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语文我不能失信课时练习
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这是一份语文我不能失信课时练习，共8页。试卷主要包含了给加点字选择正确的读音，查字典，填空，读句子，完成练习，修改病句，写出下列词语，在横线上填上恰当的词语，按要求写句子，连线等内容，欢迎下载使用。
1．给加点字选择正确的读音。（填序号）
（1） 庆祝 ①qìn ②qìng
（2） 盼望①pān ②pàn
（3） 道歉 ①qìn ②qiàn
（4） 耀眼 ①yà ②rà
2．查字典，填空。“失”用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。“失”在字典中的解释有：①丢；②错误，疏忽；③改变常态；④没有达到目的；⑤没有掌握住。
给下列词语中的“失”选择正确的解释。（填序号）遗失 失望 失手
3．判断下列生字读音的对错，对的打“√”，错的打“×”，并在横线上改正。
耀rà 庆qìng 盼pàn 歉qàn
4．读句子，完成练习。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。
（1）妈妈说这句话的意思是
（2）听了妈妈的话后，宋庆龄会想：
5．修改病句。
宋庆龄是20世纪最伟大的女性。
6．根据意思，将词语“后悔、歉意、解释、扑空”填入相应的括号里。
（1）没有在目的地找到要找的对象。（ ）
（2）做了对不起别人的事，表示抱歉。（ ）
（3）向别人说明含义、原因、理由等。（ ）
（4）做了错事知道后表示很懊悔。（ ）
7．写出下列词语。
近义词：
反义词：
8．在横线上填上恰当的词语。
9．按要求写句子。
（1）你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）
（2）如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信。（用加点词语写句子）
（3）她一会儿合起一本书看，一会儿又坐在琴凳上弹琴。（仿写句子）
（4）伯伯家的养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！（仿写句子）
10．连线。
（1）
（2）
（基础篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业21 我不能失信
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．给加点字选择正确的读音。（填序号）
（1） ② 庆祝 ①qìn ②qìng
（2） ② 盼望①pān ②pàn
（3） ② 道歉 ①qìn ②qiàn
（4） ① 耀眼 ①yà ②rà
【解答】故答案为：
（1）②；
（2）②；
（3）②；
（4）①。
2．查字典，填空。“失”用音序查字法应先查音序 S ，再查音节 shi 。“失”在字典中的解释有：①丢；②错误，疏忽；③改变常态；④没有达到目的；⑤没有掌握住。
给下列词语中的“失”选择正确的解释。（填序号）遗失 ① 失望 ④ 失手 ⑤
【解答】“失”用音序查字法应先查音序 S，再查音节shi。遗失：丢失；疏漏。失望：丧失信心；希望没能实现。失手：指手没有把握好，造成不好的后果。
故答案为：
S shi ①④⑤
3．判断下列生字读音的对错，对的打“√”，错的打“×”，并在横线上改正。
耀rà ×yà 庆qìng √ 盼pàn √ 歉qàn ×qiàn
【解答】“馋”应读“chán”。
“歉”应读“qiàn”。
故答案为：
×yà√√×qiàn
4．读句子，完成练习。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。
（1）妈妈说这句话的意思是 让宋庆龄跟她们一起去伯伯家。
（2）听了妈妈的话后，宋庆龄会想： 我不能失信，那样会失去朋友的，人无信不立。
【解答】《我不能失信》讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个风和日丽的早晨，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。
