初中历史人教部编版七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡学案
展开第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
【学习目标】
1.知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现。
2.掌握大运河的的目的,能够辩证的评价大运河的开通。
3.知道科举制的创建及其相应的历史意义。
4.了解隋朝灭亡的原因。
一、隋朝的统一
1.隋朝建立
(1)时间:581年
(2)建立者:杨坚(改年号为开皇)
(3)都城:长安
(4)方式:外戚夺权
2.隋朝的统一:
(1)过程:589年,隋文帝灭陈朝,统一全国。
(2)意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
3.隋文帝巩固统一
(1)经济:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度。
(2)政治:加强中央集权,提高行政效率。(创立三省六部制)
注意:隋文帝杨坚锐意改革、为君勤俭而创建了一个政治稳定、社会安定、百姓富足、文化繁荣的盛世,史称“开皇之治”。
4.作用:①促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
②出现了“开皇之治”的盛世局面。
思考1:我们学过的结束分裂实现统一的封建王朝有哪些?
秦朝、西晋、隋朝
思考2:隋朝为什么能统一全国?
客观条件:
1.隋文帝励精图治、军事强大。
2.隋准备充分、战略战术运用得当。
主观条件:
1.北方民族的大融合、南方经济的发展。
2.长期的分裂割据,人民渴望统一。
3.南方陈朝统治腐败。
导入:隋炀帝一生做了哪些事情?
1.开通京杭大运河
2.确立科举制
3.耗费民力营建系列重大工程,三征辽东,导致农民起义,隋亡
二、开通大运河
1.目的:为了加强南北交通巩固隋王朝对全国的统治。(根本目的)
2.时间:605年
3.人物:隋炀帝
4.地位:世界上最长的运河
5.全长:2000多千米
6.南北两端:涿郡,余杭
7.中心:洛阳
8.四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河
9.沟通五大水系:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
注意:一条:一条贯穿南北的大动脉
二长:二千多千米
三点:涿郡、洛阳、余杭
四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河
五河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
思考1:隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河?水运粮食在古代重要吗?
(1)隋炀帝利用已有的经济实力;
(2)以天然河道和古运河为基础;
(3)国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性。
重要。在古代,船是主要的交通工具,水运粮食比起陆运,装载量的大,速度快。
10.积极影响:加强了南北地区政治、经济和文化的交流。成为贯通南北的大动脉。
消极影响:耗费国力,给人民带来了沉重的负担。
如何评价大运河的开通?
评价原则:明确观点,用辨证唯物主义,一分为二的方法。
罪在当代,功在千秋。
导入:选官制度的演变
说说你对“上品无寒门,下品无士族”的理解?
1.士族独占上品,士庶严格区分,且官员选拔权由权贵垄断;
2.只重门第,不重才能。影响国家进步。
二、开创科举取士制度
1.背景:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
2.科举制 科——考试科目 举——选拔人才
(1)含义:通过考试选拔官员的制度
(2)隋文帝改革选官制度隋文帝最早用分科考试的方法来选拔官员。初步创立
(3)科举制诞生隋炀帝时进士科的设立,标志着科举制的正式确立。正式确立
3.实行科举制的根本原因:为了巩固统治,加强中央集权。
4.之前的选官制度主要不同点:在于选拔人才的标准和方式不同。
5.科举制的作用:是中国古代选官制度的变革,
加强了皇帝在选官和用人上的权力
扩大了官吏选拔范围,使有才能的人能够参政
推动了教育的发展。
四、隋朝的灭亡
1.根本原因:隋炀帝的残暴统治
2.直接原因:大规模的农民起义
3.暴政的表现:好大喜功,不恤民力,纵情享乐,奢侈无度
❶每年征发大批劳动力,营建东都洛阳,开凿大运河,修筑长城和驰道
❷多次巡游,耗费大量人力和财力。
❸三次征辽东
相关史事 隋朝末年,人民为逃避徭役和兵役,被迫采用断手断足的方式,时称“福手福足”。有的地区人民连草根树皮也吃不上。起义军在发布的檄文中,痛斥隋炀帝:“磬南山之竹书罪无穷,决东海之波流恶难尽。
4.隋末农民大起义:
爆发地点:山东
发展状况:席卷全国,形成了许多反隋队伍
斗争结果:使隋朝面临瓦解
5.隋朝灭亡:618年,隋炀帝被部下在江都杀死,隋朝灭亡
隋朝和秦朝相比有哪些相似之处?
