人教部编版七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡说课课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡说课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了学习任务一隋的统一，隋灭陈路线，年隋灭后梁，人口激增，垦田扩大，粮仓丰实，含嘉仓示意图，钱塘江，涿郡今北京，永济渠等内容，欢迎下载使用。

第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课　隋朝的统一与灭亡
1.了解隋朝建立、统一与灭亡;了解大运河开凿的基本概况。(时空观念)2.从人类文明的维度理解隋朝大运河的开通、科举制开创的积极影响以及隋朝灭亡的原因。(唯物史观、史料实证)3.对比秦朝和隋朝统一对历史的影响,感悟中国特有的大一统文化情怀。(家国情怀)
知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。
1.观看《隋朝建立及统一动态形势图》，并结合教材知识，讲述隋朝建立的三要素及统一南北的基本史实。
581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴。
589年，隋灭陈，南北重归统一。
581年，杨坚建立隋朝，定都大兴，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
2.依据课本，结合下列年代尺，归纳隋朝的统一给中国历史带来什么影响呢？
结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
政治：加强中央集权，提高行政效率。
通过整顿户籍，隋朝政府清理出隐漏人口164万，还有大量逃亡农民通过申报户口重新成为国家的编户齐民。国家控制了大量的自耕农，并以此为依据来收取赋税。
3.依据课本并结合材料说一说，隋朝统一后，采取了哪些措施巩固统一?隋文帝采取这些措施后的影响。
促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
计天下储积，得供五六十年 —《贞观政要》评述隋文帝的统治
学习任务二：开通大运河
1.根据材料并结合课本，分析隋炀帝开通大运河的目的？
材料一：民谣运河水，荡悠悠，隋炀皇帝下扬州一心只把琼花看，万里江山一旦丢。
材料二：从公元604年11月发诏，第二年2月正式启动……“开凿大运河”。……旨在加强南北的经济文化联系。 ——袁刚《君王的比较和隋炀帝的事功与暴政》
(琼花又称聚八仙、蝴蝶花，其花为聚伞花序，花冠的直径在3-4厘米左右，在每年的4月份开放。)
加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。（还有搜刮江南财富；为攻打高丽转运军事物资便利；贪恋江都美景等。）
2.根据材料并结合课本，说一说隋朝大运河开通的概况？（包括主持开凿的皇帝、时间、地位、南北端点、运河中心城市、四段运河、连接的五大水系等）
概况： 一条运河：隋朝大运河是古代世界最长的运河 两千多千米：全长2 700多千米 三点：涿郡（北端）、洛阳（中心）、余杭（南端） 四段（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五大水系（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
洛阳
请同学们自己画一幅：隋朝大运河简图
材料一：运河开通以后，“商旅往返，船乘不绝”。唐朝文学家皮日休说，运河“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉……尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”。运河的开通，还促进了运河两岸城市的发展，江都、余杭、涿郡等城市很快繁荣起来。另外，运河的开通，对维护国家统一和中央集权，也起了促进作用。 ——纪录片《中华文明》解说词
有人说大运河“功在千秋，罪在当时”，你觉得这种说法有道理吗？我们该如何评价大运河的开通？
积极影响：1.沟通南北，加强了南北地区政治、经济和文化交流。2.促进了运河两岸城市的发展。3.维护国家统一，加强中央集权。
开凿大运河图（想象画）
消极影响： 给当时人民带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。
结合课本知识，分析隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？（课本上哪些内容体现出这一点）
1.国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。2.隋炀帝利用已有的经济实力。3.以天然河道和古运河为基础。
学习任务三：开创科举取士制度
1.依据材料并结合课本分析，魏晋南北朝时期的选官制度是怎样的？有何弊端？
