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    九年级下册27.1 图形的相似练习题

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    这是一份九年级下册27.1 图形的相似练习题,共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题:
    1.下列图形中,不是相似图形的一组是( )
    A.B.C.D.
    2.下列各组中的四条线段成比例的是( )
    A.4、2、1、3B.1、2、3、5C.3、4、5、6D.3、4、6、8
    3.下列关于“相似形”的说法中正确的是( )
    A.相似形形状相同、大小不同B.图形的放缩运动可以得到相似形
    C.对应边成比例的两个多边形是相似形D.相似形是全等形的特例
    4.形状相同的图形是相似图形.下列哪组图形不一定是相似图形( )
    A.关于直线对称的两个图形B.两个正三角形
    C.两个等腰三角形D.两个半径不等的圆
    5.已知,则代数式的值为( )
    A.B.C.D.
    6.已知线段,b是a,c的比例中项,则b的值为( )
    A.B.C.D.
    7.已知四边形ABCD∽四边形EFGH,且AB=3,EF=4,FG=5.则四边形EFGH与四边形ABCD的相似比为( )
    A.3:4B.3:5C.4:3D.5:3
    8.如图,四边形四边形,,,,则等于( )
    A. B. C. D.
    二、填空题:
    8.仔细观察图中五组图形,两个图形相似的有_______(填序号).
    9.下列四个结论:①两个正三角形相似;②两个等腰直角三角形相似;③两个菱形相似;④两个矩形相似;⑤两个正方形相似,其中正确的结论是_____.
    10.在的地图上,某城市A与另一个城市B的距离是cm,那么城市A与B的实际距离为___________千米.
    11.四条线段,,,d是成比例线段,其中,,,则______cm.
    12.图中的两个四边形相似,则______.
    13.如图,四边形 ABCD∽四边形 A′B′C′D′,则α=______
    14.已知,且,则____.
    三、解答题:
    15.在一幅比例尺是1:60000000的地图上,量的甲乙两地的距离是15cm,一辆汽车以每小时120km的速度,从甲地开往乙地,需要多少时间?
    16.已知三条长度分别为、、的线段,若再添一条线段,使这四条线段成比例.求所添线段的长度.
    17.如图,四边形ABCD∽四边形.
    (1)α=________,它们的相似比是________;
    (2)求边x的长度.
    18.如图,矩形草坪长、宽.沿草坪四周有宽的环行小路,小路内外边缘形成的两个矩形相似吗?说出你的理由.
    提升篇
    1.在如图所示的三个矩形中,相似的是( )
    A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.甲、乙和丙
    2.如图所示,矩形ABCD的长AD为20cm,宽AB为12cm,在它的内部有一个矩形EFGH(EH>EF),设AD与EH之间的距离、BC与FG之间的距离都为acm,AB与EF之间的距离、DC与HG之间的距离都为bcm.当a,b满足( )时,矩形ABCD∽矩形EFGH.
    A.a=bB.abC.abD.ab
    3.装裱一幅宽 长的矩形画, 要使装裱完成后的大矩形与原矩形画相似, 装裱上去的部分的上下的宽都为, 若装裱上去的左右部分的宽都为, 则__________.
    4.把正方形ABCD沿对角线AC的方向移动到A1B1C1D1的位置,它们重叠部分的面积是正方形ABCD的面积的一半,若AC=,则平移的距离是________.
    5.如图,已知矩形ABCD中,AB=2,在BC上取一点E,沿AE将△ABE向上折叠,使B点落在AD上的F点,若四边形EFDC与矩形ABCD相似,则AD=_____.
    6.如图,在一矩形花坛ABCD的四周修筑小路,使得相对的两条小路的宽均相等,如果花坛的宽AB=20,长AD=30.试问小路的宽x和y的比值为多少时,能使得小路四周所围的矩形A'B'C'D'∽矩形ABCD,请说明理由.
    27.1 图形的相似
    基础篇
    一、单选题:
    1.下列图形中,不是相似图形的一组是( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】根据相似图形的定义,对各选项进行一一分析,即可得出结论.
    【详解】解:A.两个图形的形状相同,符合相似形的定义,此选项不符合题意;
    B.两个图形的形状相同,符合相似形的定义,此选项不符合题意;
    C.两个图形的形状相同,符合相似形的定义,此选项不符合题意;
    D.形状不相同,不符合相似形的定义,此选项符合题意.
    故选:D.
    【点睛】本题考查了相似图形的定义,掌握相似图形的定义并能结合具体图形进行准确判断是解题的关键.
