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    浙江省杭州市滨江区2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含解析)

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    这是一份浙江省杭州市滨江区2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含解析),共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题:有10个小题,每小题3分,共30分.
    1.下列四个数,,0,1中,最小的是( )
    A.B.C.0D.1
    2.( )
    A.2B.C.4D.
    3.下列结果等于的是( )
    A.B.C.D.
    4.国家统计局根据对10省(区)早稻实割实测结果进行推算,2023年全国早稻总产量约为万吨,比2022年增长.数据万用科学记数法表示为( )
    A.B.C.D.
    5.下列各组单项式为同类项的是( )
    A.和B.和1C.和D.和
    6.若整数,满足,,则( )
    A.B.C.1D.5
    7.已知,,是实数,若,则( )
    A.B.C.D.
    8.若实数,满足,则( )
    A.,都是有理数B.的结果必定为无理数
    C.,都是无理数D.的结果可能为有理数
    9.如图,直线,交于点,.若,平分,则下列角中,与互余的是( )
    A.B.C.D.
    10.若一组实数按如下规律排列:( )
    A.数列中存在相邻两个数的和为
    B.数列中存在连续三个数的和为
    C.若,是数列中连续两个数(在前,在后),则
    D.若,,是数列中连续三个数(在前,在中间,在后),则
    二、填空题:本大题有6个小题,每小题3分,共18分.
    11.单项式的次数是 .
    12.若的补角是的的2倍,则的度数是 .
    13.在地球表面以下,每下降温度就上升约.假设地表温度是,某矿井的温度是,设该矿井在地表以下约为千米处,则可列方程为 .
    14.如图,长方形内放置三个相同的小长方形①②③,若小长方形①的周长为5,则图中④和⑤部分的周长和为 .
    15.已知数轴上点,分别表示的数为,5,若在该数轴上有一点,满足,则点表示的数为 .
    16.书店举行购书优惠活动:①购书原价不超过100元,按原价的九折付款;
    ②购书原价超过100元但不超过200元,按原价的八折付款;
    ③购书原价超过200元,按原价的七折付款.
    小滨在这次活动中,两次购书总共付款211.2元,第二次购书原价是第一次购书原价的3倍,则小滨这两次购书原价的总和是 元.
    三、解答题:本大题有8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    17.计算:
    (1).
    (2).
    (3).
    (4)(结果用度、分、秒表示).
    18.计算:
    (1).
    (2).
    (3).
    19.解方程:
    (1).
    (2).
    (3).
    20.已知一个长方形的长是宽的3倍,面积为,求这个长方形的周长.
    21.如图,点为线段上一点,线段与的长度之比为.若点为线段的中点,点为线段中点.

