人教版九年级下册第十二单元 化学与生活课题3 有机合成材料获奖教学课件ppt
展开根据上表讨论: (1)甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点? (2)甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量相比,有什么不同?
(1)甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成中都含有C、H两种元素。
(2)甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量较小,而淀粉和蛋白质的相对分子质量较大。
化合物主要有两大类:无机化合物和有机化合物(简称有机物)。
为什么少数含碳元素的化合物,如一氧化碳、二氧化碳和碳酸钙等要被看作无机化合物?
它们具有无机化合物的特点,因此把它们看作无机化合物。
有机化合物都含有碳元素,像甲烷、乙醇和葡萄糖等。而氯化钠、硫酸和氢氧化钠等不含碳元素,它们是无机化合物。
在有机物中,碳原子不但可以与氢、氧、氮等原子直接结合,而且碳原子之间还可以互相连接,形成碳链或碳环。
由于原子的排列方式不同,所表现出来的性质也就不同。因此,有机物的数目异常庞大。
有机小分子化合物:有些有机物的相对分子质量比较小,如乙醇、葡萄糖等。有机高分子化合物:有些有机物的相对分子质量比较大,从几万到几十万,甚至高达几百万或更高,如淀粉、蛋白质等,简称有机高分子。
食品包装袋 泡沫包装材料 橡胶制造的轮胎
生活中经常见到的食品包装袋、泡沫包装材料、橡胶制造的轮胎属于什么材料?
合成有机高分子材料,简称合成材料。
棉花、羊毛和天然橡胶等都属于天然有机高分子材料,而日常生活中用得最多的塑料、合成纤维和合成橡胶等都属于合成有机高分子材料。
合成材料优势:在很多方面具有更为优良的性能。人们可以根据需要,合成出具有某些特殊性能的材料。
有机合成材料适合现代化大规模工业生产,产量受地域、气候、自然灾害的影响较小
由于有机高分子化合物大部分是由有机小分子化合物聚合而成的,所以也常被称为聚合物。例如,聚乙烯分子是由成千上万个乙烯分子聚合而成的高分子化合物(如图1)。当小分子连接构成高分子时,有的形成很长的链状,有的由链状结成网状(如图2)。
在一支试管中放入少量聚乙烯塑料碎片,用酒精灯缓缓加热,观察现象。等熔化后立即停止加热以防分解,待冷却固化后再加热,观察现象。
现象:塑料碎片萎缩、熔化,冷却后变硬,粘接在一起。
从横、竖两个方向拉扯聚乙烯塑料袋,你会发现哪个方向比较省劲?这个实验可以说明聚乙烯塑料的微观结构呈什么状?
横向比较省劲,竖向比较费劲。这个实验可以说明聚乙烯塑料的微观结构呈链状,竖向不容易破坏分子结构。
链状结构的高分子材料(如聚乙烯塑料)加热时熔化,冷却后变成固体,加热后又可以熔化,因而具有热塑性。 优势:这种高分子材料可以反复加工,多次使用,能制成薄膜、拉成丝或压制成所需要的各种形状,用于工业、农业和日常生活等。 有些网状结构的高分子材料(如酚醛塑料,俗称电木;脲醛塑料,俗称电玉)一经加工成型,受热也不再熔化,因而具有热固性。
结合塑料的热塑性和热固性讨论:装食品用的聚乙烯塑料袋应如何封口?电木插座破裂后能否热修补?为什么?
聚乙烯塑料属于热塑性塑料,装食品用的聚乙烯塑料袋可以采用加热的方法封口;电木属于热固性塑料,加工成型后不会受热熔化,因此,电木插座破裂后不能采用加热的方法修补。
优点:密度小、耐腐蚀、易加工等。种类:聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料、酚醛塑料、脲醛塑料等。用途:用途广泛的塑料制品。
棉花、羊毛、蚕丝等属于天然纤维,涤纶、锦纶(尼龙)和腈纶等属于合成纤维。合成纤维优点:强度高、弹性好、耐磨和耐化学腐蚀。缺点:吸水性和透气性较差。
小明的妈妈从市场上买回一件漂亮的“羊毛衫”,回家后怀疑自己上当受骗了,你能帮小明的妈妈鉴别一下真假吗?