①统治时间短,因为暴政而亡。
②结束了分裂,实现统一。
③兴建大工程——秦:长城;
隋:大运河
④制定影响深远的制度——
秦:确立了专制主义中央集权制度;
隋:确立了科举制。
隋朝灭亡给我们的启示:
得民心者得天下,统治者要以民为本、爱惜民力。只有人民丰衣足食,生活安定,国家才能强大,社会才能和谐发展。
【课堂小结】
【当堂小练】
1.(2020·山东·中考真卷)在美国作家迈克尔·H·哈特撰写的《历史上最有影响的100人》一书中,隋文帝杨坚名列其中。杨坚能够入选最重要的理由是( )
A.完成国家统一 B.加强中央集权 C.开通大运河 D.完善科举制度
2.(2020·四川·中考真卷)下面时间轴中,④处所建立的朝代是( )
A.秦朝 B.东汉 C.隋朝 D.元朝
3.(2020·山东·中考真卷)自606年开始,中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会。观察家默德赫斯评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”“该制度”诞生于( )
A.隋文帝时期 B.隋炀帝时期 C.唐太宗时期 D.武则天时期
4.(2020·湖南·中考真卷)下列是中国古代主要朝代(时期)沿革示意图(部分),在相应的空格内依次填入( )
秦→汉→□→西晋→……□→唐→……→元→□→清
A.三国、隋、明 B.三国、五代、明
C.东汉、隋、北宋 D.东汉、五代、明
5.(2019·四川·中考真卷)下列朝代相关历史史实的对应,完全正确的是( )
A.东汉:公元25年﹣刘邦﹣洛阳
B.隋朝:公元581年﹣杨坚﹣长安
C.北宋:公元960年﹣赵匡胤﹣大都
D.明朝:公元1271年﹣朱元璋﹣应天府
6.(2020·四川·中考真卷)不同的历史时期呈现不同的阶段特征。下列最能体现隋唐时期阶段特征的是( )
A.统一国家的建立
B.政权分立与民族融合
C.繁荣与开放的社会
D.统一的多民族国家的巩固和发展
7.(2020·贵州·中考真卷)对比分析是我们学习历史的一个重要方法.秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有( )
①都结束了长期分裂的局面,实现统一
②存在时间都很短暂,历二世而亡
③都修筑了大型工程
④都开创了影响深远的政治制度.
A.②③④ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
8.(2020·四川·中考真卷)今年是中国大运河“申遗”之年,杭州推出了“中国大运河·杭州申遗旅游线”。该旅游线路中的杭州段,属于隋朝大运河四段中的( )
A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河
参考答案
1.【答案】A
【解析】581年,北周外戚杨坚(即隋文帝)夺取了政权,建立隋朝,定都长安。589年,隋灭陈,结束了西晋末年以来近300年的分裂局面,重新统一了全国。杨坚能够入选最重要的理由是完成国家统一。故选A。
2.【答案】C
【解析】根据所学知识可知,公元前221年,秦王嬴政完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。因此,秦朝建立于公元前221年,位于时间轴的①处而不是④处,故A选项错误;根据所学知识可知,王莽政权被农民起义推翻后,西汉宗室刘秀在公元25年称帝,定都洛阳,史称东汉,刘秀就是光武帝。因此,东汉建立于公元25年,位于时间轴的②处而不是④处,故B选项错误;根据所学知识可知,北朝的最后一个王朝是北周。北周末年,外戚杨坚掌握大权。公元581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。因此,隋朝建立于公元581年,位于时间轴的④处,故C选项正确;根据所学知识可知,元朝建立于公元1271年。而时间轴所示的时间段是从公元前221年到公元618年。因此,元朝建立的时间不在时间轴的④处,故D选项错误。故选C。
3.【答案】B
【解析】据“该制度是真正值得赞赏和模仿的”可知,“该制度”是科举制;据所学知,隋炀帝时期设置进士科,标志着我国科举制正式形成,科举制度是当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度。
4.【答案】A
【解析】依据朝代更替歌,夏商与西周,东周分两段,春秋与战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,二晋前后延,南北朝并立,隋唐五代传,宋元明清后,皇朝至此完。因此题干空格分别是三国、隋、明。
5.【答案】B
【解析】581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,年号开皇,杨坚就是隋文帝。589年,隋朝灭掉了南方的陈朝,结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面,继秦汉之后中国又一次实现了统一。故B符合题意。
6.【答案】C
【解析】结合所学知识可知,隋朝隋文帝时期出现繁荣景象。唐朝出现贞观之治和开元盛世的繁荣局面。唐朝实行对外开放政策。由此可见,繁荣与开放的社会是隋唐时期的阶段特征。故C符合题意;统一国家的建立是奏汉时期的时代特征,故A不符合题意;政权分立与民族融合是三国两晋南北朝的时代特征,故B不符合题意;统一的多民族国家的巩固和发展是明清时期的阶段特征。故D不符合题意。故选C。
7.【答案】B
【解析】秦朝经过长期的分裂,第一次实现统一,隋朝经过三国两晋南北朝时期长期分裂,实现了统一,因而①符合史实,符合题意;秦朝和隋朝由于实行暴政,秦朝到秦二世灭亡,隋朝到隋炀帝时灭亡,都是短命王朝,都是二世而亡,因而②符合史实,符合题意;秦朝修筑了万里长城,隋朝修建了大运河,因而③符合史实,符合题意;秦朝首创中央集权制度和郡县制,隋朝首创三省六部制度和科举制,因而④符合题意。
故选B。
8.【答案】D
【解析】试题分析:本题主要考查学生对隋朝大运河的准确识记。依据已学知识可知,隋朝大运河分为四段,自北向南分别是:永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段,其中江南河就流经杭州市,故选D。
人教部编版七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡导学案: 这是一份人教部编版七年级下册<a href="/ls/tb_c125411_t4/?tag_id=42" target="_blank">第1课 隋朝的统一与灭亡导学案</a>,共17页。学案主要包含了隋朝的统一,开通大运河,开创科举取士制度,隋的灭亡等内容,欢迎下载使用。
初中历史人教部编版七年级下册第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡学案及答案: 这是一份初中历史人教部编版七年级下册第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡学案及答案,共5页。学案主要包含了学习目标,合作探究导学,基础梳理,合作探究,探究归纳,知能提升练习等内容,欢迎下载使用。
初中人教部编版第1课 隋朝的统一与灭亡学案及答案: 这是一份初中人教部编版第1课 隋朝的统一与灭亡学案及答案,共5页。学案主要包含了重点难点等内容,欢迎下载使用。