    (1)当线段时,求线段的长.
    (2)当线段时,求线段的长(用的代数式表示).
    22.设,.
    (1)当,时,求的值.
    (2)当时,实数,使得代数式的值与的取值无关,求,满足的关系式.
    23.【综合与实践】
    线段和角有很多相似之处,如都可以度量,都能进行大小比较等.小滨根据“角可以看成是一条射线绕着它的端点旋转而成的图形”,研究了一个问题:
    【操作发现】如图,射线从出发,绕着端点以每秒的速度逆时针旋转,回到位置时,停止旋转.当射线旋转24秒时到达位置,继续旋转30秒,到达位置,若平分,求的度数.
    【特例研究】在上述条件下,若射线从出发,继续旋转秒,问是否存在,使得?若存在,求的值,若不存在,请说明理由.
    24.取号等候在生活中常常发生,如医院取药、银行办理业务、就餐等,大家都希望能尽可能减少等候时间.某市商业街有一家网红奶茶店,上午9:00开门营业时,恰好第20人完成自主取号.已知奶茶店给每位顾客的服务时间为2分钟,到中午12:00,有一位顾客正好完成取号,此时有50人在等候.(假设:相邻两位顾客到店的时间间隔相同;奶茶店为上一位顾客服务完成后,再为下一位顾客服务;每位取号的顾客都买并且只买一杯奶茶)
    (1)求相邻两位顾客前来买奶茶的间隔时间.
    (2)小滨在奶茶店等候时,在不远处的一家鸡排店下了一单,此时49号顾客刚拿到奶茶,小滨是58号,他迅速骑上电动自行车,以12千米/小时的速度赶到鸡排店,立即取好鸡排,他以9.6千米/小时的速度返回奶茶店,到店时恰好轮到他取奶茶,求此鸡排店到该奶茶店的路程.(列方程解应用题)
    参考答案与解析
    1.A
    【分析】本题考查了有理数大小比较,要熟练掌握有理数大小比较的法则:正数都大于0;负数都小于0;正数大于一切负数;两个负数比较大小,绝对值大的其值反而小.
    根据有理数大小比较方法解答即可.
    【详解】解:∵
    ∴在有理数,,0,1四个数中,最小的数是.
    故选:A.
    2.A
    【分析】本题考查了二次根式的化简,理解算术平方根的意义是关键.
    是4的算术平方根,据此即可求解.
    【详解】是4的算术平方根,则.
    故选:A.
    3.C
    【分析】本题考查了有理数的乘方、相反数、绝对值,熟练掌握有理数的乘方法则是解题的关键.
    根据有理数的乘方、相反数、绝对值逐项计算分析即可.
    【详解】解:A、,故此选项不符合题意;
    B、,故此选项不符合题意;
    C、,故此选项符合题意;
    D、,故此选项不符合题意;
    故选:C.
    4.D
    【分析】本题考查科学记数法表示较大的数,熟练掌握其定义是解题的关键.
    将一个数表示成的形式,其中为整数,这种记数方法叫做科学记数法,据此即可求得答案.
    【详解】解:万,
    故选:D.
    5.D
    【分析】本题考查了同类项的定义,理解定义“所含字母相同,相同字母的指数相同的单项式叫做同类项.”是解题的关键.
    【详解】A.所含字母不同,不符合同类项的定义,结论错误,不符合题意;
    B.所含字母不同,不符合同类项的定义,结论错误,不符合题意;
    C.相同字母的指数不同,不符合同类项的定义,结论错误,不符合题意;
    D.符合同类项的定义,结论正确,符合题意;
    故选:D.
    6.B
    【分析】本题考查了无理数的估算,求代数式的值,可估算,,由整数,,可求出,,代值计算,即可求解;掌握估算的方法是解题的关键.
    【详解】解:,

    又整数,满足,,
    ,,

    故选:B.
    7.C
    【分析】本题考查了等式的性质,掌握等式两边加或减去同一个数(或式子)结果仍得等式;等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式是解题的关键;
    根据等式的性质判断即可;
    【详解】若,当时,不一定成立,所以A不正确;
    若时,不一定成立,所以B不正确;
    若时,一定成立,所以C正确;
    若,当时,不一定成立,所以D不正确.
    故选:C.
    8.D
    【分析】本题考查了实数的运算,熟练掌握实数的运算法则是解答本题的关键.
    根据实数的运算法则,逐项进行判断分析即可.
    【详解】解:A、当时,,是有理数,是无理数,故A错误;
    B、当,那么,所以B错误;
    C、当时,是有理数,故选项C错误;
    D、当,那么,所以选项正确,D正确.
    故选:D.
    9.B
    【分析】本题考查了余角、补角、角平分线,正确运用余角、补角的定义和角平分线的定义是解题的关键.
    由垂直的定义可得,;由余角的定义可得,由等角的余角相等可得,,因为平分,所以,则与互余的角是.
    【详解】解:∵,
    平分
    ∴与互余的角是,
    故选:B.
    10.D
    【分析】本题考查了数字类规律探究以及一元一次方程的应用,找到相等关系是解题的关键.
    根据实数的排列规律,列方程求解.
    【详解】解:,即后面的数是前面数的倍,
    A:设前面的数为,解得:,而,故A是错误的;
    B:设前面的数为无整数解,故B是错误的;
    C:若是数列中连续两个数(在前,在后),则,故C是错误的;
    D:若是数列中连续三个数(在前,在中间,在后),

