中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)职业道德与法治第1课 追求向上向善的道德精品备课示范课作业ppt课件

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第1课 追求向上向善的道德1.1 传承中华民族优良道德传统一、选择题1．2023年10月，十四届全国人大常委会第六次会议审议通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，规定把爱国主义教育纳入国民教育体系。这（   ）①旨在以道德滋养法治精神②说明道德是人们心中的法律③体现依法治国和以德治国相结合④发挥法律对道德建设的促进作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．爱国主义自古流淌在中华民族的血脉之中，是中华儿女最自然、最朴素的情感。“弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。”2023年10月24日，《中华人民共和国爱国主义教育法》获表决通过。这部法律的出台说明（   ）A．中华民族精神的核心是爱国主义B．法律的教化和道德的规范作用相得益彰C．法治是筑牢中华民族共同体意识最佳途径D．以法之名有助于推动新时代爱国主义教育3．古树既是绝美的生态奇观，又沉淀了深厚的文化底蕴，是天人合一、人与自然和谐共生的体现。近年来，人们越来越重视古树名木的保护。利用数字化手段、智能化的监测保护平台，通过“线上认养”等方式让更多社会力量参与到古树名木的保护中来。这表明（   ）①古树名木是“人与自然和谐共生”等思想的重要载体②天人合一等传统美德在当代仍有重要的借鉴意义③不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新④对待中华传统文化要做到“取其精华、弃其糟粕”A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．中华传统美德是中华优秀传统文化的主要内容。下列属于中华传统美德的有（   ）①促进社会和谐②崇尚正义③自强不息④孝老爱亲A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．要深刻理解马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，始终从中华民族最深沉、最深厚精神追求的深度看待优秀传统文化，继承创新发展优秀传统文化。努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现代化相融相通、协力共进。下列优秀传统文化与中国特色社会主义理论对应正确的是（   ）A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．数千年来，中国人通过制茶、泡茶、品茶，培养了平和包容的心态、形成了含蓄内敛的品格，讲究“茶和天下”“清静和雅”，以茶待客、长者为先等与茶相关的礼俗彰显着中国人谦、和、礼、敬的人文精神。由此可见（   ）①中国茶文化深刻影响着当代中国人的精神世界②中国茶文化积淀着中华民族最深沉的价值追求③中华优秀传统文化的主要内容是中华人文精神④中华优秀传统文化具有强大的凝聚力和延续性A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．2023年10月，某教育基金会“石头计划”负责人和北京大学、清华大学剪纸艺术专业的老师们一起通过网络，为新疆哈密市的偏远牧区学校学生讲解劳动创新教育课——非遗文化“剪纸”课。老师们向学生们介绍了不同流派的剪纸艺术及相关作品的寓意。用一张纸、一把剪刀、一双巧手、一份匠心，通过网络将非遗剪纸引进校园。可见，非遗文化课(   )①让学生感悟到中华优秀传统文化的魅力②发挥中华优秀传统文化的教育功触③让学生感悟中华文化的核心思想理念④表明各族人民共同创造了中华优秀传统文化A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化。中华优秀传统文化的主要内容包括（   ）①核心思想理念②中华人文精神③中华传统美德④中华传统经济A．①②③ B．①③④ C．①③ D．②④9．2023年9月，第九届尼山世界文明论坛在山东曲阜举行，多样文明能够在孔子诞生地进行交流互鉴，是因为儒家思想的主要理念和原则能够继续为当下提供指引和智慧，有助于促进不同种族和群体之间的理解与合作。这说明，中华优秀传统文化（   ）①是民族文化的结晶，也是中华民族最深厚的文化软实力②能为解决当代中国和世界发展中的许多问题贡献具体方案③是中华传统文化的精华，蕴含的思想观念有重要的当代价值④有助于正确认识和处理国际关系，推动构建人类命运共同体A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．我国古代不乏人文关怀的伟大思想，如《孟子》中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。下列诗句能体现这一思想的是（   ）A．天作孽，犹可违；自作孽，不可活 B．迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户C．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 D．是亦彼也，彼亦是也。彼亦一是非，此亦一是非11．我国古代许多山水画有“人小景大”的特点（如下图），正所谓“丈山尺树，寸马分人”。“人小景大”的山水画体现了中华优秀传统文化中（    ）A．“求大同”的人文精神 B．“天人和一”的哲学思想C．“人定胜天”的传统美德 D．“抓大放小”的思维方法12．2023年8月，四川博物院展出共汇集国内18家博物馆的精品体育文物105件。展览以文物为实证，辅以图文及多媒体展项，挖掘中华古代体育之源，解析古代体育之礼、武、戏、力、艺所体现的文化和人文精神，期愿观者在感受中华博大精深、源远流长的体育文化的同时，体悟华夏民族千帆竞发、生生不息的内在动力。由此可知（   ）①体育文物彰显了中国人民的文化自信    ②体育文物已成为传播传统文化的主要途径③体育文物是中华优秀传统文化的物质载体之一④中华文化的力量集中表现为体育文化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．以下校训直接体现了中华传统美德的是（   ）A．中国石油大学：厚积薄发开物成务B．厦门大学：自强不息止于至善C．广州大学：博学笃行与时俱进D．中国农业大学：解民生之多艰育天下之英才14．“老吾老，以及人之老”“为老人折枝，是不为也，非不能也”“谁言寸草心，报得三春晖”。这些名言体现了（   ）①鼓励人们向上向善的中华人文精神②孝老爱亲的中华传统美德③中华优秀传统文化的主要内容④讲仁爱、重民本的核心思想理念A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15．“真君子义内求财”“大丈夫仁中取利”等传统文化所倡导的一些规范折射了中华优秀传统文化的（   ）A．核心思想理念B．中华传统美德C．高度文化自信D．不断繁荣发展16．“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名” （    ）①是传统工匠精神形成和发展的根源         ②可为现代工匠精神的培育提供借鉴③以满足民众的物质文化需求为导向         ④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念A．①③ B．①④ C．②③ D．②④选项优秀传统文化中国特色社会主义理论①善禁者，先禁其身而后人坚持党的全面领导②穷则变，变则通，通则久坚持全面深化改革③民惟邦本，本固邦宁坚持依宪治国④和羹之美，在于合异开放包容，和而不同