人教部编版五年级下册猴王出世测试题

这是一份人教部编版五年级下册猴王出世测试题，共6页。试卷主要包含了形近字组词，把下列词语补充完整，写出下列词语的近义词，写出下列词语的反义词，根据课文内容填空，课内阅读等内容，欢迎下载使用。

唤（ ）呼（ ） （ ）（ ）排班
力（ ）神（ ） （ ）（ ）右盼
五、写出下列词语的近义词。
1. 名曰——（ ） 2. 顽劣——（ ）
3. 喜不自胜——（ ） 4. 瞑目——（ ）
六、写出下列词语的反义词。
1. 宽阔——（ ） 2. 欢喜——（ ）
3. 责骂——（ ） 4. 顽劣——（ ）
七、根据课文内容填空。
1. 那猴在山中，却会行走跳跃，（ ）草木，（ ）涧泉，（ ）山花，（ ）树果。
2. 石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目（ ），跳出水外。
八、课内阅读。
众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个（ ）盆（ ）碗，（ ）灶（ ）床，（ ）过来，（ ）过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
1. 将下列动词填到文中括号里。
抢 夺 占 争 搬 移 抢 夺
2. 这段话描写了众猴的动作，从这些动作中可以感受到猴子们______的特点。
能力提升
一、课内阅读。
连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“（ ）花果山福地，（ ）水帘洞洞天”。
1. 在括号内填入恰当的词语。
2. 用“ ”画出描写石猴动作的词语，从这些词语中可以看出石猴________的特点。
3. 这段话主要写了什么内容？

二、课外阅读。
精卫填海
太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风暴，像山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了。炎帝固然挂念他的女儿。但都不能用他的光和热来使她死而复生，只好独自悲伤罢了。
女娃不甘心她的死，她的魂灵变化做了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝；展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔着，把石子或树枝投下去，要想把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿。凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了罢，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平呢。”
精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平！”
“你为什么恨我这样深呢？”
“因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去许多年轻无辜的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填平的。”
这精卫鸟长鸣一声，向大海冲去，从此，精卫和海鸥结为夫妻，生出许多小鸟，雌的像精卫，雄的像海鸥。小精卫和她们的妈妈一样，也去衔石填海。直到今天，她们还在做着这种工作。
1. 本文讲述了一个什么故事？

2. 精卫为什么要填海？

3. 精卫填海表现了她怎样的精神？

拓展延伸
一、如果你是猴王，你会如何管理花果山？

二、石猴成为猴王之后，会遇到哪些问题？他会如何解决这些问题？

三、发挥想象，写一篇《石猴称王之后》的短文。

答案
基础训练
一、猴王 堪比 出世 水帘洞
二、猴子 阴天 介石 楷模
时候 荫庇 喝水 皆是
三、1. shí mì
2. zhāng mí
四、天造地设 抓耳挠腮 呼兄唤弟 整整齐齐 力倦神疲 左顾右盼
五、1. 叫做 2. 调皮 3. 大喜过望 4. 闭眼
六、1. 狭窄 2. 痛苦 3. 夸奖 4. 乖巧
七、1. 食 饮 采 觅
2. 瞑目蹲身 纵
八、1. 抢 夺 占 争 搬 移
2. 活泼好动
能力提升
一、1. 花果山 水帘洞
2. 瞑目蹲身、纵、跳、看
3. 主要写了石猴发现水帘洞的经过。
二、1. 讲述了炎帝的小女儿女娃在东海溺亡后，化为精卫鸟，立志填平大海的故事。
2. 因为大海夺去了她年轻的生命，并且还会夺去更多无辜的生命。
3. 表现了她坚持不懈、不畏艰难的精神。
拓展延伸
答案不唯一，可根据学生的回答情况进行评判。