北师大版七年级下册第2节 血液循环教学演示ppt课件

这是一份北师大版七年级下册第2节 血液循环教学演示ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了体循环，体循环动态示意图，左心室，主动脉，右心房，氧和营养物质，二氧化碳等废物，动脉血，静脉血，营养物质等内容，欢迎下载使用。
小明很疑惑：“我的脚受伤了，在手臂上打点滴能治好病吗？”
药是如何由手臂到达受伤的脚部呢？
1.描述血液循环的途径，知道血液循环过程中血液的变化。2.说出血液循环的意义。重点：血液循环的途径与意义。
知识点一：血液循环的途径和意义
1、根据循环途径的不同，可以将血液循环分_________和_________两部分。
2.体循环是指血液由 流入 ，再流经全身动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回 的过程。
3.在体循环过程中，当血液流经组织细胞间的毛细血管网时，血液与组织细胞进行物质交换，将运输的 和 供给细胞利用，同时将细胞产生的 二氧化碳 等废物运走。在物质交换过程中，血液由含氧多、颜色鲜红的 变为含氧少、颜色暗红的 。
组织细胞与血液之间进行二氧化碳和氧气的交换
组织细胞周围的毛细血管网
4.肺循环是指血液由 流入 ，再流经肺部毛细血管网，最后由 流回 的过程。在肺循环中,血液流经肺部毛细血管网时，肺泡内的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。经过肺部的气体交换，血液由 变为 。
肺泡与血液之间气体交换。
5.在体循环中，动脉内流动着 ，静脉内流动着 ；在肺循环中，肺动脉内流动着 ，肺静脉内流着 。由此可见，动脉内流动的不一定是动脉血，静脉内流动的也不一定是静脉血。
6.体循环和肺循环是同时进行的，并且通过 连通组成一条完整的循环路线。7.血液循环的重要意义是：为人体各个组织细胞不断运来 和 ，运走 等废物。
同时进行，通过心脏连通成一条完整的循环路线
为组织细胞运来氧气和养料、带走二氧化碳等废物
与肺泡进行气体交换，血液获得氧气，把二氧化碳排出体外
血液在全身循环一周大约需要30s的时间，注射的药物，很快就会作用于病灶部位及全身每一处组织细胞。
1.如图为人体血液循环示意图，据图回答以下问题：
（1）用图中的字母和箭头表示肺循环的路径： ；体循环的路径：____________________。（2）给病人打点滴注射青霉素，青霉素随着血液最先到达心脏的 （填字母）。
（3）图中E、G、H、N四条血管中流动脉血的有 （填字母）。（4）C和B之间有防止血液倒流的 ，通过血液运输来的氧气最终在组织细胞的 中被利用。
2.小明足部受伤发炎，医生在其手臂静脉滴注抗生素，药物最先到达足部的途径是(用序号排序): 。
①左心房；②右心房；③右心室；④主动脉；⑤肺动脉；⑥肺静脉； ⑦上腔静脉；⑧左心室；⑨股动脉；⑩下腔静脉
某人脚背发炎,医生在他的臀部打针注射药物,此药运至足部的途径是什么?
一、血液循环途径和意义
知识点二：血压和脉搏反映心脏和血管活动状况
8.血液在血管内流动时，对血管壁 产生的侧压力叫 。我们通常所说的血压是指 体循环的动脉血压，可以利用血压计在上臂 肱动脉 处测量。
9.心室收缩时，动脉血压所达到的最高值，叫 ；心室舒张时，动脉血压下降到的最低值，叫 。血压的数值用毫米汞柱（mmHg）或千帕（kPa）来表示例如，某人测得：收缩压为120毫米汞柱，舒张压为80毫米汞柱，可表示为：120mmHg/80mmHg。
10.一个人安静时，收缩压经常超过 （即18.6kPa）或者舒张压经常超过 （即12kPa），认为是高血压。若收缩压经常低于 （即12kPa）,或者舒张压经常低于 （即6.7kPa），就认为是低血压。