初中生物北师大版七年级下册第2节 血液循环示范课课件ppt

这是一份初中生物北师大版七年级下册第2节 血液循环示范课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，全身血管，知识点一血管的种类，一动脉，血流方向示意图，二静脉，三毛细血管，身体各部分，物质交换，“青筋”静脉等内容，欢迎下载使用。
1.认识动脉、静脉、毛细血管，知道三种血管的特点和功能。2.掌握心脏的结构与功能，理解心脏的结构与功能相适应。
第2节 血液循环（第1课时）
1.血液循环是指血液在 和 中进行的循环流动。
把血液从心脏输送到全身各部分。
管壁厚、弹性大、管腔较小管内血流速度快多分布在身体较深的部位
四肢静脉内有静脉瓣防止血液倒流
把血液从全身各部分送回心脏
管壁较薄、弹性小、管腔大、管内血流速度慢，多分布在身体较浅的部位
连通于最小的动脉与静脉，与组织细胞充分进行物质交换
管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成；管径极小，红细胞只能单行通过；管内血流速度最慢；数量最大、分布最广。
2.血管可分为三大类：
1.打吊瓶时针刺的是什么血管？
原因：分布较浅，易穿刺，血流较慢，避免出血较多。
2.中医治病要进行“切脉“医生手指按压的是哪种血管？
( )
3、血液在全身的流动方向是
( )
4.不同的血管，受伤后出血特点不同，止血方法也不同：毛细血管受损伤时，血液缓慢渗出，可以自行凝固止血； 受损伤时，血流量大，似喷泉样地射出，危险性很大，处理伤口时，应在 按压或捆扎止血； 受损伤时，出血持续不断并逐渐增多，在 按压或捆扎止血。
5、心脏位于 中部偏左，在左右两肺之间,形状像桃子，大小与本人拳头差不多。
知识点二：心脏的结构和功能
右心房与 右心室相通
左心房与 左心室相通
上房下室，房连静，室连动
6.根据心脏结构示意图回答问题：(1)写出心脏四个腔的名称及其所连血管名称：⑩是 连接的⑥是 ；④是 连接的⑦是 ；⑧是 连接的②是 ；③是 连接的①是 ，连接的⑤是 。
（2）心脏同侧的心房和心室连通。在心脏右侧，血液沿上下腔静脉流回 ，到右心室，再经肺动脉流出；在心脏左侧，血液沿肺静脉流回 ，到左心室，再经主动脉流出。
作用：单向开放，保证血液沿一定方向流动而不会倒流
（3）心房与心室之间、心室与动脉之间有 ，这些瓣膜只能单向开放，保证血液只能由 流向心室，由心室流向 ，而不会倒流。
心室比心房发达，左心室比右心室发达。
（4）心脏主要由 构成，四个腔中心肌最发达的是 。
心脏壁越厚，肌肉越 发达 ，收缩和舒张就越 有力 。使血液流动距离就越 远。
7.心脏的功能：组成心脏的心肌有节律的收缩和舒张形成心脏的搏动，心肌收缩时，推动血液进入动脉，进而流向全身；心肌舒张时，血液由静脉流回心脏。所以，心脏的搏动推动着血液的流动，是血液运输的 器官。
作为血液循环的动力器官，心脏结构和功能相适应!
8.心脏每分钟跳动的次数叫 ，心率随年龄、性别和健康状况而变化，成年人在安静状态下平均心率为 /min。运动员的心率比非运动员要 。9.心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量叫做 ，心脏每分钟输出的血量叫做每分输出量，又称为 。正常人安静状态下每搏输出量约为70ml，如果心率按每分钟80次计算，心输出量约为 ml。
知识点三：心率、心输出量、心脏的锻炼
10.经常参加体育锻炼的人, 发达，心输出量比一般人要 ，安静状态下的心率比一般人 。青少年经常参加适宜的体育运动，可以强健心脏，增加心脏的工作潜力。
某运动员与某普通人的心脏工作能力对比表：
1.用一个新鲜的猪心脏做实验，如果从不同的血管向心脏注水，推测水会从哪流出：
与组织细胞进行物质交换
由 构成