    ,故D是正确;
    故选:D.
    11.4
    【分析】本题考查单项式的次数,单项式的次数是这个单项式中所有字母指数的和,掌握单项式次数的定义是解题的关键.
    根据单项式次数的概念求解即可.
    【详解】单项式的次数是4.
    故答案为:4.
    12.60°
    【分析】设∠a为x,根据互为补角的两个角的和等于180°表示出这个角的补角,然后列出方程求解即可.
    【详解】解:设∠a为x,则∠a的补角为180°-x,
    根据题意得,180°-x=2x,
    解得x=60°.
    故答案为:60°.
    【点睛】本题考查了互为补角的定义,根据题意表示出这个角的补角,然后列出方程是解题的关键.
    13.
    【分析】本题考查由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.
    根据题意和题目中的数据,可以列出相应的方程.
    【详解】解:由题意可得,.
    故答案为:.
    14.
    【分析】本题考查了整式加减的实际应用,设小长方形的长为,宽为,由小长方形的周长得,分别列出第④⑤部分周长并用整式加法求和,代入计算,即可求解;能根据图形求出表示周长的整式,用整体代换的思想求解是解题的关键.
    【详解】解:设小长方形的长为,宽为,

    第④部分的周长为

    第⑤部分的周长为

    第④⑤部分的周长和为

    15.或
    【分析】本题考查了数轴上两点之间的距离,一元一次方程的应用;根据点的不同位置进行分类讨论:①当点在点的右侧时,②当点在点与之间时,③当点在点的左侧时,即可求解;理解数轴上两点之间的距离为右边点表示的数减去左边点表示的数,并能根据点的不同位置进行分类讨论是解题的关键.
    【详解】解:设点表示的数为,
    ①当点在点的右侧时,

    解得:,
    点表示的数为;
    ②当点在点与之间时,

    解得:,
    点表示的数为;
    ③当点在点的左侧时,
    此种情况不存在;
    综上所述:点表示的数为或
    故答案为:8或.
    16.256
    【分析】本题考查了一元一次方程的应用,找到相等关系是解题的关键.
    根据“两次购书总共付款211.2元”列方程求解.
    【详解】解:设第一次购书的原价为元,
    ∵不是0.9的倍数,
    解得:,
    元,
    故答案为:256.
    17.(1)
    (2)
    (3)
    (4)
    【分析】本题考查了二次根式的混合运算,有理数的运算、度分秒等知识,熟练掌握二次根式的性质、二次根式的乘法法则是解决问题的关键.
    (1)根据有理数的减法法则运算;
    (2)先化简二次根式,再进行乘法运算,然后合并即可;
    (3)先进行乘方运算,再把除法运算化为乘法运算,接着约分,然后进行有理数的加法运算;
    (4)先把化为36分,然后进行减法运算即可.
    【详解】(1)原式;
    (2)原式
    (3)原式
    (4)原式
    18.(1)
    (2)
    (3)
    【分析】此题考查了整式的混合运算,熟悉掌握整式的运算法则是解本题的关键.
    (1)根据去括号的规律去括号即可;
    (2)先去括号,然后再合并同类项即可;
    (3)先去括号,然后再合并同类项即可.
    【详解】(1)解:原式.
    (2)解:原式;

    (3)解:原式;

    19.(1)
    (2)
    (3)
    【分析】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键.
    (1)按照解一元一次方程的步骤:去括号,移项,合并同类项,系数化为1进行计算,即可解答;
    (2)按照解一元一次方程的步骤:去括号,移项,合并同类项,系数化为1进行计算,即可解答;
    (3)按照解一元一次方程的步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1进行计算,即可解答.
    【详解】(1)解:
    去括号得:
    移项得:
    合并同类项得:
    系数化为1得:
    (2),
    去括号得:
    移项得:
    合并同类项得:
    系数化为1得:
    (3)
    去分母得:
    去括号得:
    移项得:
    合并同类项得:
    系数化为1得:
    20.
    【分析】本题考查了算数平方根的应用,设长方形的宽为,则长为,列出方程,用平方根的定义即可求解;理解“()的平方根为,算数平方根为.”是解题的关键.
    【详解】解:设长方形的宽为,则长为,由题意得