材料一：魏晋的九品中正制——九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度，又名九品官人法。由于魏晋时充当中正者一般是门阀世族，于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面。
魏晋时期的选官标准：选官看重门第，不太注重才能
弊端：不利于人才的选拨和任用，影响了国家的发展和进步
材料二：魏隋唐时期，中小地主的经济实力不断加强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位不高的现状。统一的中央集权官僚体制的确立又急需要一大批高素质的官吏充实到政府各级行政机构中去，从而使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制地方割据势力，加强皇权，巩固中央集权的目的。
2.结合材料二，分组讨论科举制出现的原因是什么？
①中小地主的经济实力不断加强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位不高的现状。
②魏晋南北朝以来形成的士族豪门的经济实力和政治地位有明显的减弱和下降。
③统一的隋朝，需要加强皇权，巩固中央集权的目的。
3.阅读课本，找出到了隋朝选官制度发生了怎样的变化？
①隋文帝时期：初步建立起通过考试选拔人才的制度。
②隋炀帝时：进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
4.根据材料结合课本归纳：科举制体现的原则是什么？科举制创立的影响有哪些？
材料三：然此一制度， 究竟自隋以下一千年……消融社会阶级。因考试乃一种公开竞选，公平无偏滥……寒苦子弟，皆得有应考之可能……此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现……必有大批应举人，远从全国各地，一度集向中央，全国各地人才，都得有一次之大集合。……不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其调协力。而边区远陬，更易有观摩，有刺激，促进其文化学术追随向上之新活力。 ——钱穆《国史新论)
①这是中国古代选官制度的一大变革。加强了皇帝在选官和用人上的权力。扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。促进了社会阶层的流动。②推动了教育的发展。③科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
学习任务四：隋朝的灭亡
观看视频《隋炀帝的暴政》并根据课本知识，说一说隋朝暴政的表现、隋朝灭忙的原因、时间。
隋炀帝的残暴统治导致大规模农民起义。
618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一时的隋朝灭亡。
①隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。②在位期间，营建了一系列重大工程，③屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
隋朝的兴亡给我们的启示：
隋朝的繁盛、强大是隋文帝励精图治的结果， 隋炀帝暴政是隋的灭亡的根本原因。 由此可见，封建时期，统治者个人的素质、统治才能对国家的兴衰有重要作用。统治者应该关注民生、提倡节俭，重视发展生产。
成由勤俭败由奢。得民心者的天下，失民心者失天下。
相似点：1.都结束分裂，实现统一。2.都建立对后世影响深远的制度：秦首创大一统的中央集权制度;隋创科举制。3.都修建了巨大的工程：秦建长城、修灵渠，隋修运河。4.都是短命王朝。5.都因暴政而亡。6.都为后代王朝提供借鉴。
历史有着惊人的相似，在学完隋朝之后，我们会发现历史上有一个王朝——秦朝和隋朝有着惊人的相似，同学们分组讨论找一找秦、隋两朝的相似点。
目的、时间、开凿者、概况、作用
1.(2023年广安中考)“朝为田舍郎，暮登天子堂。”隋朝开创的科举取士制度（ ）A.使儒家学说被立为正统思想 B.促进了社会阶层的流动C.考试题目解释一直以朱熹《四书集注》为标准 D.直接加强了中央对地方的控制）2.（2023年重庆A卷）《中华文明史》指出，科举制度的积极意义之一，“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构。”这表明科举制度（ ）A.导致文官地位超过武官 B.消除了人们的门第观念C.促进了社会阶层的流动 D.营造了浓厚的读书风气3.（2023年云南中考）科举制的创立，是中国古代选官制度的重大变革。它有利于选拔封建统治人才，提高行政效率，适应了大一统帝国的政治需要。科举制创立于（ ）A. 秦朝B. 北魏C. 隋朝D. 元朝4.（2023年福建中考）有学者认为：“大批中下层地主阶级士子以及自耕农出身的读书人，由科举考试入仕途，参与和掌握各级政权。”该学者意在强调科举制（ ）A. 扩大了政权的统治基础B. 造成了人们思想僵化C. 杜绝了藩镇割据的现象D. 强化了世家大族垄断