人教部编版七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡集体备课课件ppt

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第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
北朝（北周）南朝（陈）
隋朝（581年　杨坚）南朝（陈）
隋朝（589年统一全国)
任务一：阅读课本P2<隋的统一>，梳理隋朝建立的过程和基本信息
隋朝统一带来的影响：1.结束了长期分裂的局面2.顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
古今称国计之富者，莫如隋。 ——宋.马端临《文献通考》
思考：隋朝社会经济的发展和哪些措施有关？
千百年来，隋炀帝都是作为暴君、昏君的典型代表受到人们人口诛笔伐，这样的评判对他来说是否公平？真实的隋炀帝是怎样的一个人？
走近隋炀帝和他的时代——
隋炀帝时期，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。从 605 年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。
隋炀帝(杨广)(604-618年在位)
隋朝大运河与世界著名运河的比较
地位：全长2700多千米，是古代世界上最长的运河。
汴河怀古皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
古人评论大运河说： “天下转漕，仰此一渠。”
汴 水胡曾千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
汴河直进船李敬芳汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。
积极：成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北政治、经济、文化的交流，有利于国家的统一。
消极：过度役使了民力，给劳动人民带来了沉重的徭役负担，造成了严重的社会问题。
如果你是主考官，下面哪个人有资格做官。
李富贵的简历出身：高门权贵的子弟学识：写文章一塌糊涂 ，平庸之极人品：欺善怕恶，为富不仁
张有才的简历出身：一贫如洗，草根阶层学识：出口成章，真才实学人品：为人正直，敢于直言
隋王朝废除了九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试，正式设立了每年举行的常贡之科。隋炀帝时又添设了进士科。 ——翦伯赞《中国史纲要》
思考：隋朝创立科举制度选拔人才的依据是什么？
思考：用科举制度来选拔人才会产生怎样的影响？
※高门权贵的子弟失去凭出身做官的机会
※寒门学子得到凭才学做官的机会
※中央政府（朝廷）得到选官的权力和大批人才
对国家：加强了皇帝在选官和用人上的权力，提高官员素质；
对个人：出身贫寒但有学识的人能够由此参政；
对教育：推动了教育文化事业的发展。
科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行，到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止。
黑格尔：人类从历史学到的唯一的教训，就是人类没有从历史中吸取任何教训。
分析以下材料，你认为隋朝灭亡原因是什么？
隋炀帝奢侈无度，好大喜功，大兴土木，残暴统治
618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一时的隋朝灭亡。
根据所学，比较秦朝和隋朝的异同点。