中职政治 (道德与法治)第1课 追求向上向善的道德试讲课课件ppt

这是一份中职政治 (道德与法治)第1课 追求向上向善的道德试讲课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了道德的作用，第一部分，第二部分，传统道德之精华，传统道德之糟粕等内容，欢迎下载使用。

第一框 传承中华民族优良道德传统
道德对于一个人来说是十分重要的
“德”在甲骨文中，是“行”和“直”的组合，表示人要遵循规律，走正道，不要误入歧途。这正是道德的“德”最初的含义，反映出古人遵照正确原则行事的道德观念。
道德为人类社会所特有,遍及公共生活、职业生活、家庭生活、个人生活的各个角落。不管我们是否意识到,无论我们身在何方,时时处处都会感受到道德的约束或鼓舞。道德作为反映社会经济关系的特殊社会意识形态，是由社会经济关系决定的,不同的时代有不同的道德要求。在阶级社会,不同的阶级有不同的道德观。道德有不同的层次，人们沿着道德的阶梯循序渐进地向上攀登，不断提升道德境界，就能成为有高尚道德情操的人。
道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺，对国家治理和社会发展具有重要意义。道德作为一种国家治理手段，可以规范人们行为，调节人际关系，维护社会秩序，促进社会和谐；道德作为一种精神力量，可以为经济社会的发展提供重要的精神支撑，是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。道德是衡量个人素质水平的重要标尺，对每个人的人生发展和成长成才具有重要意义。高尚的道德能够帮助人们建立良好人际关系，培养坚强的意志品质，提高精神境界，促进自我完善和全面发展。
人们常用好与坏、善与恶等标准对人或事作出评价，这是道德评价发挥作用的特点。日常生活中，社会舆论会对人们的思想和行为作出评价，“有口皆碑”“千夫所指”等词汇就是道德评价的具体体现。同时，人们内心也存在“道德法庭”，当一个人违反道德时，即使没有被强制要求承担责任，心里也会感到不安，这也是道德评价发挥作用的表现。
自觉传承中华民族传统美德
近年来，一些深受观众喜爱的文化类电视节目在讲述中华传统美德故事、传承中华优秀传统文化方面发挥了很好的作用。《经典咏流传》将经典诗词与现代音乐结合起来，以现代的唱法和曲调来呈现中华优秀传统文化。《中国诗词大会》以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，利用诗歌、诗词来进行传统经典教育与道德教育。
2.自觉传承中华民族传统美德
什么是传统道德：传统道德是历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现，是对道德实践经验的提炼和总结。如何对待传统道德：取其精华，去其糟粕中华传统美德：是传统道德的精华部分，是中华文化的精髓，是道德建设的不竭源泉。
中华传统美德常常通过格言、诗句以及杰出人物的感人故事，以润物无声的方式深入人心，如“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“天下兴亡，匹夫有责”等格言诗句；大禹治水、屈原投江、苏武牧羊、岳飞精忠报国等故事。
中华民族在长期实践中培育和形成了独特的思想理念和道德规范，有讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想，有自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德。中华传统美德经过长期的积淀，已经深深融人中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯之中，为个人成长成才提供精神营养，为道德建设提供有益启发，为治国理政提供重要启示，成为社会主义道德建设的源头活水。
源远流长的中华传统美德在几千年的历史长河中熠熠生辉。我们要以礼敬自豪的态度对待中华传统美德,从内心深处真正认可，从情感深处真正接受，大力弘扬古圣先贤、民族英雄、志士仁人的嘉言懿行，把中华传统美德内化为精神追求，外化为自觉行动。
百善孝为先 “全国最美家庭”何发全用实际行动谱写大孝之歌
学校积极落实“推进中华传统美德进校园、进课堂、进头脑”的要求，组织全体学生开展“中华传统美德职教行”活动，目的是大力弘扬中华传统美德，努力夯实文化自信基础，培养具有良好社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的时代新人。以小组为单位,从活动内容、活动素材、活动步骤、活动要求、组织实施、注意事项等方面，为活动提出合理化建议。