    2.下列各组中的四条线段成比例的是( )
    A.4、2、1、3B.1、2、3、5C.3、4、5、6D.3、4、6、8
    【答案】D
    【分析】根据比例线段的概念,让最小的和最大的相乘,另外两个相乘,看它们的积是否相等即可得出答案.
    【详解】解:A、,故此选项中四条线段不成比例,不符合题意;
    B、,故此选项中四条线段不成比例,不符合题意;
    C、,故此选项中四条线段不成比例,不符合题意;
    D、,故此选项中四条线段成比例,符合题意,
    故选:D.
    【点睛】本题考查比例线段,理解比例线段的概念,注意在线段相乘时,要让最小的和最大的相乘,另外两个相乘,看它们的积是否相等进行判断.
    3.下列关于“相似形”的说法中正确的是( )
    A.相似形形状相同、大小不同B.图形的放缩运动可以得到相似形
    C.对应边成比例的两个多边形是相似形D.相似形是全等形的特例
    【答案】B
    【分析】根据相似形的性质逐一判断即可.
    【详解】解:A:相似形形状相同、大小不一定相同,但是可以相同,故选项A错误;
    B:图形的放缩运动可以得到相似形,选项B正确;
    C:如果两个边数相同的多边形的对应角相等,对应边成比例,这两个多边形叫做相似多边形,故选项C错误;
    D:全等形是相似形的特例,故选项D错误.
    【点睛】本题考查相似形的性质,解题的关键是熟练掌握相似形的相关知识.
    4.形状相同的图形是相似图形.下列哪组图形不一定是相似图形( )
    A.关于直线对称的两个图形B.两个正三角形
    C.两个等腰三角形D.两个半径不等的圆
    【答案】C
    【分析】根据相似图形的概念进行判断即可.
    【详解】解:A、关于直线对称的两个图形全等,
    ∴它们是相似图形,不符合题意;
    B、两个正三角形的对应角相等,对应边的比相等,
    ∴它们是相似图形,不符合题意;
    C、两个等腰三角形的对应角不一定相等,对应边的比不一定相等,
    ∴它们不一定是相似图形,符合题意;
    D、两个半径不等的圆是相似图形,不符合题意.
    故选:C.
    【点睛】本题考查的是相似图形的判断,掌握形状相同的图形称为相似图形是解题的关键.
    5.已知,则代数式的值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】利用多项式除以单项式计算,再将整体代入即可得到代数式的值.
    【详解】解:,

    故选:A.
    【点睛】本题考查代数式求值,找到所求代数式与条件的关系,整体代入求函数值是解决问题的关键.
    6.已知线段,b是a,c的比例中项,则b的值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据b是a,c的比例中项,可得,即可求解,
    【详解】解:∵b是a,c的比例中项,
    ∴,
    ∴或(舍去).
    即b的值为.
    故选:C
    【点睛】本题主要考查了比例的基本性质,熟练掌握比例的基本性质是解题的关键.
    7.已知四边形ABCD∽四边形EFGH,且AB=3,EF=4,FG=5.则四边形EFGH与四边形ABCD的相似比为( )
    A.3:4B.3:5C.4:3D.5:3
    【答案】C
    【解析】略
    8.如图,四边形四边形,,,,则等于( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【分析】根据相似多边形的性质以及四边形内角和求解即可.
    【详解】∵四边形四边形,,,,
    ∴,

    故选:D
    【点睛】本题考查了相似多边形的性质以及四边形内角和,掌握相似多边形的性质是解题的关键.
    二、填空题:
    9.仔细观察图中五组图形,两个图形相似的有_______(填序号).
    【答案】(1)(2)(5)
    【详解】因为大小不同,形状相同的图形是相似形,所以相似的有(1)(2)(5),故答案为(1)(2)(5).
    10.下列四个结论:①两个正三角形相似;②两个等腰直角三角形相似;③两个菱形相似;④两个矩形相似;⑤两个正方形相似,其中正确的结论是_____.
    【答案】①②⑤
    【分析】根据相似图形的判定一一判断即可.
    【详解】解:①两个正三角形相似,正确.
    ②两个等腰直角三角形相似,正确.
    ③两个菱形相似,错误.
    ④两个矩形相似,错误.
    ⑤两个正方形相似,正确.
    故答案为:①②⑤.
    【点睛】此题考查相似图形的判定,掌握相似图形的特点:对应边成比例,对应角相等是解题的关键.
    11.在的地图上,某城市A与另一个城市B的距离是cm,那么城市A与B的实际距离为___________千米.
