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小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册2 不一样的你我他巩固练习
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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册2 不一样的你我他巩固练习，共8页。试卷主要包含了 相同， 想法， 理解， √， ×等内容，欢迎下载使用。
2. 每个人都有自己的特点，你能说出自己的三个特点吗？
能力提升
一、情境分析题
1. 张元和李丽是同桌，张元喜欢数学，而李丽对数学不感兴趣。每次上数学课，张元都很认真地听讲，而李丽却在一旁玩。你认为李丽应该怎么做？
2. 小明和小刚是好朋友，但是他们的性格完全不同。小明很开朗，喜欢交朋友，而小刚比较内向，不太善于与人交往。有一次，小明想带小刚一起去参加一个聚会，但是小刚觉得自己不太会和陌生人交流，不想去。你能给小刚一些建议，帮助他克服这种担忧吗？
二、实践操作题
1. 请你通过观察、交流等方式，了解身边至少三个人的特点，并记录下来。
2. 以“不一样的你我他”为主题，创作一幅绘画作品，展现出人与人之间的差异和多样性。
拓展延伸
一、案例分析题
1. 阅读以下案例，分析案例中人物的特点，并说明这些特点对他们的行为和决策产生了什么影响。
案例：小红是一个非常细心的学生，她总是认真检查自己的作业，以确保没有错误。有一次，老师布置了一篇作文，小红花了很长时间仔细构思和写作，最后提交了一份非常优秀的作品。
2. 思考并回答：在这个案例中，小红的特点是什么？这个特点对她的行为和决策有什么影响？
二、观点讨论题
1. 有人认为，人与人之间的差异会导致冲突和矛盾；也有人认为，人与人之间的差异可以带来丰富和多彩。你赞同哪种观点？为什么？
2. 请结合自己的生活经验，谈谈你对人与人之间差异的看法。
答案
基础训练
一、填空题
1. 特点
2. 不同
3. 相同
4. 想法
5. 理解
二、选择题
1. C
2. C
3. B
4. B
5. A
三、判断题
1. ×
2. ×
3. √
4. ×
5. √
6. √
7. ×
8. √
9. ×
10. ×
四、简答题
1. 答案因人而异，例如：我喜欢阅读，我的朋友们有的喜欢画画，有的喜欢唱歌。
2. 示例：我很善良，我喜欢帮助别人；我很有耐心，做事情会认真负责；我很开朗，喜欢和朋友们一起玩。
能力提升
一、情境分析题
1. 李丽可以尝试认真听讲，发现数学的有趣之处；或者和张元一起学习，互相帮助。
2. 小刚可以提前准备一些话题，参加聚会时可以聊；也可以让小明介绍一些朋友给他认识，慢慢适应和陌生人交流。
二、实践操作题
1. 略
2. 略
拓展延伸
一、案例分析题
1. 小红的特点是细心。这个特点使她在写作文时花很长时间仔细构思和检查，从而提交了优秀的作品。
2. 略
二、观点讨论题
1. 观点因人而异，两种观点都有一定道理。人与人之间的差异确实可能导致冲突和矛盾，但也可以带来丰富和多彩。
2. 略
2. 每个人都有自己的特点，你能说出自己的三个特点吗？
能力提升
一、情境分析题
1. 张元和李丽是同桌，张元喜欢数学，而李丽对数学不感兴趣。每次上数学课，张元都很认真地听讲，而李丽却在一旁玩。你认为李丽应该怎么做？
2. 小明和小刚是好朋友，但是他们的性格完全不同。小明很开朗，喜欢交朋友，而小刚比较内向，不太善于与人交往。有一次，小明想带小刚一起去参加一个聚会，但是小刚觉得自己不太会和陌生人交流，不想去。你能给小刚一些建议，帮助他克服这种担忧吗？
二、实践操作题
1. 请你通过观察、交流等方式，了解身边至少三个人的特点，并记录下来。
2. 以“不一样的你我他”为主题，创作一幅绘画作品，展现出人与人之间的差异和多样性。
拓展延伸
一、案例分析题
1. 阅读以下案例，分析案例中人物的特点，并说明这些特点对他们的行为和决策产生了什么影响。
案例：小红是一个非常细心的学生，她总是认真检查自己的作业，以确保没有错误。有一次，老师布置了一篇作文，小红花了很长时间仔细构思和写作，最后提交了一份非常优秀的作品。
2. 思考并回答：在这个案例中，小红的特点是什么？这个特点对她的行为和决策有什么影响？
二、观点讨论题
1. 有人认为，人与人之间的差异会导致冲突和矛盾；也有人认为，人与人之间的差异可以带来丰富和多彩。你赞同哪种观点？为什么？
2. 请结合自己的生活经验，谈谈你对人与人之间差异的看法。
答案
基础训练
一、填空题
1. 特点
2. 不同
3. 相同
4. 想法
5. 理解
二、选择题
1. C
2. C
3. B
4. B
5. A
三、判断题
1. ×
2. ×
3. √
4. ×
5. √
6. √
7. ×
8. √
9. ×
10. ×
四、简答题
1. 答案因人而异，例如：我喜欢阅读，我的朋友们有的喜欢画画，有的喜欢唱歌。
2. 示例：我很善良，我喜欢帮助别人；我很有耐心，做事情会认真负责；我很开朗，喜欢和朋友们一起玩。
能力提升
一、情境分析题
1. 李丽可以尝试认真听讲，发现数学的有趣之处；或者和张元一起学习，互相帮助。
2. 小刚可以提前准备一些话题，参加聚会时可以聊；也可以让小明介绍一些朋友给他认识，慢慢适应和陌生人交流。
二、实践操作题
1. 略
2. 略
拓展延伸
一、案例分析题
1. 小红的特点是细心。这个特点使她在写作文时花很长时间仔细构思和检查，从而提交了优秀的作品。
2. 略
二、观点讨论题
1. 观点因人而异，两种观点都有一定道理。人与人之间的差异确实可能导致冲突和矛盾，但也可以带来丰富和多彩。
2. 略
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