    整理得:,
    解得:或(舍去),
    长为(),
    周长为:
    ();
    答:这个长方形的周长.
    21.(1)2
    (2)
    【分析】本题主要考查的是线段的数量关系,掌握线段中点的定义是解题的关键.
    (1)根据的长,求出和,再根据线段中点的定义求出和即可解答;
    (2)根据线段与的长度之比为,设,则,根据线段中点的定义列出等式解答即可.
    【详解】(1)解:∵,线段与的长度之比为,
    ∵点为线段的中点,点为线段中点,
    (2)设,
    则,
    ∵点为线段的中点,点为线段中点,
    解得,
    即.
    22.(1),
    (2)
    【分析】本题考查了整式化简求值,代数式的值与某个字母无关;
    (1)将、代入,去括号,合并同类项,代值计算,即可求解;
    (2)将、代入,去括号,合并同类项,使得含有的项系数为,即可求解;
    理解代数式的值与某个字母无关的就是使得含有该字母的项系数为;掌握运算法则,括号前是“”时,去括号时要变号是解题的关键.
    【详解】(1)解:原式

    当,时
    原式

    (2)解:原式

    代数式的值与的取值无关,


    23.操作发现:;特例研究:存在秒或秒时,使得
    【分析】本题考查了一元一次方程的应用和角度计算,找到相等关系是解题的关键;
    操作发现:根据“路程速度时间”计算求解;
    特例研究:根据“”列方程求解.
    【详解】解:操作发现:由题意得:
    平分
    特例研究:存在;,

    解得:,或,
    ∴存在秒或秒时,使得.
    24.(1)相邻两位顾客前来买奶茶的间隔时间为1.5分钟
    (2)鸡排店到该奶茶店的路程为千米
    【分析】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
    (1)根据已知条件,上午9:00开门营业到中午,推出共营业3小时即分钟;根据奶茶店给每位顾客的服务时间为2分钟,推出180分钟可服务人;根据上午9:00开门营业时,恰好第20人完成自主取号,推出已经排队等候的需要服务的有20人,那么我们可以设相邻两位顾客前来买奶茶的间隔时间为,已知到中午,有一位顾客正好完成取号,此时有50人在等候,则推出关系式为,对其进行求解即可推出答案.
    (2)根据已知条件,49号顾客刚拿到奶茶,小滨是58号,他赶到鸡排店再返回奶茶店,到店时恰好轮到他取奶茶,推出他往返的时间为分钟,即0.3小时,那么我们可以设小滨去鸡排店所用时间为,则返回奶茶店所用时间为;根据路程=速度时间,推出,对其进行求解即可推出小滨去鸡排店所用的时间;根据路程=速度时间,已知速度以12千米/小时的速度赶到鸡排店和前往鸡排店的时间,进而推出鸡排店到该奶茶店的路程;
    【详解】(1)由题意可得,上午9:00开门营业到中午,共营业3小时,
    即(分钟),
    ∵奶茶店给每位顾客的服务时间为2分钟,
    ∴分钟可服务(人),
    ∵上午9:00开门营业时,恰好第20人完成自主取号,
    ∴已经排队等候的需要服务的有20人,
    设相邻两位顾客前来买奶茶的间隔时间为,已知到中午,有一位顾客正好完成取号,此时有50人在等候,
    则,
    解得:(分钟),
    故相邻两位顾客前来买奶茶的间隔时间为1.5分钟.
    (2)由题可得,49号顾客刚拿到奶茶,小滨是58号,赶到鸡排店再返回奶茶店,到店时恰好轮到他取奶茶,
    ∴往返时间:(分钟),即0.3(小时),
    设小滨去鸡排店所用时间为,那么返回奶茶店所用时间为,

    解得:.
    ∴鸡排店到该奶茶店的路程为(千米).
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