高中地理湘教版 (2019)必修 第二册第二节 人口迁移授课ppt课件
展开川普于2020年4月,疫情爆发期间,为保障美国公民的就业需要,决定签署行政令来禁止所有移民入境美国
然而,就在美国日益收紧签证移民政策之时,作为美国的好邻居 加拿大对待移民的限制依然宽松。制定了这样的移民目标:加拿大将在2020年-2022年依次接收34.1万、35.1万、36.1万移民。并且欢迎科技型人才的加入。
概念:是人口移动的一种形式,是指人们变更定居地的空间流动行为。
经纬的爷爷是上海人,20 世纪 60 年代大学毕业后,被分配到贵州的一家企业工作。经纬的奶奶原在上海工作,与爷爷结婚后也去了贵州。经纬的爸爸在贵阳读完高中,考取北京的一所高校,毕业后到深圳工作,后去欧洲留学,取得了博士学位,现在是深圳的科学家。今年暑假,经纬陪着爷爷、奶奶到桂林旅游。1. 上述材料中的人口流动行为,哪些属于人口迁移?为什么?2. 你的家人有迁移的故事吗?说出来与大家分享。
1.下列人口流动行为中,哪些属于人口迁移? ①外出度假、旅游。 ②张成高中毕业考取大学去外省读书。 ③王艳从甲县 A 中学转到乙县 B 中学读书。 ④ 2015 年在德国难民营生活的叙利亚难民。
提示:①否(时间太短) ②是 ③是 ④是
分类: 按照迁移空间范围划分
2. 下列人口迁移事件中,哪些是国际迁移,哪些是国内迁移?①北宋末年,由于战争引起的中原人口大规模南迁。② 19 世纪,俄国向西伯利亚流放犯人。③明清时期,我国广东、福建等省的人民移居东南亚。④改革开放以来,大批农村剩余劳动力前往大城市和沿海经济发达地区工作并定居。
提示:① ② ④国内迁移; ③国际迁移
回答:1.以时间为线索,二战及发生前,国际间的人口迁移有几次?分别是什么?原因又是什么?2.结合右图,回答:二战后人口迁移发生了哪些变化,原因是什么?3.思考一下人口迁移对于迁入国和迁出国分别有何影响?
①弥补劳动力不足;②促进经济的发展;③带来科学、技术;促进文化交流;节约了教育经费④加速城市化进程;减缓发达国家的人口老龄化进程
生态环境问题;给城市环境、交通、治安造成巨大压力;就业问题(挤占就业岗位)
造成劳动力和人才外流(致使发展后劲不足);造成基础教育投资多,回报少的局面
①减轻本国的人口压力,缓解当地的人地矛盾; ②加强与外界的文化交流;③增加当地居民的家庭收入
1. 2011 年,日本福岛核电站附近超过 20 万居民被迫迁移
2.近 10 多年来,宁夏中部扬黄灌区先后接纳近 20 万六盘山区移民
3.2014 年,乌克兰东部俄罗斯族部分居民迁入俄罗斯
4.明清时期,我国出现“走西口”“下南洋”“闯关东”三次大的移民潮
下列人口迁移的影响因素是什么?
5.20 世纪 30 年代,一场大旱灾使美国俄克拉何马州及其附近地区赤地千里,许多农民举家逃离了这片干涸的土地。有些人选择迁居东部,但大多数人则向西迁往加利福尼亚州。
下图示意2015年欧盟境内欧盟籍和非欧盟籍的人口结构。据此完成1-2题。
1.与欧盟籍相比,2015年非欧盟籍()A.男性人口数量较多B.25~50岁女性比例较小C.劳动人口比例较大D.50岁以上人口比例较大2.近些年来,非欧盟籍人口占欧盟总人口比例持续加大,使欧盟A.人均消费剧增B.老龄化进程趋缓C.人均收入剧降D.劳动力供给过剩
1.人口迁移理论:“推拉理论”认为,人口迁移是推力(或排斥力)与拉力(或吸引力)共同作用的结果。
一、人口迁移的影响因素
结论:拉力和推力同时存在; 迁出地:拉力<推力 ; 迁出地:拉力>推力
20 世纪 30 年代,一场大旱灾使美国俄克拉何马州及其附近地区赤地千里,许多农民举家逃离了这片干涸的土地。有些人选择迁居东部,但大多数人则向西迁往加利福尼亚州。
迁出地俄克拉何马州,因为旱灾即自然因素,产生推力,使农民发生了人口迁移;而迁入地因为经济条件优越等,产生拉力,吸引农民迁入。
气候、地形、土壤、水源、矿产资源、自然灾害
经济发展、交通通信、城市化、工程建设
家庭婚姻、风俗习惯、宗教信仰等
练一练(活动2 P12)
(1)19 世纪,德国北部农业地区与南部农业地区相比,人口迁出率较高的是哪一个?为什么?
提示:德国北部农业地区的人口迁出率较高。北部农业生产条件(气候)较差;只有长子才有权继承土地和财产。人们更难维持生活。
(2)影响上述材料中人口迁移的因素是什么?试列举类似的例子。
提示:自然环境和经济因素,如活动1中的第五点
1.阅读课本,总结我国历史上人口迁移的原因有哪些?2.总结我国80年代以前(改革开放以前)和80年代以后人口迁移的特点。并说出迁移的主要原因。
特点:自发性迁移少;以行政导向为主;有组织地进行
东部 中部
东部、中部 西北、东北、西南
特点:人口流动活跃;自发性迁移为主;组织性迁移比重下降
中部 东部
西南、西北 东部
①减轻本国的人口压力,缓解当地的人地矛盾; ②加强与外界的文化交流;③增加当地居民的家庭收入;促进了经济的发展
读1949年以来我国国内人口迁移的主要流向图,回答:
(1)从图中可以看出 80年代后我国人口迁入量最多的地区是 、_____、_______。(2)新疆吸引人口迁入的主要原因是____________________________。(3)四川人口大量外迁对本省产生的积极影响是____________________________________________________________________。(4)这一时期(80年代后)人口迁移的特点主要表现为 的大量增加 人口迁移的主要目的是为了 和____________________________。
开发资源,发展边境贸易
缓解人地矛盾压力,加强与外界的联系,增加了收入,促进了经济的发展
高中地理人教版 (2019)必修 第二册第二节 人口迁移教学ppt课件: 这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第二册第二节 人口迁移教学ppt课件,共60页。
高中地理湘教版 (2019)必修 第二册第二节 人口迁移优秀ppt课件: 这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第二册第二节 人口迁移优秀ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了课程标准,人口迁移及其影响因素,我国人口迁移,国际人口迁移,人口迁移的分类,国内人口迁移,否时间太短,国内迁移,国际迁移,人口迁移的“推拉理论等内容,欢迎下载使用。
鲁教版 (2019)必修 第二册第一单元 人口与环境第二节 人口迁移教课ppt课件: 这是一份鲁教版 (2019)必修 第二册第一单元 人口与环境第二节 人口迁移教课ppt课件,共57页。PPT课件主要包含了人口迁移及其特点,国际人口迁移,工业化前,工业化后,人口迁移的影响,有利影响,不利影响,自然因素,经济因素,社会因素等内容,欢迎下载使用。