小学数学五 认识方程解方程（二）优秀教学ppt课件

这是一份小学数学五 认识方程解方程（二）优秀教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了学习目标，知识链接，探究新知，课堂演练，总结评价，今天我学会了，课后作业，KEHOUZUOYE，感谢聆听等内容，欢迎下载使用。

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结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
初步熟悉统计的步骤，提高解决问题的能力。
ZHISHILIANJIE
原价：x元降价：34元现价：100元
解：x－34+34=100+34
TANJIUXINZHI
3x=3×5
2x÷2=20÷2
你能利用发现的规律解方程吗？
解： 4y÷4=2000÷4
4×500=2000，y=500对了。
请利用等式的性质解下面的方程，并检验。
解：7y÷7＝28÷7
y＝4
检验：27÷3=9，x=27对了。
检验：7×4=28，y=4对了。
下面的解法正确吗？与同伴交流。
解：x－19+19=19
KETANGYANLIAN
解：3x÷3=24÷3
x元 x元 x元
一只小白兔平均每天吃a个萝卜，一个星期共吃42个萝卜。（列方程，求出未知数）
解：7a÷7=42÷7
ZONGJIEPINGJIA
我知道了等式两边都乘(或除以同一个不为0的数)，等式仍然成立。
我还会利用等式的性质解方程了。
完成“练一练”第1~3题。
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