还剩4页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
人教部编版五年级下册祖父的园子课时训练
展开
这是一份人教部编版五年级下册祖父的园子课时训练，共7页。试卷主要包含了写一写本课的生字，辨字组词，读拼音，写词语，按要求填写，根据语境，填入恰当的关联词，了解课文主要内容，展开想象，仿写练习等内容，欢迎下载使用。
1．写一写本课的生字。
蝴 蚂 蚱 嗡
樱 拔 瞎 铲
锄 割 尾 承
拴 瓢 逛
2．辨字组词。
3．读拼音，写词语
4．按要求填写。
5．根据语境，填入恰当的关联词。
（1） 祖父做什么，我 跟着瞎胡闹。
（2） 你愿意，在园子里，你想做什么， 可以做什么。
（3）我 在故乡只待了六年， 仍忘不了苇坑上面和水中的小月亮。
（4）外祖父年轻时 读了不少经、史、诗、词， 能书善画。
6．联系上下文或查词典理解词语的意思。
（1）“晃”的意思有：①明亮；②很快地闪过；③摇动，摆动。
“花园里边明晃晃的”中“晃”的意思是 ，“明晃晃”的意思是 。
（2）“羊把果树给啃了”这句话中“啃”的意思是 。
（3）“用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平”这句话中“溜平”的意思是
（4）“它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样”这句话中“闪烁”的意思是 。
（5）“我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了”这句话中“马马虎虎”的意思是 。
7．了解课文主要内容。
课文是围绕着 写的。先介绍了园子里的昆虫和树，接着写了“我”跟着祖父在园中 、 、 、 、 ，当然这些都是作者童年游戏的内容，并不是真正的劳作。至于 、 、 、 ，更是孩童的游戏了。玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。这些描写充分表达了“我”对祖父的热爱与依恋，对童年园子中生活的深深怀念。
8．课文《祖父的园子》中写到了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蜂，除此之外没有别的了。 （判断对错）
9．课文《祖父的园子》从儿童的视角，重点描写了家里的园子，通过园子表达了作者对童年美好生活、对亲人的怀念。 （判断对错）
10．展开想象，仿写练习。
（1）圆滚滚的蜜蜂就像一个小毛球。
就像 。
（2）倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
愿意 就 ，愿意 就 。
（3）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
就像 似的。
就像 似的。
就像 似的。
（基础篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业2 祖父的园子
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．写一写本课的生字。
蝴 蝴 蝴 蚂 蚂 蚂 蚱 蚱 蚱 嗡 蚱 嗡
樱 樱 樱 拔 拔 拔 瞎 瞎 瞎 铲 铲 铲
锄 锄 锄 割 割 割 尾 尾 尾 承 承 承
拴 拴 拴 瓢 瓢 瓢 逛 逛 逛
【解答】故答案为：
蝴 蝴 蚂 蚂 蚱 蚱 嗡 嗡
樱 樱 拔 拔 瞎 瞎 铲 铲
锄 锄 割 割 尾 尾 承 承
拴 拴 瓢 瓢 逛 逛
2．辨字组词。
【解答】故答案为：
韭菜 非常
拨打 挺拔
豁达 割草
恩惠 麦穗
3．读拼音，写词语
【解答】故答案为：
蜻蜓 樱桃 瞎闹
蚂蚱 锄头 承认
4．按要求填写。
【解答】“闪烁”光亮闪闪的意思。近义词“闪耀”。“瞎闹”乱闹，胡闹的意思。近义词“胡闹”。“存心”怀着某种念头。近义词“故意”。
“新鲜”新的，没有变质的。反义词“腐烂”。“承认”表示肯定，同意。反义词“否认”。“黑暗”指没有光线暗看不清楚。反义词“光明”。
故答案为：
闪耀 胡闹 故意
腐烂 否认 光明
5．根据语境，填入恰当的关联词。
（1） 无论 祖父做什么，我 都 跟着瞎胡闹。
（2） 只要 你愿意，在园子里，你想做什么， 就 可以做什么。