    【答案】120
    【分析】根据实际距离图上距离比例尺.代值计算即可得出答案.
    【详解】解:根据题意得:
    (厘米),
    12000000厘米千米.
    故答案为:120.
    【点睛】此题考查了比例线段,能够根据比例尺灵活计算,注意单位的换算问题.
    12.四条线段,,,d是成比例线段,其中,,,则______cm.
    【答案】##2.4
    【分析】根据成比例线段的含义可得,再代入数值进行计算即可.
    【详解】解:∵四条线段,,,d是成比例线段,
    ∴,
    ∵,,,
    ∴.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查的是成比例线段的含义,要注意的是四条线段,,,d是成比例线段,各比例项已经确定,不需要分类讨论,掌握“成比例线段的含义”是解本题的关键.
    13.图中的两个四边形相似,则______.
    【答案】63
    【分析】根据相似图形对应边成比例,对应角相等进行求解即可.
    【详解】解:∵两个四边形相似,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:63.
    【点睛】本题主要考查了相似图形的性质,熟知相似图形对应边成比例,对应角相等是解题的关键.
    14.如图,四边形 ABCD∽四边形 A′B′C′D′,则α=______
    【答案】83°
    【分析】根据相似多边形的对应角相等以及四边形内角和为360°解决问题即可.
    【详解】解:∵四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′,
    ∴∠D=∠D′=140°,∠C=α,
    ∴∠C=360°−∠A−∠B−∠D=360°−62°−75°−140°=83°,即α=83°,
    故答案为:83°.
    【点睛】本题考查相似多边形的性质,四边形内角和定理等知识,解题的关键是掌握相似多边形的性质,灵活运用所学知识解决问题.
    15.已知,且,则____.
    【答案】6
    【分析】设,则,,,再代入,可求解,从而可得,,的值,再代入代数式进行计算即可.
    【详解】解:设,则,,,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    解得,
    ∴,,,


    故答案为:6.
    【点睛】本题考查的是比例的基本性质,代数式的求值,方程思想的应用,熟练的利用比例的基本性质进行解题是关键.
    三、解答题:
    16.在一幅比例尺是1:60000000的地图上,量的甲乙两地的距离是15cm,一辆汽车以每小时120km的速度,从甲地开往乙地,需要多少时间?
    【答案】75小时
    【分析】先根据比例尺的定义求出实际距离,再根据时间=路程÷速度得出答案.
    【详解】解:(厘米)
    900000000厘米=9000千米,
    9000÷120=75(小时),
    答:从甲地开往乙地,需要75小时.
    【点睛】本题主要考查了比例尺的知识,掌握定义是解题的关键.即比例尺=图上距离÷实际距离.
    17.已知三条长度分别为、、的线段,若再添一条线段,使这四条线段成比例.求所添线段的长度.
    【答案】1或4或36
    【分析】根据成比例线段的性质求解即可.
    【详解】解:设添加的线段长度为x,
    当时,解得:;
    当时,解得:;
    当时,解得:.
    ∴所添线段的长度为1或4或36.
    【点睛】此题考查了线段成比例,解题的关键是熟练掌握线段成比例性质并分类讨论.
    18.如图,四边形ABCD∽四边形.
    (1)α=________,它们的相似比是________;
    (2)求边x的长度.
    【答案】(1),3∶2;
    (2)
    【分析】(1)根据相似多边形的性质求出∠A′、∠B′,以及相似比,根据四边形的内角和定理求出∠C′;
    (2)根据相似多边形的性质列出比例式,计算即可.
    (1)
    解:∵四边形ABCD∽四边形,
    ∴∠A′=∠A=64°,∠B′=∠B=75°,
    ∴∠C′=360°−64°−75°−140°=81°,
    它们的相似比为:,
    故答案为:81°;;
    (2)
    解:∵四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′,
    ∴,
    解得x=.
    【点睛】本题考查的是相似多边形的性质,掌握相似多边形的对应角相等、对应边成比例是解题的关键.
    19.如图,矩形草坪长、宽.沿草坪四周有宽的环行小路,小路内外边缘形成的两个矩形相似吗?说出你的理由.
    【答案】不相似.小路内外边缘形成的两个矩形的边长分别为30,20和28,18.因为,,即这两个矩形的边不成比例,所以它们不相似
    【分析】根据已知条件,可求出小路内侧矩形的长和宽分别为28,8;再把两个矩形的边分两种情况进行比值运算,结果,,即可得出答案.
