小学专项学习 像科学家那样课时练习

这是一份小学专项学习 像科学家那样课时练习，共3页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，图示题，综合应用等内容，欢迎下载使用。

1、科学家要把自己研究的过程、结果以及取得的证据，通过（ ）、（ ）、著作等形式发表出来，让他人分享成果或做重复性实验进行验证。
2、（ ）底或（ ）初，是观赏萤火虫的最佳季节。
3、在农作物生产中大量使用（ ）和（ ），破坏了萤火虫生存的水土环境。
二、判断题
1、如今，科学家的研究成果可以通过科学杂志更快地向全世界发布。（ ）
2、科学家通过一些学术会议交流他们的研究。（ ）
3、现在萤火虫比较少见的原因一定是萤火虫的食物变少了。（ ）
4、萤火虫根据生活环境可分为水生型和陆生型。（ ）
三、选择题
1、在查阅文献时，下列做法错误的是（ ）。
A．只要是网站上有的，都可以作为我们的研究依据
B．收集来自专业杂志或专业机构的网站、学术期刊网等处的文献
C．尽可能用研究者发布的第一手资料
2、萤火虫数量减少最可能的因素是（ ）。
A．人类活动 B．气候变化 C．疾病
3、下列说法错误的是（ ）。
A．处理信息时，要对文献资料中获取的文字、图片、数字等信息进行分门别类的整理
B．得出结论时，要结合证据进行比较、分析、通过归纳、概括、推理等方法得出探究的结论
C．分享交流时，对于其他小组提出的质疑可以不必理会
四、图示题
请在下图中将影响萤火虫生存的主要因素分类。
五、综合应用
小旭所在的实验小组正在研究萤火虫种群减少的原因。
1、小旭分析小组成员搜集的证据时，从某郊区近30年来水域、土地变化统计图（如下图所示）中，可以得出的结论是（ ）、（ ）等水域面积大量减少，使萤火虫的栖息地大面积丧失。
2、通过某网站活体萤火虫成交统计图（如下图所示），可以获取什么信息？
3、根据动物种群减少的原因分析，萤火虫种群减少的主要因素可能是（ ）。
A．污染和疾病
B．开发利用和栖息地丧失
C．物种入侵和气候变化
STEM学习 立体小菜园
答案及解析
一、填空题
1、报告 论文 2、七月 八月 3、化肥 农药
二、判断题
1、√ 2、√ 3、× 4、√
三、选择题
1、A 2、A 3、C
四、图示题
人为因素 自然因素
五、综合应用
1、湖泊 沼泽
2、有很多人在萤火虫繁殖的季节捕捉萤火虫在网上售卖，这很可能是导致萤火虫种群减少的因素之一。（合理即可）
3、B