使双方共同进步D.无道理，因为男女同学之间的正常交往会促进身心的健康发展
当堂演练2.小玉是个美丽聪明的女孩，学习成绩很好；晓峰是学校足球队的前锋，足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知从什么时候开始，两个人互相爱慕， 但是这种情感也一直困扰着他们。当他们在情感的门前徘徊时， 正确的 做法是( ①慎重对待，理智处理 ②反思自己的情感选择③把握青春，作出负责任的选择 ④主动大胆地接受或付出
A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④