（3）我 虽然 在故乡只待了六年， 但是 仍忘不了苇坑上面和水中的小月亮。
（4）外祖父年轻时 不仅 读了不少经、史、诗、词， 而且 能书善画。
【解答】（1）两个分句间是条件关系，可以用“无论……都……”相连。
（2）两个分句间是条件关系，可以用“只要……就……”相连。
（3）两个分句间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连。
（4）两个分句间是递进关系，可以用“不仅……而且……”相连。
故答案为：
（1）无论 都；
（2）只要 就；
（3）虽然 但是；
（4）不仅 而且。
6．联系上下文或查词典理解词语的意思。
（1）“晃”的意思有：①明亮；②很快地闪过；③摇动，摆动。
“花园里边明晃晃的”中“晃”的意思是 ① ，“明晃晃”的意思是 光亮闪烁的样子 。
（2）“羊把果树给啃了”这句话中“啃”的意思是 用力从较硬的东西上一点一点地要下来。 。
（3）“用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平”这句话中“溜平”的意思是 用脚把泥土覆盖在土窝上。来回整理平整。
（4）“它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样”这句话中“闪烁”的意思是 （光亮）动摇不定，忽明忽暗 。
（5）“我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了”这句话中“马马虎虎”的意思是 随便 。
【解答】（1）明晃晃：光亮闪烁的样子。晃：明亮。故选①。
（2）“羊把果树给啃了”这句话中“啃”的意思是用力从较硬的东西上一点一点地要下来。
（3）“用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平”这句话中“溜平”的意思是用脚把泥土覆盖在土窝上。来回整理平整。
（4）“它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样”这句话中“闪烁”的意思是（光亮）动摇不定，忽明忽暗。
（5）“我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了”这句话中“马马虎虎”的意思是随便。
故答案为：
（1）①光亮闪烁的样子；
（2）用力从较硬的东西上一点一点地要下来。
（3）用脚把泥土覆盖在土窝上。来回整理平整。
（4）（光亮）动摇不定，忽明忽暗。
（5）随便。
7．了解课文主要内容。
课文是围绕着 祖父的园子 写的。先介绍了园子里的昆虫和树，接着写了“我”跟着祖父在园中 栽花 、 拔草 、 种小白菜 、 铲地 、 浇水 ，当然这些都是作者童年游戏的内容，并不是真正的劳作。至于 摘黄瓜 、 追蜻蜓 、 采倭瓜花 、 捉蚂蚱 ，更是孩童的游戏了。玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。这些描写充分表达了“我”对祖父的热爱与依恋，对童年园子中生活的深深怀念。
【解答】阅读《祖父的园子》可知，文章重点写了作者在“祖父的园子”里自由自在的嬉戏生活。祖父在园中栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水，“我”跟随祖父做着看似相同实则完全不一样的游戏的内容，祖父是劳作，而“我”不是真正的劳作，是“乱闹”。至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱，更是孩童的游戏了。
故答案为：
栽花 拔草 种小白菜 铲地 浇水 摘黄瓜 追蜻蜓 采倭瓜花 捉蚂蚱
8．课文《祖父的园子》中写到了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蜂，除此之外没有别的了。 × （判断对错）
【解答】《祖父的园子》写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹“，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。结合课文内容可知，文中写到了蜻蜓、蝴蝶、蚂蚱、小鸟、风、雨，还有太阳的光芒、云朵的影子。
故答案为：×