（1）文中“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”这句话的意思是：让宋庆龄跟她们一起去伯伯家。
（2）阅读课文内容，联系上下文语境，听了妈妈的话后，宋庆龄会想：我不能失信，那样会失去朋友的，人无信不立。
故答案为：
（1）让宋庆龄跟她们一起去伯伯家。
（2）我不能失信，那样会失去朋友的，人无信不立。
5．修改病句。
宋庆龄是20世纪最伟大的女性。
宋庆龄是20世纪最伟大的女性之一。
【解答】此句语义不明，应改为：宋庆龄是20世纪最伟大的女性之一。
故答案为：
宋庆龄是20世纪最伟大的女性之一。
6．根据意思，将词语“后悔、歉意、解释、扑空”填入相应的括号里。
（1）没有在目的地找到要找的对象。（ 扑空 ）
（2）做了对不起别人的事，表示抱歉。（ 歉意 ）
（3）向别人说明含义、原因、理由等。（ 解释 ）
（4）做了错事知道后表示很懊悔。（ 后悔 ）
【解答】故答案为：
（1）扑空；
（2）歉意；
（3）解释；
（4）后悔。
7．写出下列词语。
近义词：
反义词：
【解答】漂亮：好看；美观。近义词是“漂亮”。
特别：格外，非常。近义词是“非常”。
失信：答应别人的事没做，失去信用。近义词是“失约”。
道歉：表示歉意，特指认错。近义词是“抱歉”。
明白：内容、意思等使人容易了解；清楚；明确。反义词是“糊涂”。
漂亮：好看；美观。反义词是“丑陋”。
特别：与众不同；不普通。反义词是“普通”。
高兴：愉快而兴奋。反义词是“难过”。
故答案为：
漂亮 非常 失约 抱歉
糊涂 丑陋 普通 难过
8．在横线上填上恰当的词语。
【解答】①短语中间为“的”，一般“的”前的词语应是形容词，“的”后的词语为名词。如“乖巧的嘴巴”。
②短语中间为“地”，一般“地”前的词语应是形容词或副词，“地”后的词语为动词。如“吃惊地问”。
故答案为：
①乖巧 明亮 可爱；
②吃惊 开心。
9．按要求写句子。
（1）你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）
你一直想去伯伯家。
（2）如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信。（用加点词语写句子）
如果明天不下雨，我们就去公园玩。
（3）她一会儿合起一本书看，一会儿又坐在琴凳上弹琴。（仿写句子）
天上的云一会儿像雪山，一会儿像大马。
（4）伯伯家的养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！（仿写句子）
我看见一只鸟，尖尖的嘴，红红的眼睛，美丽极了！
【解答】（1）考查了把反问句改为陈述句。把“不是”“吗”去掉。
（2）考查了造句。“如果果……就……”是假设关系，可写句子：如果明天不下雨，我们就去公园玩。
（3）考查了句子的仿写。这是表示并列关系的句子，可仿写句子：天上的云一会儿像雪山，一会儿像大马。
（4）考查了句子的仿写。这是描写动物样子的句子，可仿写句子：我看见一只鸟，尖尖的嘴，红红的眼睛，美丽极了！
故答案为：
（1）你一直想去伯伯家。
（2）如果明天不下雨，我们就去公园玩。
（3）上的云一会儿像雪山，一会儿像大马。
（4）我看见一只鸟，尖尖的嘴，红红的眼睛，美丽极了！
10．连线。
（1）
（2）
【解答】（1）短语中间为“的”，则一般“的”前的词语应是形容词，“的”后的词语为名词。如“漂亮的鸽子”。
（2）短语中间为“地”，则一般“地”前的词语应是形容词或副词，“地”后的词语为动词。如“甜甜地笑”。
故答案为：
（1）尖尖的——嘴巴
红红的——眼睛
高兴的——心情
漂亮的——鸽子；
（2）甜甜地——笑
诚恳地——道歉
耐心地——等候
专心地——读书。
漂亮——（ ）
特别——（ ）
失信——（ ）
道歉——（ ）
明白——（ ）
漂亮——（ ）
特别——（ ）
高兴——（ ）
① 的嘴巴
的眼睛
的孩子
② 地问
地笑
尖尖的
眼睛
红红的
嘴巴
高兴的
鸽子
漂亮的
心情
甜甜地
读书
诚恳地
笑
耐心地
道歉
专心地
等候
漂亮——（ 漂亮 ）
特别——（ 非常 ）
失信——（ 失约 ）
道歉——（ 抱歉 ）
明白——（ 糊涂 ）
漂亮——（ 丑陋 ）
特别——（ 普通 ）
高兴——（ 难过 ）
① 乖巧 的嘴巴
