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2023-2024学年安徽省六安九中七年级(上)第一次月考数学试卷(含解析)
展开1.−2的绝对值是( )
A. 2B. −2C. 12D. −12
2.在有理数:−67,2,0,−1中,最小的数是( )
A. −1B. −67C. 0D. 2
3.在数轴上表示−2.1和5.2之间的整数有( )
A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个
4.在数−15,513,−0.23,0,7.6,2,−35,314%中,非负数有( )
A. 4个B. 5个C. 6个D. 7个
5.某药品说明书上标明药品保存的温度是(20±2)℃,则该药品保存的温度范围是( )
A. 20~22℃B. 18~20℃C. 18~22℃D. 20~24℃
6.若|m|=5,|n|=2,且m,n异号,则|m−n|的值为( )
A. 7B. 3或−3C. 3D. 7或3
7.计算(−40)÷5的结果等于( )
A. 8B. −8C. 35D. −35
8.定义一种新的运算:如果,则有x▲y=x+xy+|−y|,那么2▲(−4)的值是( )
A. −3B. −2C. −5D. 4
9.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则数a,b,−a,−b的大小关系为( )
A. −a<−bC. −a10.已知a,b为有理数,ab≠0,且M=2|a|a+3b|b|.当a,b取不同的值时,M的值等于( )
A. ±5B. 0或±1C. 0或±5D. ±1或±5
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
11.−100的相反数是______.
12.若|a−1|与|b−2|互为相反数,则a+b的值为______.
13.数轴上与表示−1的点距离2个单位长度的点所表示的数是______.
14.数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形进行完美地结合,研究数轴我们发现了很多重要的规律,例如:数轴上点M、点N表示的数分别为m、n,则M、N两点之间的距离MN=|m−n|.如图,若数轴上有两个点,M表示的数为−1,N表示的数为2.
(1)线段MN的长度是______;
(2)请思考:x表示数轴上任意一个有理数,当|x+1|+|x−2|有最小值,此时x能取的所有整数是______.
三、解答题:本题共9小题,共90分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.(本小题8分)
计算:
(1)(−10)−(−22)+(−8)−13;
(2)−22+(−3)×|−4|−(−3)2÷(−12).
16.(本小题8分)
计算:
(1)4−(−12)+|1−3|;
(2)(13−32+14)×(−12).
17.(本小题8分)
已知下列各数:−5、11%、0、−3.1415926、2、π、−2022、14.
(1)按要求填空:
正分数有______;
负整数有______;
(2)将其中的整数按从小到大的顺序进行排列(用“<”连接).
18.(本小题8分)
有理数a,b,c,d,e,且a,b互为倒数,c,d互为相反数,求12ab+c+d5的值.
19.(本小题10分)
计算与解释.
小杨同学做一道计算题的解题过程如下:24×14+2÷(12−13)
解:原式=24×14+2÷12−2÷13①
=24×14+2×2−2×3②
=6+4−6③
=4④
根据小杨同学的计算过程,回答下列问题:
(1)他的计算过程是否正确?______(填写“正确”或“错误”);
(2)如有错误,他在第______步出错了(只填写序号),并请写出正确的解答过程.
20.(本小题10分)
小明家买了一辆轿车,他连续10天记录了他家轿车每天行驶的路程,以20km为标准,超过或不足部分分别用正数、负数表示,得到的数据分别如下(单位:km):
+3,+1,−2,+9,−8,+2,−4,+5,−3,+2.
(1)请计算小明家这10天轿车行驶的路程;
(2)若该轿车每行驶100km耗用汽油7L,且汽油的价格为每升8元,请估计小明家一个月(按30天算)的汽油费用.
21.(本小题12分)
某厂一周计划生产700个玩具,平均每天生产100个,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入,如表是某周每天的生产情况(增产为正,减产为负,单位:个)
(1)根据记录,求出前三天共生产多少个?
(2)请问产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少个?
(3)该厂实行计件工资制,每生产一个玩具10元,若按周计算,超额完成任务,超出部分每个12元;若未完成任务,生产出的玩具每个只能按8元发工资,那么该厂员工这一周的工资总额是多少?