9．课文《祖父的园子》从儿童的视角，重点描写了家里的园子，通过园子表达了作者对童年美好生活、对亲人的怀念。 √ （判断对错）
【解答】《祖父的园子》写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹“，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。结合课文内容可知，课文从儿童的视角，重点描写了家里的园子，通过园子表达了作者对童年美好生活、对亲人的怀念。
故答案为：√
10．展开想象，仿写练习。
（1）圆滚滚的蜜蜂就像一个小毛球。
月亮 就像 大圆盘 。
（2）倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
小花猫 愿意 睡觉 就 睡觉 ，愿意 出去玩 就 出去玩 。
（3）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
浪花涌上岸来， 就像 跳舞 似的。
花儿开了， 就像 赶集 似的。
柳枝垂下来了， 就像 荡秋千 似的。
【解答】（1）原句形式为“什么就像什么”，据此仿写即可。如：月亮就像大圆盘。
（2）原句形式为“什么愿意怎样就怎样”，强调的是“谁”以及“愿意”后面的内容，据此仿写即可。如：小花猫愿意睡觉就睡觉，愿意出去玩就出去玩。
（3）原句为拟人句，句子形式为“什么就像什么似的”，强调的是“就像”前面和后的内容，据此仿写即可。如：浪花涌上岸来，就像似的；花儿开了，就像赶集似的；柳枝垂下来了，就像荡秋千似的。
故答案为：
（1）月亮 大圆盘；
（2）小花猫 睡觉 睡觉 出去玩 出去玩；
（3）浪花涌上岸来，跳舞 花儿开了，赶集 柳枝垂下来了，荡秋千。
韭
非
拨
拔
豁
割
惠
穗
qīng tíng
yīng ta
xiā nà
mà zha
chú tó
chéng rèn
近义词：
闪烁﹣﹣
瞎闹﹣﹣
存心﹣﹣
反义词：
新鲜﹣﹣
承认﹣﹣
黑暗﹣﹣
韭 韭菜
非 非礼
拨 拨打
拔 挺拔
豁 豁达
割 割草
惠 恩惠
穗 麦穗
qīng tíng 蜻蜓
yīng ta 樱桃
xiā nà 瞎闹
mà zha 蚂蚱
chú tó 锄头
chéng rèn 承认
近义词：
闪烁﹣﹣ 闪耀
瞎闹﹣﹣ 胡闹
存心﹣﹣ 故意
反义词：
新鲜﹣﹣ 腐烂
承认﹣﹣ 否认
黑暗﹣﹣ 光明
1．写一写本课的生字。
蝴 蚂 蚱 嗡
樱 拔 瞎 铲
锄 割 尾 承
拴 瓢 逛
2．辨字组词。
3．读拼音，写词语
4．按要求填写。
5．根据语境，填入恰当的关联词。
（1） 祖父做什么，我 跟着瞎胡闹。
（2） 你愿意，在园子里，你想做什么， 可以做什么。
（3）我 在故乡只待了六年， 仍忘不了苇坑上面和水中的小月亮。
（4）外祖父年轻时 读了不少经、史、诗、词， 能书善画。
6．联系上下文或查词典理解词语的意思。
（1）“晃”的意思有：①明亮；②很快地闪过；③摇动，摆动。
“花园里边明晃晃的”中“晃”的意思是 ，“明晃晃”的意思是 。
（2）“羊把果树给啃了”这句话中“啃”的意思是 。
（3）“用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平”这句话中“溜平”的意思是
（4）“它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样”这句话中“闪烁”的意思是 。
（5）“我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了”这句话中“马马虎虎”的意思是 。
7．了解课文主要内容。
课文是围绕着 写的。先介绍了园子里的昆虫和树，接着写了“我”跟着祖父在园中 、 、 、 、 ，当然这些都是作者童年游戏的内容，并不是真正的劳作。至于 、 、 、 ，更是孩童的游戏了。玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。这些描写充分表达了“我”对祖父的热爱与依恋，对童年园子中生活的深深怀念。
8．课文《祖父的园子》中写到了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蜂，除此之外没有别的了。 （判断对错）
