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    2023-2024学年山西省晋城市城区九年级(下)开学化学试卷(含解析)

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    2023-2024学年山西省晋城市城区九年级(下)开学化学试卷(含解析)

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    这是一份2023-2024学年山西省晋城市城区九年级(下)开学化学试卷(含解析),共16页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。
    1.2023年世界环境日中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与该理念不相符的是( )
    A. 开发和使用清洁能源B. 生活垃圾分类处理
    C. 加高烟囱排放废气D. 大力植树造林
    2.在电影《流浪地球》中,主人公通过燃烧木星大气,在最后关头拯救地球。木星大气中,除含有大量的氮氢化合物外,还有一种气体−乙烷(C2H6),则下列关于乙烷说法正确的是( )
    A. 乙烷是由2个碳原子和6个氢原子构成B. 乙烷中,碳元素显−3价
    C. 乙烷的相对分子质量为30gD. 乙烷中碳氢元素质量比为1:3
    3.下列符号既可表示一种物质,又可表示一种元素,还可以表示一个原子的是( )
    A. OB. 2CC. FeD. N2
    4.归纳是学习化学常用的方法。下列知识归纳完全正确的是 ( )
    A. AB. BC. CD. D
    5.如图所示实验操作不正确的是( )
    A. 滴加液体B. 读取液体体积
    C. 熄灭酒精灯D. CO2验满
    6.关于燃烧或灭火,下列说法正确的是 ( )
    A. 图甲中,水下白磷未燃烧是因为没有与氧气接触
    B. 将图乙中的白磷换成红磷,也能观察到燃烧现象
    C. 厨房着火时,移走液化石油气罐是为了使其与氧气隔绝
    D. 用水灭火时,水的作用是降低可燃物的着火点
    7.在密闭容器中有以下四种物质,它们在一定条件下充分反应,测得有关数据如表所示,下列说法正确的是( )
    A. 该反应是分解反应
    B. D一定是化合物
    C. B一定是催化剂
    D. 参加反应的C物质和生成的D物质的质量比为6:21
    8.移动通信已经进入5G时代,镓将得到广泛应用,如图是元素周期表中镓的信息,有关镓元素说法不正确的是( )
    A. 属于金属元素
    B. 镓原子的质量是69.72g
    C. 镓离子的符号是Ga3+
    D. 其原子核内有31个质子
    9.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验:打开弹簧夹,将液体a滴入试管①中与固体b接触,若试管②中的导管口没有气泡产生,则液体a和固体b的组合可能是( )
    A. 水和氢氧化钠
    B. 稀盐酸和碳酸钠
    C. 水和硝酸铵
    D. 稀硫酸和铁
    10.取4份等质量的KClO3,向其中3份中分别加入少量等质量的KMnO4、MnO2和Mn,分别在某温度下加热至质量不再改变,测定产生氧气的质量。然后将剩余固体溶于足量水中,添加过物质的组别中均有相同组成的不溶物。测定结果如表:
    已知m1>m2>m3,下列关于此实验的说法一定正确的是( )
    A. 3种物质的加入都有利于KClO3分解制氧气
    B. 残留不溶物的质量关系为w3Fe>Cu,金属越活泼,越难从其化合物中还原出来.
    (1)分析燃烧和金属冶炼的反应原理,判断发生的反应类型;
    (2)根据混合物、氧化物、盐的定义来判断.
    (3)对比金属与合金性能的不同,说出合金优于金属单质的性能.
    (4)在信息时代,晶体硅材料,光导纤维对社会都有重大影响.
    (5)比较金属性质与冶炼的先后顺序,归纳影响金属冶炼的关键因素;
    本题主要考查运用化学知识解释生活现象,体现化学与生活的联系.
    14.【答案】释放 碳替代 氨基乙酸钾、一乙醇胺、二乙醇胺3种吸收剂的吸收效果依次减弱 化学 化学 增大反应物接触面积,使反应更快、更充分 过滤 NaOH或CaO或Ca(OH)2
    【解析】解:(1)①自然界碳的循环中,化石燃料燃烧释放CO2。
    故答案为:释放。
    ②由图1可知,到2050年,对全球碳中和贡献率最大的途径是碳替代。
    故答案为:碳替代。
    ③由图2可知,随烟气流速增大,CO2脱除效果减弱。对比图2中三条曲线,得出的结论是:在实验研究的烟气流速范围内,当烟气流速相同时,氨基乙酸钾、一乙醇胺、二乙醇胺3种吸收剂的吸收效果依次减弱。
    故答案为:氨基乙酸钾、一乙醇胺、二乙醇胺3种吸收剂的吸收效果依次减弱。
    (2)①固碳的一种方法是将收集的二氧化碳和水混合后注入地下玄武岩中,最终与岩石中的矿物质作用形成固态的石头碳酸盐。这种固碳方式属于化学变化。
    故答案为:化学。
    ②我国研发的“液态太阳燃料合成技术”(图甲),甲醇(CH3OH)等液体燃料被形象地称为“液态阳光”。甲醇制取过程中能量转化是:太阳能→电能→化学能。该反应的微观示意图如图乙所示,该反应的化学方程式是。
    故答案为:化学;。
    (3)①捕捉室中采用喷淋方式加入NaOH溶液,其优点是增大反应物接触面积,使反应更快、更充分。
    故答案为:增大反应物接触面积,使反应更快、更充分。
    ②操作Ⅰ的目的是固液分离,名称是过滤,反应②中高温煅烧石灰石的化学方程式为。
    故答案为:过滤;。
    ③整个设计流程中,可以循环利用的物质是NaOH、CaO、Ca(OH)2。
    故答案为:NaOH或CaO或Ca(OH)2。
    (1)化石燃料燃烧释放CO2。
    由图1可知,到2050年,对全球碳中和贡献率最大的途径是碳替代。
