小学数学人教版六年级下册税率课文内容课件ppt
展开1.使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应 纳税额和税率的含义,以根据具体的税率计 算税款。2.在计算税款的过程中,加深学生对社会现象 的理解,提高学生解决问题的能力。3.增强学生的法制意识,使学生知道每个公民 都有依法纳税的义务。【重点难点】1.税额的计算。2.税率的理解。
口答算式。(1)100的5%是多少?(2)50吨的10%是多少?(3)1000元的8%是多少?(4)50万元的20%是多少?
纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此,每个公民都有依法纳税的义务。
一、创设情境,理解“税率”含义
税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入(销售额、营业额……)的比率叫做税率。
你都知道哪些纳税项目?
提到纳税就离不开税率,谁能用自己的话说说“税率” 是什么意思呀?
问题1: 一家饭店10月份的营业额是30万元,如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元?
列式:30×5%=1.5(万元)
二、解决简单的税率问题
说说你是怎么想的? 你们干嘛都用乘法呀?
问题2: 妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品,其中消费税大约占25%,妈妈为此支付消费税大约多少元?
在解决有关税率的实际问题时,我们该注意些什么呢?
答案二:(5000-3500)×3%=45(元)
问题1: 李阿姨的月工资是5000元,扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税,她应缴个人所得税多少元?
三、解决稍复杂的税率问题
答案一:5000×3%=150(元)
你是怎么想的?为什么要从5000中减去3500呀?
问题2: 小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的,其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元?
解决有关个人所得税的实际问题时,要注意什么?
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