    【详解】解:不相似.理由如下:
    因为草坪四周有宽的环行小路,
    所以小路内外边缘形成的两个矩形的边长分别为30,20和28,18;
    因为,,即这两个矩形的边不成比例,
    所以它们不相似.
    【点睛】本题主要考查了相似图形的判定,即不仅要对应角相等,还要对应边成比例.
    提升篇
    1.在如图所示的三个矩形中,相似的是( )
    A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.甲、乙和丙
    【答案】A
    【分析】先根据矩形的性质可得所有对应角相等,再根据对应边成比例,即可判定三个矩形中相似的是甲和乙.
    【详解】解:∵甲、乙、丙三个图形都是矩形,
    ∴所有对应角相等,均为,
    ∵甲与乙对应边的比例为,甲与丙对应边的比例为,
    ∴甲与乙相似,甲与丙不相似,
    ∴乙与丙也不相似,
    故选:A.
    【点睛】本题考查了相似图形,熟练掌握相似图形的判定是解题关键.
    2.如图所示,矩形ABCD的长AD为20cm,宽AB为12cm,在它的内部有一个矩形EFGH(EH>EF),设AD与EH之间的距离、BC与FG之间的距离都为acm,AB与EF之间的距离、DC与HG之间的距离都为bcm.当a,b满足( )时,矩形ABCD∽矩形EFGH.
    A.a=bB.abC.abD.ab
    【答案】D
    【分析】根据相似图形的性质对应边成比例进行求解即可.
    【详解】解:∵矩形ABCD∽矩形EFGH,


    化简得:,
    故选:D.
    【点睛】题目主要考查相似图形的性质,理解相似图形的性质是解题关键.
    3.装裱一幅宽 长的矩形画, 要使装裱完成后的大矩形与原矩形画相似, 装裱上去的部分的上下的宽都为, 若装裱上去的左右部分的宽都为, 则__________.
    【答案】10
    【分析】根据相似图形对应边成比例即可进行解答.
    【详解】解:∵装裱完成后的大矩形与原矩形画相似,
    ∴,解得:.
    故答案为:10 .
    【点睛】本题主要考查了相似的性质,解题的关键是熟练掌握形似的图形对应边成比例.
    4.把正方形ABCD沿对角线AC的方向移动到A1B1C1D1的位置,它们重叠部分的面积是正方形ABCD的面积的一半,若AC=,则平移的距离是________.
    【答案】##
    【分析】先根据大小正方形的面积关系求出大小正方形的相似比,再结合AC=运用线段的和差求得即可.
    【详解】解:∵重叠部分的面积是正方形ABCD面积的一半,即重叠部分与正方形的面积的比是1:2.则相似比是1:,
    ∴C:AC=1:,
    ∴A1C=1,
    ∵AC=,
    ∴=AC-=-1,
    故答案为-1.
    【点睛】本题主要考查了相似图形的性质、正方形的性质等知识点,确定大小两正方形的相似比成为解答本题的关键.
    5.如图,已知矩形ABCD中,AB=2,在BC上取一点E,沿AE将△ABE向上折叠,使B点落在AD上的F点,若四边形EFDC与矩形ABCD相似,则AD=_____.
    【答案】1+
    【分析】根据相似图形的性质先设未知数再解方程即可得到结果.
    【详解】解:∵矩形ABCD中,AF由AB折叠而得,∴ABEF是正方形.
    又∵AB=2,∴AF= AB=EF=2.
    设AD=x,则FD=x-2.
    ∵四边形EFDC与矩形ABCD相似,∴,即
    解得,(负值舍去).
    经检验是原方程的解.
    ∴AD.
    故答案为
    【点睛】此题重点考察学生对相似图形性质的理解,掌握相似图形的性质是解题的关键.
    6.如图,在一矩形花坛ABCD的四周修筑小路,使得相对的两条小路的宽均相等,如果花坛的宽AB=20,长AD=30.试问小路的宽x和y的比值为多少时,能使得小路四周所围的矩形A'B'C'D'∽矩形ABCD,请说明理由.
    【答案】,理由见解析
    【分析】由题可知矩形A′B′C′D′与矩形ABCD相似,根据对应边成比例,列方程即可解答.
    【详解】解:当小路的宽x和y的比值为时,能使小路四周所围的矩形A′B′C′D′∽矩形ABCD.
    理由:因为矩形A′B′C′D′∽矩形ABCD,
    所以=,
    即=.
    整理,得4x=6y,
    所以=.
    【点睛】本题主要是把实际问题抽象到相似多边形中,利用相似多边形的相似比,列出方程,即可得出x与y的比值.
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