9．课文《祖父的园子》从儿童的视角，重点描写了家里的园子，通过园子表达了作者对童年美好生活、对亲人的怀念。 （判断对错）
10．展开想象，仿写练习。
（1）圆滚滚的蜜蜂就像一个小毛球。
就像 。
（2）倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
愿意 就 ，愿意 就 。
（3）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
就像 似的。
就像 似的。
就像 似的。
（基础篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业2 祖父的园子
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．写一写本课的生字。
蝴 蝴 蝴 蚂 蚂 蚂 蚱 蚱 蚱 嗡 蚱 嗡
樱 樱 樱 拔 拔 拔 瞎 瞎 瞎 铲 铲 铲
锄 锄 锄 割 割 割 尾 尾 尾 承 承 承
拴 拴 拴 瓢 瓢 瓢 逛 逛 逛
【解答】故答案为：
蝴 蝴 蚂 蚂 蚱 蚱 嗡 嗡
樱 樱 拔 拔 瞎 瞎 铲 铲
锄 锄 割 割 尾 尾 承 承
拴 拴 瓢 瓢 逛 逛
2．辨字组词。
【解答】故答案为：
韭菜 非常
拨打 挺拔
豁达 割草
恩惠 麦穗
3．读拼音，写词语
【解答】故答案为：
蜻蜓 樱桃 瞎闹
蚂蚱 锄头 承认
4．按要求填写。
【解答】“闪烁”光亮闪闪的意思。近义词“闪耀”。“瞎闹”乱闹，胡闹的意思。近义词“胡闹”。“存心”怀着某种念头。近义词“故意”。
“新鲜”新的，没有变质的。反义词“腐烂”。“承认”表示肯定，同意。反义词“否认”。“黑暗”指没有光线暗看不清楚。反义词“光明”。
故答案为：
闪耀 胡闹 故意
腐烂 否认 光明
5．根据语境，填入恰当的关联词。
（1） 无论 祖父做什么，我 都 跟着瞎胡闹。
（2） 只要 你愿意，在园子里，你想做什么， 就 可以做什么。
（3）我 虽然 在故乡只待了六年， 但是 仍忘不了苇坑上面和水中的小月亮。
（4）外祖父年轻时 不仅 读了不少经、史、诗、词， 而且 能书善画。
【解答】（1）两个分句间是条件关系，可以用“无论……都……”相连。
（2）两个分句间是条件关系，可以用“只要……就……”相连。
（3）两个分句间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连。
（4）两个分句间是递进关系，可以用“不仅……而且……”相连。
故答案为：
（1）无论 都；
（2）只要 就；
（3）虽然 但是；
（4）不仅 而且。
6．联系上下文或查词典理解词语的意思。
（1）“晃”的意思有：①明亮；②很快地闪过；③摇动，摆动。
“花园里边明晃晃的”中“晃”的意思是 ① ，“明晃晃”的意思是 光亮闪烁的样子 。
（2）“羊把果树给啃了”这句话中“啃”的意思是 用力从较硬的东西上一点一点地要下来。 。
（3）“用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平”这句话中“溜平”的意思是 用脚把泥土覆盖在土窝上。来回整理平整。
（4）“它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样”这句话中“闪烁”的意思是 （光亮）动摇不定，忽明忽暗 。
（5）“我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了”这句话中“马马虎虎”的意思是 随便 。
【解答】（1）明晃晃：光亮闪烁的样子。晃：明亮。故选①。
（2）“羊把果树给啃了”这句话中“啃”的意思是用力从较硬的东西上一点一点地要下来。
（3）“用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平”这句话中“溜平”的意思是用脚把泥土覆盖在土窝上。来回整理平整。
（4）“它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样”这句话中“闪烁”的意思是（光亮）动摇不定，忽明忽暗。
（5）“我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了”这句话中“马马虎虎”的意思是随便。
故答案为：
（1）①光亮闪烁的样子；