取一点线头点燃,羊毛纤维燃烧后有烧焦羽毛的味道,燃烧后的残留物能用手压成粉末。
查看一些服装的标签,了解服装面料的纤维种类;根据服装标签上的说明,讨论不同纤维制成的服装在洗涤、熨烫时的注意事项。
常用合成橡胶:丁苯橡胶、顺丁橡胶和氯丁橡胶等。优点:具有高弹性、绝缘性、耐油、耐高温和不易老化等性能。用途:广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。
1.定义:因用塑料做的包装材料多为白色,所以称为“白色污染”。 2.危害:大部分塑料在自然环境中很难降解,长期堆积会破坏土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存;如果焚烧含氯塑料会产生有刺激性气味的氯化氢等气体,从而对空气造成污染。
3.要解决“白色污染”问题,应该从以下几个方面着手:
(1)减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等; (2)重复使用某些塑料制品,如塑料袋、塑料盒等; (3)使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等; (4)回收各种废弃塑料。
回收废弃塑料的意义是什么?如何回收?
意义:回收废弃塑料是非常重要的,因为塑料回收不仅可以减少废弃塑料的数量,而且节约资源。 障碍:塑料的分类是回收和再利用的一大障碍,这是因为不同种类的塑料,其再利用的途径是不同的。 回收方法:一些国家已经开始在塑料制品上印刷或模压所用材料种类的标志。
塑料包装制品回收标志中的塑料名称、代码和对应的缩写代号
塑料包装制品回收标志示例
以“使用塑料的利与弊”为题进行小组辩论。塑料的制造成本较低,而且耐用、防水。塑料容易被塑制成不同的形状。有些塑料容易燃烧,燃烧时产生有害气体。大部分塑料的抗腐蚀能力强,不与酸或碱发生反应。大部分塑料不会腐烂,也不能被细菌分解,容易造成“白色污染”。
以“使用塑料的利与弊”为题进行小组辩论。塑料一般不导热、不导电,是良好的绝缘体。回收利用废弃塑料时,分类十分困难,而且经济上不合算。塑料是由石油炼制的产品制成的,而石油资源是有限的。某些材质(如聚氯乙烯)的塑料制品,使用不当会对人体健康造成危害。
为满足计算机、生物工程、海洋工程和航空航天工业等尖端技术发展的需要,人们研制出了具有光、电、磁等特殊功能的合成材料。 复合材料,如玻璃钢、碳纤维复合材料等。这些新型材料在航空航天、建筑、机器人、仿生和医药等领域已显示出潜在的应用前景。
用高分子分离膜淡化海水
初中化学人教版九年级下册课题3 有机合成材料获奖课件ppt: 这是一份初中化学人教版九年级下册<a href="/hx/tb_c9878_t3/?tag_id=26" target="_blank">课题3 有机合成材料获奖课件ppt</a>,共42页。PPT课件主要包含了合成纤维,合成橡胶,有机物数目庞大的原因,棉花的纤维是天然纤维,合成纤维制品,医疗器械,《白色污染》,回收各种废弃塑料,尼龙背包,塑料盆等内容,欢迎下载使用。
初中化学人教版九年级下册课题3 有机合成材料集体备课ppt课件: 这是一份初中化学人教版九年级下册课题3 有机合成材料集体备课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了讨论与交流,试一试,白色污染等内容,欢迎下载使用。
人教版九年级下册第十二单元 化学与生活课题3 有机合成材料说课ppt课件: 这是一份人教版九年级下册第十二单元 化学与生活课题3 有机合成材料说课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了有机化合物,有机合成材料,自主体验等内容,欢迎下载使用。