22.(本小题12分)
如图所示,在一条不完整的数轴上从左到右有点A、B、C,其中点A到点B的距离为3,点B到点C的距离为8,设点A、B、C所对应的数的和是m.
(1)若以A为原点,则数轴上点B所表示的数是______;若以B为原点,则m=______;
(2)若原点O在图中数轴上,且点B到原点O的距离为4,求m的值.
23.(本小题14分)
如图,将一根木棒放在数轴(单位长度为1cm)上,木棒左端与数轴上的点A重合,右端与数轴上的点B重合.
(1)若将木棒沿数轴向右水平移动,则当它的左端移动到点B时,它的右端在数轴上所对应的数为35;若将木棒沿数轴向左水平移动,则当它的右端移动到点A时,它的左端在数轴上所对应的数为8,由此可得这根木棒的长为______cm;
(2)图中点A所表示的数是______,点B所表示的数是______;
(3)由(1)(2)的启发,请借助“数轴”这个工具解决下列问题:
一天,彤彤去问妈妈的年龄,妈妈说:“我若是你现在这么大,你还要15年才出生;你若是我现在这么大,我就69岁啦!”请问妈妈现在多少岁了?
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:−2的绝对值是2,
即|−2|=2.
故选A.
根据负数的绝对值等于它的相反数解答即可.
本题考查了绝对值的定义.
2.【答案】A
【解析】解:2,0是正数,−67,−1是负数,
又|−67|<|−1|,
因此−1最小,
故选:A.
根据有理数比较大小的方法比较即可
本题考查有理数比较大小,正数大于负数,负数比较大小:绝对值大的反而小.
3.【答案】D
【解析】解:如图所示,
由图可知,数轴上−2.1和5.2之间的整数有−2,−1,0,1,2,3,4,5共8个.
故选:D.
画出数轴,在数轴上找出−2.1和5.2,进而可得出结论.
本题考查了数轴,理解数轴的三要素是解题的关键.
4.【答案】B
【解析】解:在−15,513,−0.23,0,7.6,2,−35,314%.这八个数中,
非负数为513,0,7.6,2,314%,共5个.
故选:B.
根据有理数的分类解答即可.
本题考查了有理数及正数与负数,熟知有理数的分类是解题的关键.
5.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查正数和负数,解题的关键是明确正负数在题目中的实际意义.
根据有理数的加法法则可求20+2=22;根据有理数的减法法则可求20−2=18,进而可得药品保存的温度范围.
【解答】
解:∵20+2=22;
20−2=18,
∴温度是(20±2)℃,表示最低温度是20−2=18(℃),最高温度是20+2=22(℃),即18~22℃之间是合适温度.
故选C.
6.【答案】A
【解析】【分析】
本题主要考查有理数的减法和绝对值,解题的关键是掌握根据绝对值的性质确定m、n的值.
先根据绝对值的性质得出m=±5,n=±2,再结合m,n异号知m=5,n=−2或m=−5,n=2,继而分别代入计算可得答案.
【解答】
解:∵|m|=5,|n|=2,
∴m=±5,n=±2,
又∵m,n异号,
∴m=5,n=−2或m=−5,n=2,
当m=5,n=−2时,|m−n|=|5−(−2)|=7;
当m=−5,n=2时,|m−n|=|−5−2|=7;
综上|m−n|的值为7,
故选:A.
7.【答案】B
【解析】解:(−40)÷5=−10×15=−8,
故选:B.
根据有理数的除法法则除一个数等于乘这个数的倒数计算即可.
本题考查了有理数的除法,熟练掌握运算法则是解题的关键.
8.【答案】B
【解析】解:根据题中的新定义得:
原式=2+2×(−4)+|−(−4)|
=2−8+4
=−2.
故选:B.
原式利用题中的新定义化简,计算即可求出值.
此题考查了有理数的混合运算,弄清题中的新定义是解本题的关键.
9.【答案】C
【解析】解:将−a,−b在数轴上表示为:
∴−a故选:C.
根据相反数的定义在数轴上找出表示−a、−b的点,然后借助数轴比较大小即可.
本题主要考查的是数轴的认识、比较有理数的大小,找出表示−a、−b的点在数轴上的位置是解题的关键.
