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初中体育人教版八年级全一册第三章 足球教案设计
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这是一份初中体育人教版八年级全一册第三章 足球教案设计，共3页。教案主要包含了接受报告，了解学生情况，向学生问好，宣布本课的内容等内容，欢迎下载使用。
学校
中心初级中学
授课教师
年级
8年级
教材内容
足球:脚背内侧踢球
教学目标
通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。
学生以练习脚背内侧踢球的动作为主，并使80%以上的学生掌握该技术。
培养学生在学习过程中自主、合作、互助和遵守规则的诚信程度。
教学重、难点
重点：脚踢球的部位和脚的支撑点
难点： 支撑脚的支撑和助跑发力以及动作的连贯性
教学过程
准备与热身→看挂图学习脚背内侧踢球→小组组织学习脚背内侧踢球→教师巡回指导→集体练习脚背内侧踢球→小组练习脚背内侧踢球→结合体能运球射门比赛→介绍“二过一”战术进行五人制比赛→放松活动→小结
顺序
课的内容
教师活动
学生活动
组织方法与要求
时间
次数
开
始
部
分
课堂常规
一、接受报告，了解学生情况
二、向学生问好
三、宣布本课的内容、目标
导入：同学们都知道哪些足球明星？球星成功的秘诀就是拥有良好的足球基本技术。
一、体育委员整队，检查人数，汇报老师。
二、向老师问好 。
三、认真听取老师关于课堂的安排。
回答教师提问。
组织：四列横队
×××××
×××××
○○○○○
○○○○○
★
要求：快、静、齐
2
1-2
准
备
部
分
一、活动热身
二、球性练习
一、1、徒手活动膝、腕、踝关节
2、高抬腿20个+深蹲跳5个+高抬腿20个
二、教师带领做球性练习
两路纵队依次拿球并运球围绕活动场地均匀散开。
1、 原地跳踩球（吹哨停） 2、双脚横拨球10下（吹哨停） 双脚横拨球20下 （吹哨停）3、脚背正面运球一圈
（吹哨停）4、右脚拉球半圈 （吹哨停）左脚拉球半圈（吹哨停）5、
反应能力，先右脚拉球，吹哨换左脚拉球，依次循环（吹哨停）
按照教师的口令示范认真做
1、学生模仿练习
2、主动练习，情绪高涨
3、注意力集中，反应迅速
组织：
按照教师提示进行组织活动
8-10
1-2
4*8拍
4*8拍
基
本
部
分
基
本
部
分
一、学习脚背内侧传接球技术
结合体能v用脚背内侧射门比赛
三、五人制小比赛
1、教师集中讲解动作要领，并示范踢固定球动作
学习脚背内侧踢球
动作方法和要点：
踢定位球时,斜线助跑,助跑方向与出球方向约成45°,支撑脚外侧积极着地,踏在球的侧后方25~30厘米处,膝关节微屈,足尖指向出球方向,身体稍向支撑脚一侧倾斜并转向出球方向,大腿带动小腿积极前摆,当膝盖摆到接近球内侧垂直方向时,小腿加速前摆,同时足尖稍外转,脚面绷直,脚趾扣紧,足尖指向斜下方,以脚背内侧击球的后中部。踢球后,踢球腿随球继续前摆,两臂随踢球动作自然摆动。（有展示板图解）
2、学生分组，组织学生看挂图踢固定球练习，提出要求（总结出脚背内侧踢球的三个重点），巡回指导
3、依次巡回各小组进行指导，并示范对球门踢原地球。（强调捡球注意安全）
4、找学生示范，集体点明易犯错误和纠正方法。
5、继续小组对门踢原地球练习，可自主增加球与球门的间距。（强调捡球注意安全）
二、组织游戏
1、讲解示范方法
分成四组，以接力的方式进行，哪个组进球数目最多的获胜。
过程：跟随音乐，排队等候接力的同学原地小纵跳，当与同伴击掌接力后，原地弓箭步跳10个， 接高抬腿跑过标志盘，接跳栏，最后脚拿球射门。接力未结束，排队的队友小纵跳不能停。
要求：放松、协调一致，密切配合
教师指导、鼓励学生积极参与
介绍“二过一”战术
组织比赛
其他同学观赛的同时做拉伸动作
学习脚背内侧传接球
1、认真听讲教师的讲解，仔细观察教师示范动作
2、四位组长带领本组人员练习、研究脚背内侧踢球技术要领并进行练习
3、根据教师的指导，大胆练习技术动作
4、内部推选同学展示，认真听取教师指出的易犯错误和纠正方法。
5、经教师指导后继续小组踢原地球练习，可自主增加间距练习，体验足球脚背内侧踢球的协调发力和击球部位。
1、同学们使用脚背内侧踢球的动作进行射门练习
2、团结努力，相互加油
学生合作、探索、交流、创新动作
听从教师安排
认真听讲，团结合作，积极配合
