沪科版九年级物理 第十四章 第五节课时2 串、并联电路中电压的规律练习

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课时2 串、并联电路中电压的规律自主学习1.串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压的 总和 。表达式：U串= U1+U2+…+Un 。2.并联电路中各并联支路两端的电压都 相等 。表达式：U并= U1=U2=…=Un 。针对训练知识点1 串联电路的电压特点 1.某手电筒的电源是由三节新干电池串联组成的，则该手电筒的电源电压是（ D ）A.0.5V B.1.5V C.3V D.4.5V2.如图所示，电源电压是6V，闭合开关S后，电压表的示数是2V，则L1、L2两端的电压分别是（ A ）A.2V、4V B.4V、2VC.4V、6V D.2V、6V3.小明在“探究串联电路电压规律”的实验时，仅测得一组数据就得出了结论，小红认为还需要改进，你觉得可以如何改进？ 更换不同规格的灯泡，多次实验 。知识点2 并联电路的电压特点 4.如图所示的电路中，电压表的示数是3V，则灯泡L1两端的电压是 3 V，灯泡L2两端的电压是 3 V，电源电压是 3 V。5.在“探究并联电路中的电压关系”实验中，实验电路如图甲所示。（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格 不相同 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。（2）连接好电路后闭合开关，小欢发现小灯泡L1亮、L2不亮，他用手按一下小灯泡L2，两灯都亮，松开手仍然是小灯泡L1亮、L2不亮，则故障可能是 小灯泡L2接触不良 。（3）排除故障后，小欢将电压表接在小灯泡L1两端，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 断开开关，电压表换用0～3V的量程 。（4）小欢闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，则电压表连接存在的错误是 电压表的“+”“-”接线柱接反了 。（5）小欢按照正确步骤完成实验并记录数据，通过这个实验，他得出的结论是 并联电路中各并联支路两端的电压都相等 。基础巩固1.电路中只有两盏灯，测得它们的电压分别是2.2V和3.8V，可知两灯的连接方式是（ A ）A.一定是串联B.一定是并联C.串联、并联都有可能D.无法判断2.（2022黑龙江中考）请你仔细观察并分析电路图，下列说法正确的是（ C ）A.两灯串联，两电压表示数相同B.两灯并联，两电压表示数不同C.两灯串联，两电压表示数不同D.两灯并联，两电压表示数相同3.小华用如图所示的电路探究“串联电路电压特点”，电源电压为3V保持不变，闭合开关后，电压表示数为2V，则下列说法正确的是（ A ）A.灯L1两端的电压是2VB.灯L2两端的电压是2VC.电源外部自由电子移动的方向是从A到DD.将导线a从接线柱A换接到C可测灯L2两端的电压4.（2022文山期末）如图所示，当只闭合开关S1时，电压表的读数为6V；当开关S2闭合，S1断开，电压表的读数为2.5V；那么当开关S1、S2都断开时，小灯泡L1两端的电压为 3.5 V，小灯泡L2两端的电压为 2.5 V。5.在如图所示的电路中，闭合开关S，电流表A的示数为0.5A，A1的示数为0.3A，电压表V的示数为3V，则电源电压为 3 V，通过灯泡L2的电流为 0.2 A。6.如图甲所示，当闭合开关S时，灯泡正常工作，电压表V1、V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则灯泡L1两端的电压为 8 V，L2两端的电压为 2 V。7.（2022凤庆期末）小明用如图甲所示的电路来探究“串联电路中电压的特点”。（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他应对电压表进行的操作是 调零 。（2）完成操作后，连接电路时，开关必须 断开 。（3）实验中最好选择规格 不同 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡。（4）小明正确测出L1两端的电压后，在测L2两端的电压时，他将电压表与A点相连的导线改接到C点，而保持电压表与B点相连的导线不动。他的做法是 错误 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 电压表的“+”“-”接线柱接反 。（5）实验中，小明正确测得的数据如下表所示，由表中的实验数据可知UAB、UBC和UAC的关系是 UAC=UAB+UBC （填关系式）。（6）小明进行了多次实验，主要目的是 寻找普遍规律 （选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）。拓展培优8.如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L2两端电压是（ A ）A.4.5V B.5.5V C.3V D.2V实验次数UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0