10.【答案】D
【解析】解:由于a,b为有理数,ab≠0,
当a>0、b>0时,且M=2|a|a+3b|b|=2+3=5.
当a>0、b<0时,且M=2|a|a+3b|b|=2−3=−1.
当a<0、b>0时,且M=2|a|a+3b|b|=−2+3=1.
当a<0、b<0时,且M=2|a|a+3b|b|=−2−3=−5.
故选:D.
根据绝对值的定义以及有理数混合运算法则进行计算即可.
本题考查绝对值,理解绝对值的定义,掌握有理数混合运算的方法是正确解答的前提.
11.【答案】100
【解析】解:−100的相反数为100,
故答案为:100.
根据相反数的定义,只有符号不同的两个数互为相反数即可得出结论.
本题考查了相反数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.
12.【答案】3
【解析】解:由题意得:|a−1|+|b−2|=0.
因为|a−1|≥0,|b−2|≥0,
所以a−1=0,b−2=0.
所以a=1,b=2.
所以a+b=1+2=3.
故答案为:3.
根据绝对值的非负性解决此题.
本题主要考查绝对值的非负性,熟练掌握绝对值的非负性是解决本题的关键.
13.【答案】−3或1
【解析】解:由题意得:当所求点在−1的左侧时,则距离2个单位长度的点表示的数是−1−2=−3;
当所求点在−1的右侧时,则距离2个单位长度的点表示的数是−1+2=1.
故答案为:−3或1.
由于所求点在−1的哪侧不能确定,所以应分在−1的左侧和在−1的右侧两种情况讨论.
考查了绝对值的几何意义,从−1的左,右两个方向考虑很简单的解得.
14.【答案】3 −1,0,1,2
【解析】解:(1)线段MN的长度是|2−(−1)|=3;
(2)|x+1|+|x−2|表示数轴上表示x的点到−1和2的距离之和,
则当x在−1~2之间(包含边界)时,|x+1|+|x−2|有最小值,
此时x能取的所有整数是−1,0,1,2;
故答案为:3;−1,0,1,2.
(1)根据两点间的距离公式即可求解;
(2)分析出|x+1|+|x−2|的几何意义,结合数轴可得结果.
此题主要考查了数轴,读懂题意,掌握两点间的距离公式是解答本题的关键.
15.【答案】解:(1)原式=−10+22−8−13
=12−8−13
=4−13
=−9.
(2)原式=−4+(−3)×4−9×(−2)
=−4−12+18
=2.
【解析】(1)先去括号,再计算有理数的加减法即可得;
(2)先计算乘方、化简绝对值,再计算乘除法,然后计算加减法即可得.
本题考查了含乘方的有理数混合运算,熟练掌握有理数的运算法则是解题关键.
16.【答案】解:(1)4−(−12)+|1−3|
=4+12+2
=18;
(2)(13−32+14)×(−12)
=13×(−12)−32×(−12)+14×(−12)
=−4+18+(−3)
=11.
【解析】(1)先把减法转化为加法,同时去掉绝对值,然后根据加法法则计算即可;
(2)根据乘法分配律计算即可.
本题考查了有理数的混合运算,有理数混合运算顺序:先算乘除,后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.
17.【答案】11%,14 −5,−2022
【解析】解:(1)正分数有:11%、14;
负整数有:−5、−2022;
故答案为:11%、14;:5、−2022;
(2)整数有:−5、0、2、−2022,
从小到大的顺序:−2022<−5<0<2.
(1)根据正分数、负整数的定义分类;
(2)根据有理数的大小比较进行排列.
本题考查了有理数的分类和有理数的大小比较,解题的关键是掌握正分数、负整数的定义和有理数的大小比较.
18.【答案】解:∵a,b互为倒数,
∴ab=1,
∵c,d互为相反数,
∴c+d=0,
∴12ab+c+d5=12×1+05=12.
【解析】先根据倒数的定义可得ab=1,相反数的定义可得c+d=0,再代入计算即可得.
本题考查了倒数、相反数、代数式求值,熟练掌握倒数的定义(积为1的两个数互为倒数)和相反数的定义(只有符号不同的两个数互为相反数)是解题关键.
