3.1长方体和正方体的认识同步练习 人教版数学五年级下册

这是一份3.1长方体和正方体的认识同步练习 人教版数学五年级下册，共5页。
3.1长方体和正方体的认识学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．小军在爸爸的帮助下用一根96厘米长的铁丝刚好制作成一个长方体框架，那么相交于一个顶点的三条棱的长度和是（    ）厘米。A．12 B．24 C．32 D．482．用一根长52cm的铁丝围成一个长方体，它的长是6cm，宽是4cm，高是（    ）。A．5cm B．4cm C．3cm D．7cm3．一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长宽高分别是6厘米、5厘米、4厘米，那么正方体的体积（    ）长方体的体积。A．大于 B．小于 C．等于 D．计算不了4．下面图形（     ）不能折成正方体．A． B．C． D．5．如图是一个正方形纸盒的展开图，当折叠成正方体纸盒时，D点与（　　）点重合．A．A B．B C．C D．E6．用60cm长的铁丝围成一个长方体框架，那么这个长方体的长宽高分别是2cm、2cm和（    ）cm。A．1 B．11 C．16 D．15二、填空题7．96厘米的铁丝制作成一个长12厘米，宽8厘米，高( )厘米的长方体框架。8．一个长9分米、宽8分米、高6分米的长方体木箱，它的占地面积最小是( )平方分米，最大是( )平方分米。9．正方体是由( )个完全相同的正方形围成的立体图形，每条棱的长度都( )。10．在我们身边常见的长方体有( )、( )等．11．长方体有( )个面，相对的面( )．可能这几个面都是长方形，也有可能有( )个面是( )．12．用一根1米长的铁丝做一个长10厘米，宽8厘米的长方体框架，这个长方体的高是( )厘米。13．长方体的棱长总和＝( )。三、判断题14．一个立体图形，从一个面看到的是正方形，这个立体图形一定是正方体。( )15．一个正方体的棱长是acm， 它的棱长之和是6acm。( )16．观察正方体时，从正面和左面看到的形状完全相同。( )17．长方体的长、宽、高分别是3cm、4cm和4cm，其中有两个相对的面是正方形。( )18．在一个长方体中，从一个顶点出发的三条棱的和是5.5分米，这个长方体的棱长总和是22分米。( )四、解答题19．一个长方体的棱长总和是64分米，量得它的下底面的周长是22分米，这个长方体的高应该是多少分米？20．像这样捆彩带，哪个礼盒需要的彩带长？21．10个边长为2厘米的小正方体堆成如图的形状，求它的表面积。22．一个长方体的长是25分米，宽是18分米，高是12分米，这个长方体的棱长之和是多少？23．在下面的8个面中找出6个面，使它能围成下面的长方体，把这6个面的编号写在下面。参考答案：1．B2．C3．A4．A5．A6．B7．48． 48 729． 6 相等10． 粉笔盒 冰箱（答案不唯一）11． 6 完全相同 2 正方形12．713．（长＋宽＋高）×414．×15．×16．√17．√18．√19．5分米20．一样长21．144平方厘米22．220分米23．ACDEGH