初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第七章 人类活动对生物圈的影响第一节 分析人类活动对生态环境的影响作业课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第七章 人类活动对生物圈的影响第一节 分析人类活动对生态环境的影响作业课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了生物圈，可持续发展，乱砍滥伐，水污染，大肆捕杀动物，垃圾围城，～1700等内容，欢迎下载使用。

一、探讨人口增长及其对环境的影响1．世界及我国人口增长的趋势是增长率越来越______。2．人口增长的影响：人口增长会对______、______和社会产生巨大的影响。3．控制人口增长的意义(1)为了保护包括人类在内的所有生物共同的家园___________。(2)为了人类的_____________。4．计划生育目标：_______人口数量和_______人口素质。
二、分析人类影响生态环境的事例1．人类活动中影响生态环境的行为有__________、________、________________、___________等。2．人类活动既有可能破坏环境，也有可能______环境。
1．(2分)下列说法不正确的是( )A．只要解决了粮食问题人口就可以无限增长B．人口增长，粮食问题难以解决C．人口猛增导致生态平衡失调D．人口猛增引发了许多社会问题2．(3分)下列当今世界的几大问题，与我国人口过度增长有关的是( )①粮食问题；②环境问题；③能源问题；④资源问题；⑤教育、医疗、就业问题A.①②③④⑤ B．①③④C．①③⑤ D．②④⑤
3．(3分)我国现行的计划生育政策的目标是( )A．晚婚晚育、少生优生B．发展生产、改善生态环境C．早婚、晚育均可D．控制人口数量和提高人口素质4．(3分)下列说法不正确的是( )A．人类生活所需的各种各样的资源都是由生物圈提供的B．人口的过度增长必定会对人类赖以生存的生物圈造成破坏性的影响C．人口的适度增长有利于人类自身的发展D．人口越多，越能征服自然
5．(3分)(福建中考)下列做法中，有利于生态环境保护的是( )A．严格实施垃圾分类B．大量地使用一次性纸杯C．捕杀贩卖野生动物D．直接排放生活污水入河
6．(3分)多年来，生态灾难对生物圈中的生物造成了严重危害，以下不是人为因素造成的是( )A．滇池人工引入水葫芦后，水葫芦疯长造成其他水生生物几乎绝迹B．某地区的工厂排放污水，导致附近村民癌症高发，成为“癌症村”C．冰岛火山灰对生态环境和人类健康造成巨大影响D．偷猎造成藏羚羊濒临灭绝
7．(3分)“人与自然是生命共同体”我们要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待命运一样对待生态环境。”下列有关叙述，不合理的是( )A．人类需要的营养物质和氧气源于自然B．人类的生活方式和生产活动会影响自然C．为丰富本地生物多样性，多引进外来物种D．合理开发、利用野生动植物资源
8．(3分)为了保护生态环境，全国人民都行动起来了，下列行为不利于环境保护的是( )A．垃圾分类，充分利用B．绿色出行，低碳环保C．开车上班，提高效率D．污水净化，重新利用9．(3分)面对世界人口急剧增长，各国纷纷制定相应的人口政策，并采取各种措施和手段，控制人口的增长。控制人口数量的最终目的是( )A．消灭饥饿B．使人类有足够的水源C．减少能源的消耗，以期长效利用D．实现人与自然的和谐发展
10．(3分)(江西中考)对塑料制品的使用和处理不当，容易造成微塑料的产生，给人们带来很大的健康隐患。你不认同的做法是( )A．选择可降解材料替代塑料B．分类回收塑料制品C．多用布袋，少用塑料袋D．经常使用一次性塑料餐具
11．(3分)粮食问题一直备受关注，当前国际粮价上涨，有的国家出现缺粮现象。为了解决粮食生产和环保问题，实现农业可持续发展，下列措施正确的是( )①合理开发海洋，寻找新的粮食资源；②多用农药、化肥提高作物产量；③利用现代生物技术培养高产作物品种；④控制人口增长，使人与自然和谐发展；⑤开荒种地，围湖造田，扩大粮食种植面积A．②③⑤ B．①②④ C．①③④ D．②④⑤
12．(3分)(娄底中考)塞罕坝曾森林茂密，后因过度砍伐变为荒原。为防风固沙，在50多年内，经三代人的努力，再次创造了荒漠变绿洲的奇迹。对此，你有何认识( )A．人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的B．人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境C．植树造林只是为了获得大量的木材D．植树造林一定程度上可增强温室效应
13．(3分)(石家庄中考)垃圾分类对生态环境的保护具有重要意义。如图为四个不同垃圾箱上的图标，有关叙述错误的是( )A．废旧电池应投放到乙垃圾箱B．厨余垃圾可被微生物分解利用C．回收利用可以减少资源浪费D．废纸和塑料应投放到丁垃圾箱
14．(12分)请观察我国不同年代人口数量的数据：(1)从公元2年开始，我国人口数量第一次翻一番所用的时间大约是__________________年。