明亮 的眼睛
可爱 的孩子
② 吃惊 地问
开心 地笑
尖尖的
眼睛
红红的
嘴巴
高兴的
鸽子
漂亮的
心情
甜甜地
读书
诚恳地
笑
耐心地
道歉
专心地
等候
1．给加点字选择正确的读音。（填序号）
（1） 庆祝 ①qìn ②qìng
（2） 盼望①pān ②pàn
（3） 道歉 ①qìn ②qiàn
（4） 耀眼 ①yà ②rà
2．查字典，填空。“失”用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。“失”在字典中的解释有：①丢；②错误，疏忽；③改变常态；④没有达到目的；⑤没有掌握住。
给下列词语中的“失”选择正确的解释。（填序号）遗失 失望 失手
3．判断下列生字读音的对错，对的打“√”，错的打“×”，并在横线上改正。
耀rà 庆qìng 盼pàn 歉qàn
4．读句子，完成练习。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。
（1）妈妈说这句话的意思是
（2）听了妈妈的话后，宋庆龄会想：
5．修改病句。
宋庆龄是20世纪最伟大的女性。
6．根据意思，将词语“后悔、歉意、解释、扑空”填入相应的括号里。
（1）没有在目的地找到要找的对象。（ ）
（2）做了对不起别人的事，表示抱歉。（ ）
（3）向别人说明含义、原因、理由等。（ ）
（4）做了错事知道后表示很懊悔。（ ）
7．写出下列词语。
近义词：
反义词：
8．在横线上填上恰当的词语。
9．按要求写句子。
（1）你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）
（2）如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信。（用加点词语写句子）
（3）她一会儿合起一本书看，一会儿又坐在琴凳上弹琴。（仿写句子）
（4）伯伯家的养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！（仿写句子）
10．连线。
（1）
（2）
（基础篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业21 我不能失信
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．给加点字选择正确的读音。（填序号）
（1） ② 庆祝 ①qìn ②qìng
（2） ② 盼望①pān ②pàn
（3） ② 道歉 ①qìn ②qiàn
（4） ① 耀眼 ①yà ②rà
【解答】故答案为：
（1）②；
（2）②；
（3）②；
（4）①。
2．查字典，填空。“失”用音序查字法应先查音序 S ，再查音节 shi 。“失”在字典中的解释有：①丢；②错误，疏忽；③改变常态；④没有达到目的；⑤没有掌握住。
给下列词语中的“失”选择正确的解释。（填序号）遗失 ① 失望 ④ 失手 ⑤
【解答】“失”用音序查字法应先查音序 S，再查音节shi。遗失：丢失；疏漏。失望：丧失信心；希望没能实现。失手：指手没有把握好，造成不好的后果。
故答案为：
S shi ①④⑤
3．判断下列生字读音的对错，对的打“√”，错的打“×”，并在横线上改正。
耀rà ×yà 庆qìng √ 盼pàn √ 歉qàn ×qiàn
【解答】“馋”应读“chán”。
“歉”应读“qiàn”。
故答案为：
×yà√√×qiàn
4．读句子，完成练习。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。
（1）妈妈说这句话的意思是 让宋庆龄跟她们一起去伯伯家。
（2）听了妈妈的话后，宋庆龄会想： 我不能失信，那样会失去朋友的，人无信不立。
【解答】《我不能失信》讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个风和日丽的早晨，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。
（1）文中“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”这句话的意思是：让宋庆龄跟她们一起去伯伯家。
（2）阅读课文内容，联系上下文语境，听了妈妈的话后，宋庆龄会想：我不能失信，那样会失去朋友的，人无信不立。