（2）用力从较硬的东西上一点一点地要下来。
（3）用脚把泥土覆盖在土窝上。来回整理平整。
（4）（光亮）动摇不定，忽明忽暗。
（5）随便。
7．了解课文主要内容。
课文是围绕着 祖父的园子 写的。先介绍了园子里的昆虫和树，接着写了“我”跟着祖父在园中 栽花 、 拔草 、 种小白菜 、 铲地 、 浇水 ，当然这些都是作者童年游戏的内容，并不是真正的劳作。至于 摘黄瓜 、 追蜻蜓 、 采倭瓜花 、 捉蚂蚱 ，更是孩童的游戏了。玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。这些描写充分表达了“我”对祖父的热爱与依恋，对童年园子中生活的深深怀念。
【解答】阅读《祖父的园子》可知，文章重点写了作者在“祖父的园子”里自由自在的嬉戏生活。祖父在园中栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水，“我”跟随祖父做着看似相同实则完全不一样的游戏的内容，祖父是劳作，而“我”不是真正的劳作，是“乱闹”。至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱，更是孩童的游戏了。
故答案为：
栽花 拔草 种小白菜 铲地 浇水 摘黄瓜 追蜻蜓 采倭瓜花 捉蚂蚱
8．课文《祖父的园子》中写到了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蜂，除此之外没有别的了。 × （判断对错）
【解答】《祖父的园子》写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹“，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。结合课文内容可知，文中写到了蜻蜓、蝴蝶、蚂蚱、小鸟、风、雨，还有太阳的光芒、云朵的影子。
故答案为：×
9．课文《祖父的园子》从儿童的视角，重点描写了家里的园子，通过园子表达了作者对童年美好生活、对亲人的怀念。 √ （判断对错）
【解答】《祖父的园子》写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹“，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。结合课文内容可知，课文从儿童的视角，重点描写了家里的园子，通过园子表达了作者对童年美好生活、对亲人的怀念。
故答案为：√
10．展开想象，仿写练习。
（1）圆滚滚的蜜蜂就像一个小毛球。
月亮 就像 大圆盘 。
（2）倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
小花猫 愿意 睡觉 就 睡觉 ，愿意 出去玩 就 出去玩 。
（3）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
浪花涌上岸来， 就像 跳舞 似的。
花儿开了， 就像 赶集 似的。
柳枝垂下来了， 就像 荡秋千 似的。
【解答】（1）原句形式为“什么就像什么”，据此仿写即可。如：月亮就像大圆盘。
（2）原句形式为“什么愿意怎样就怎样”，强调的是“谁”以及“愿意”后面的内容，据此仿写即可。如：小花猫愿意睡觉就睡觉，愿意出去玩就出去玩。
（3）原句为拟人句，句子形式为“什么就像什么似的”，强调的是“就像”前面和后的内容，据此仿写即可。如：浪花涌上岸来，就像似的；花儿开了，就像赶集似的；柳枝垂下来了，就像荡秋千似的。
故答案为：
（1）月亮 大圆盘；
（2）小花猫 睡觉 睡觉 出去玩 出去玩；
（3）浪花涌上岸来，跳舞 花儿开了，赶集 柳枝垂下来了，荡秋千。
韭
非
拨
拔
豁
割
惠
穗
qīng tíng
yīng ta
xiā nà
mà zha
chú tó
chéng rèn
近义词：
闪烁﹣﹣
瞎闹﹣﹣
存心﹣﹣
反义词：
新鲜﹣﹣
承认﹣﹣
黑暗﹣﹣
韭 韭菜
非 非礼
拨 拨打
拔 挺拔
豁 豁达
割 割草
惠 恩惠
穗 麦穗
qīng tíng 蜻蜓
yīng ta 樱桃
xiā nà 瞎闹
mà zha 蚂蚱
chú tó 锄头
chéng rèn 承认
近义词：
闪烁﹣﹣ 闪耀
瞎闹﹣﹣ 胡闹
存心﹣﹣ 故意
反义词：
新鲜﹣﹣ 腐烂
承认﹣﹣ 否认
黑暗﹣﹣ 光明