19.【答案】错误 ①
【解析】解:(1)由小杨的解答过程可知,他的计算过程是错误的,
故答案为:错误;
(2)由小杨的解答过程可知,他在第①步出错了,
正确解答过程:24×14+2÷(12−13)
=24×14+2÷16
=6+2×6
=6+12
=18,
故答案为:①.
(1)根据小杨的解答过程,可知他的计算错误;
(2)根据小杨的解答过程,可以发现他在第①步出错了,然后先算括号内的式子,再算乘除法,最后算加法即可解答本题.
本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
20.【答案】解:(1)3+1−2+9−8+2−4+5−3+2=5(km)
20×10+5=205(km),
答:小明家这10天轿车行驶的路程为205km.
(2)205×3÷100×7×8=344.4(元),
答:估计小明家一个月(按30天算)的汽油费用为344.4元.
【解析】(1)记录数字的和再加上10个20即可得到结果;
(2)用(1)的结论乘以3即可得到总路程,再根据“该轿车每行驶100km耗用汽油7L,且汽油的价格为每升8元”列式解答即可.
本题考查正数与负数以及有理数的混合运算,正确列出算式并掌握相关运算法则是解答本题的关键.
21.【答案】解:(1)100×3+10−6−8=296(个),
∴前三天共生产296个;
(2)18−(−12)=18+12=30(个),
∴产量最多的一天比产量最少的一天多生产30个;
(3)这一周多生产的总个数是10−6−8+15−12+18−9=8(个),
10×700+12×8=7096(元).
答:该厂工人这一周的工资是7096元.
【解析】(1)三天的计划总数加上三天多生产的个数的和即可;
(2)求出超产的最多数与最少数的差即可;
(3)求得这一周生产的总个数,然后按照工资标准求解.
本题考查有理数的运算,理解正负数的意义,求得这一周生产的总数是关键.
22.【答案】解(1)3;5;
(2)∵点A到点B的距离为3,点B到点C的距离为8,点B到原点O的距离为4,
∴当O在B的左边时,A、B、C三点在数轴上所对应的数分别为1、4、12,
∴m=1+4+12=17,
当O在B的右边时,A、B、C三点在数轴上所对应的数分别为−7、−4、4,
∴m=−7−4+4=−7,
综上所述:m的值为−7或17.
【解析】解:(1)∵点A到点B的距离为3,A为原点,
∴数轴上点B所表示的数是3,B为原点,
∴数轴上点B所表示的数是0,点A表示的数是−3,点C表示的数是8,
∴m=−3+0+8=5,
故答案为:3,5;
(2)见答案.
(1)根据点A到点B的距离为3,点B到点C的距离为8,再由原点即可求出三个点所表示的数及m的值;
(2)分两种情况:当O在B的左边时,当O在B的右边时,求出每种情况A、B、C对应的数,即可求出m的值.
本题考查了数轴,会确定A、B、C对应的数及分类讨论是解决问题的关键.
23.【答案】9 17 26
【解析】解:(1)观察数轴可知三根这样长的木棒长为35−8=27cm,则这根木棒的长为27÷3=9cm,
故答案为:9;
(2)由这根木棒的长为9cm,所以A点表示为8+9=17,B点表示为8+9+9=26,
故答案为:17,26;
(3)借助数轴,把彤彤和妈妈的年龄差看作木棒AB,妈妈像彤彤这样大时,可看作点B移动到点A,此时点A向左移后所对应的数为−15,可知妈妈比彤彤大[69−(−15)]÷3=28,
∴妈妈现在的年龄为69−28=41(岁).
(1)由观察数轴可知三根这样长的木棒的长度,即可求出这根木棒的长;
(2)由所求出的这根木棒的长,结合图中的已知条件即可求得A和B所表示的数;
(3)根据题意,设数轴上小木棒的A端表示彤彤的年龄,小木棒的B端表示妈妈的年龄,则小木棒的长表示二人的年龄差,由此参照(1)中的方法结合已知条件分析解答即可.
此题考查认识数轴及用数轴表示有理数和有理数的加减法,难度一般,读懂题干要求是关键.星期
一
二
三
四
五
六
日
产量
+10
−6
−8
+15
−12
+18
−9
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