故答案为：
（1）让宋庆龄跟她们一起去伯伯家。
（2）我不能失信，那样会失去朋友的，人无信不立。
5．修改病句。
宋庆龄是20世纪最伟大的女性。
宋庆龄是20世纪最伟大的女性之一。
【解答】此句语义不明，应改为：宋庆龄是20世纪最伟大的女性之一。
故答案为：
宋庆龄是20世纪最伟大的女性之一。
6．根据意思，将词语“后悔、歉意、解释、扑空”填入相应的括号里。
（1）没有在目的地找到要找的对象。（ 扑空 ）
（2）做了对不起别人的事，表示抱歉。（ 歉意 ）
（3）向别人说明含义、原因、理由等。（ 解释 ）
（4）做了错事知道后表示很懊悔。（ 后悔 ）
【解答】故答案为：
（1）扑空；
（2）歉意；
（3）解释；
（4）后悔。
7．写出下列词语。
近义词：
反义词：
【解答】漂亮：好看；美观。近义词是“漂亮”。
特别：格外，非常。近义词是“非常”。
失信：答应别人的事没做，失去信用。近义词是“失约”。
道歉：表示歉意，特指认错。近义词是“抱歉”。
明白：内容、意思等使人容易了解；清楚；明确。反义词是“糊涂”。
漂亮：好看；美观。反义词是“丑陋”。
特别：与众不同；不普通。反义词是“普通”。
高兴：愉快而兴奋。反义词是“难过”。
故答案为：
漂亮 非常 失约 抱歉
糊涂 丑陋 普通 难过
8．在横线上填上恰当的词语。
【解答】①短语中间为“的”，一般“的”前的词语应是形容词，“的”后的词语为名词。如“乖巧的嘴巴”。
②短语中间为“地”，一般“地”前的词语应是形容词或副词，“地”后的词语为动词。如“吃惊地问”。
故答案为：
①乖巧 明亮 可爱；
②吃惊 开心。
9．按要求写句子。
（1）你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）
你一直想去伯伯家。
（2）如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信。（用加点词语写句子）
如果明天不下雨，我们就去公园玩。
（3）她一会儿合起一本书看，一会儿又坐在琴凳上弹琴。（仿写句子）
天上的云一会儿像雪山，一会儿像大马。
（4）伯伯家的养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！（仿写句子）
我看见一只鸟，尖尖的嘴，红红的眼睛，美丽极了！
【解答】（1）考查了把反问句改为陈述句。把“不是”“吗”去掉。
（2）考查了造句。“如果果……就……”是假设关系，可写句子：如果明天不下雨，我们就去公园玩。
（3）考查了句子的仿写。这是表示并列关系的句子，可仿写句子：天上的云一会儿像雪山，一会儿像大马。
（4）考查了句子的仿写。这是描写动物样子的句子，可仿写句子：我看见一只鸟，尖尖的嘴，红红的眼睛，美丽极了！
故答案为：
（1）你一直想去伯伯家。
（2）如果明天不下雨，我们就去公园玩。
（3）上的云一会儿像雪山，一会儿像大马。
（4）我看见一只鸟，尖尖的嘴，红红的眼睛，美丽极了！
10．连线。
（1）
（2）
【解答】（1）短语中间为“的”，则一般“的”前的词语应是形容词，“的”后的词语为名词。如“漂亮的鸽子”。
（2）短语中间为“地”，则一般“地”前的词语应是形容词或副词，“地”后的词语为动词。如“甜甜地笑”。
故答案为：
（1）尖尖的——嘴巴
红红的——眼睛
高兴的——心情
漂亮的——鸽子；
（2）甜甜地——笑
诚恳地——道歉
耐心地——等候
专心地——读书。
漂亮——（ ）
特别——（ ）
失信——（ ）
道歉——（ ）
明白——（ ）
漂亮——（ ）
特别——（ ）
高兴——（ ）
① 的嘴巴
的眼睛
的孩子
② 地问
地笑
尖尖的
眼睛
红红的
嘴巴
高兴的
鸽子
漂亮的
心情
甜甜地
读书
诚恳地
笑
耐心地
道歉
专心地
等候
漂亮——（ 漂亮 ）
特别——（ 非常 ）
失信——（ 失约 ）
道歉——（ 抱歉 ）
明白——（ 糊涂 ）
漂亮——（ 丑陋 ）
特别——（ 普通 ）
高兴——（ 难过 ）
① 乖巧 的嘴巴
明亮 的眼睛
可爱 的孩子
② 吃惊 地问
开心 地笑
尖尖的
眼睛
红红的
嘴巴
高兴的
鸽子
漂亮的
心情
甜甜地
读书
诚恳地
笑
耐心地
道歉
专心地
等候
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