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    【新课标】3.10《空气有质量吗》分层练习(含答案)
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    【新课标】3.10《空气有质量吗》分层练习(含答案)01
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    小学科学人教鄂教版 (2017)三年级下册10 空气有质量吗随堂练习题

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    这是一份小学科学人教鄂教版 (2017)三年级下册10 空气有质量吗随堂练习题,共3页。

    1、天平称量物体的质量就是______加上______所示的质量。
    2、天平的______托盘放称量物,_______托盘放砝码。
    3、空气跟_______、液体一样具有质量大小。
    【能力培养】
    1、判断题,对的打√,错的打✘。
    (1)往皮球里充入不同量的空气,注入空气少的皮球更重一些。( )
    (2)使用天平时,直接用手拿砝码放入托盘中。( )
    (3)最早证明空气有质量的人是意大利物理学家牛顿。( )
    (4)天平要放置在水平的地方。( )
    2、选择题,将正确的序号填写在括号内。
    (1)1.测量物体质量的常用仪器是( )
    A.测力计 B.天平 C.放大镜
    (2)下列做法不能证明空气有质量的是( )
    A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量。
    B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量。
    C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量。
    (3)同一个皮球充气后与没充气前的质量相比( )
    A.充气后比充气前轻
    B.充气后比充气前重
    C.充气后、充气前一样重
    (4)使用天平测量物体的质量时,正确的做法是( )
    A.先调节游码,再加质量最小的砝码
    B.把天平放在水平的位置
    C.左托盘放砝码,右托盘放称量物
    【拓展提高】
    1、认识天平:请写出天平各部位的名称。
    ①____________;② ___________;③____________;④ _________;⑤___________;
    ⑥____________;⑦____________;⑧ ___________;⑨__________
    2、实验题
    实验名称:空气有质量吗?
    实验器材:
    实验操作及现象
    实验操作:
    (1)用气针和打气筒给篮球打满气,然后用电子秤称出其_______。
    (2)把气针插进篮球的气孔中,用脚踩篮球,把篮球里面的______排尽。
    (3)把______放在电子秤上,称出其______。
    (4)观察两次称量的数值是否发生变化,重复实验几次。
    实验现象:两次称量的数值是_______的。
    实验结论:空气是_________质量的。
    参考答案
    【基础训练】
    1、砝码 游码
    2、左 右
    3、固体
    【能力培养】
    1、(1)✘ (2)✘ (3)✘ (4)√
    2、(1)B (2)C (3)B (4)B
    【拓展提高】
    1、刻度盘 指针 托盘 游码 底座 标尺 镊子 砝码 调平螺母
    2、质量 空气 放了气的篮球 质量 不一样 有
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