    对比图2中三条曲线,得出的结论是:在实验研究的烟气流速范围内,当烟气流速相同时,氨基乙酸钾、一乙醇胺、二乙醇胺3种吸收剂的吸收效果依次减弱。
    (2)生成新物质的变化是化学变化。
    一定条件下,二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水。
    (3)反应前后原子种类和个数都不变。
    高温条件下碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳。
    整个设计流程中,可以循环利用的物质是NaOH、CaO、Ca(OH)2。
    本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
    15.【答案】加速钢铁生锈(合理即可) 难溶于水 氮气或N2 ②④③
    【解析】解:(1)氯化钠能加速铁生锈,则实验时在锥形瓶中加入的却是浓食盐水,此做法的目的可能是加速钢铁生锈或节约实验时间;
    (2)图B实验中当集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有的物理性质是难溶于水;根据空气成分按体积计算,氮气78%、氧气21%,实验若用镁粉代替红磷,发现倒吸入瓶中的水约占瓶内空气总体积的70%以上,此现象说明镁粉一定还会和空气中氮气(或N2)反应;
    (3)图C实验中只提供一瓶二氧化碳和一朵干燥紫花和适量水,若需证明二氧化碳能和水反应,合适步骤为:②干燥紫花放入集气瓶中,紫花不变色,证明二氧化碳不能使石蕊变色;④将干燥紫花喷水,紫花不变色,证明水不能使石蕊变色;③喷过水的紫放入集气瓶中变红,证明二氧化碳能和水反应,故合适步骤且排序为②④③。
    故答案为:
    (1)加速钢铁生锈(合理即可);
    (2)难溶于水;氮气或N2;
    (3)②④③。
    (1)根据氯化钠能加速铁生锈,且浓度越大锈蚀速率越快进行分析;
    (2)根据氮气的性质进行分析;
    (3)根据二氧化碳气体及碳酸的性质进行分析。
    本题考查了金属锈蚀的条件,空气组成的测定原理,二氧化碳的化学性质等相关知识,掌握学科基础知识即可解答本题。
    16.【答案】氢气 2H2O− 通电 2H2↑+O2↑ 吸附 CaCl2 8 偏小 搅拌加速溶解
    【解析】解:(1)图甲是电解水的装置,a管产生的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气,电解水生成了氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O− 通电 2H2↑+O2↑.
    (2)由于活性炭具有吸附性,在简易净水器中,可利用了活性炭的吸附作用,除去水中的色素和异味;根据反应的化学方程式2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O,反应物中氯、钙、氧、氢原子个数分别为4、2、4、4,反应后的生成物中氯、钙、氧、氢原子个数分别为2、1、4、4;根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由1个钙原子和2个氯原子构成,则物质X的化学式为:CaCl2.
    (3)实验室配制50g16%的氯化钠溶液,需要测量氯化钠是:50g×16%=8g,量取水时仰视读数,实际量取的水多了,会造成溶质的质量分数偏小,溶解时玻璃棒的作用是:搅拌加速溶解.
    故答为:(1)氢气;2H2O− 通电 2H2↑+O2↑;(2)吸附,CaCl2;(3)8,偏小,搅拌加速溶解.
    (1)根据电解水的实验现象、结论及发生的反应分析回答;
    (2)根据活性炭的吸附性和质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析X的化学式;
    (3)根据溶质质量分数的计算公式分析计算.
    本题主要考查了水的电解、净化和溶液配制的知识,属于课本中的基础知识,难度不大,根据已有的知识分析解答即可.
    17.【答案】50%
    【解析】解:(1)SO2中硫元素的质量分数为:3232+32×100%=50%,
    故填:50%。
    (2)设吸收二氧化硫质量为x,
    2SO2+O2+4NaOH=2Na2SO4+2H2O,
    128 160
    x 50t×24%
    128x=16050t×24%,
    x=9.6t,
    答:用上述反应处理SO2时共用去24%的NaOH溶液50t,则理论上吸收SO2的质量是9.6t。
    根据物质的化学式及其相对原子质量可以计算组成元素质量分数;
    根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。
    本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性。A.性质与用途
    B.数字的含义
    ①氮气化学性质不活泼——可作保护气
    ②焦炭有还原性——可作燃料
    H2O:中“2”表示每个水分子中含有两个氢原子
    2H:中前面的“2”表示两个氢原子
    C.能量观
    D.燃烧现象
    ①手机锂电池充电是化学能转化为电能
    ②剧烈的氧化反应放热,缓慢氧化吸热
    ①硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放热
    ②红磷在空气中燃烧产生大量白烟
    物质
    A
    B
    C
    D
    反应前质量(g)
    9
    2
    22
    1
    反应后质量(g)
    x
    2
    6
    21
    组别




    加入物质

    KMnO4
    MnO2
    Mn
    产生氧气的质量/g
    0
    m1
    m2
    m3
    不溶物的质量/g
    0
    w1
    w2
    w3

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