1、小组长组织，注意观察，虚心好学
××× ×××
××× ×××
××× ×××
××× ×××
2、小组进行对球门练习
××× ×××
××× ×××
××× ×××
××× ×××
组织：
× × × ×
× × × ×(原地
× × × ×小纵跳)
原地弓箭步跳10个
高抬腿跑
跳栏
原地射门
球 门
组织：
× × ×
× ×
○ ○
○ ○ ○
2-3
10-15
5
5
30*2
Xing
20*2
2
结
束
部
分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、引导学生跟随音乐放松活动，拍打腿部肌肉放松
2、集中总结
3、布置课外作业
4、归还器材
5、师生再见
1、集体跟教师做放松活动
2、学生自结后听教师总结
3、明确课外作业
4、归还器材
5、师生再见
1、组织
× × × × ×
× × × × ×
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
★
2、心情愉悦，充分放松身心
3、多鼓励学生
4、延伸课堂
4-5
2*8拍
场地器材
足球场1片
足球50个
标志盘20个，小跳栏10个
预计练习密度
80-85%
预计平均心率
120-130次/分
课后小结
学校
中心初级中学
授课教师
年级
8年级
教材内容
足球:脚背内侧踢球
教学目标
通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。
学生以练习脚背内侧踢球的动作为主，并使80%以上的学生掌握该技术。
培养学生在学习过程中自主、合作、互助和遵守规则的诚信程度。
教学重、难点
重点：脚踢球的部位和脚的支撑点
难点： 支撑脚的支撑和助跑发力以及动作的连贯性
教学过程
准备与热身→看挂图学习脚背内侧踢球→小组组织学习脚背内侧踢球→教师巡回指导→集体练习脚背内侧踢球→小组练习脚背内侧踢球→结合体能运球射门比赛→介绍“二过一”战术进行五人制比赛→放松活动→小结
顺序
课的内容
教师活动
学生活动
组织方法与要求
时间
次数
开
始
部
分
课堂常规
一、接受报告，了解学生情况
二、向学生问好
三、宣布本课的内容、目标
导入：同学们都知道哪些足球明星？球星成功的秘诀就是拥有良好的足球基本技术。
一、体育委员整队，检查人数，汇报老师。
二、向老师问好 。
三、认真听取老师关于课堂的安排。
回答教师提问。
组织：四列横队
×××××
×××××
○○○○○
○○○○○
★
要求：快、静、齐
2
1-2
准
备
部
分
一、活动热身
二、球性练习
一、1、徒手活动膝、腕、踝关节
2、高抬腿20个+深蹲跳5个+高抬腿20个
二、教师带领做球性练习
两路纵队依次拿球并运球围绕活动场地均匀散开。
1、 原地跳踩球（吹哨停） 2、双脚横拨球10下（吹哨停） 双脚横拨球20下 （吹哨停）3、脚背正面运球一圈
（吹哨停）4、右脚拉球半圈 （吹哨停）左脚拉球半圈（吹哨停）5、
反应能力，先右脚拉球，吹哨换左脚拉球，依次循环（吹哨停）
按照教师的口令示范认真做
1、学生模仿练习
2、主动练习，情绪高涨
3、注意力集中，反应迅速
组织：
按照教师提示进行组织活动
8-10
1-2
4*8拍
4*8拍
基
本
部
分
基
本
部
分
一、学习脚背内侧传接球技术
结合体能v用脚背内侧射门比赛
三、五人制小比赛
1、教师集中讲解动作要领，并示范踢固定球动作
学习脚背内侧踢球
动作方法和要点：
踢定位球时,斜线助跑,助跑方向与出球方向约成45°,支撑脚外侧积极着地,踏在球的侧后方25~30厘米处,膝关节微屈,足尖指向出球方向,身体稍向支撑脚一侧倾斜并转向出球方向,大腿带动小腿积极前摆,当膝盖摆到接近球内侧垂直方向时,小腿加速前摆,同时足尖稍外转,脚面绷直,脚趾扣紧,足尖指向斜下方,以脚背内侧击球的后中部。踢球后,踢球腿随球继续前摆,两臂随踢球动作自然摆动。（有展示板图解）
2、学生分组，组织学生看挂图踢固定球练习，提出要求（总结出脚背内侧踢球的三个重点），巡回指导
3、依次巡回各小组进行指导，并示范对球门踢原地球。（强调捡球注意安全）
4、找学生示范，集体点明易犯错误和纠正方法。
5、继续小组对门踢原地球练习，可自主增加球与球门的间距。（强调捡球注意安全）
二、组织游戏
1、讲解示范方法
分成四组，以接力的方式进行，哪个组进球数目最多的获胜。
过程：跟随音乐，排队等候接力的同学原地小纵跳，当与同伴击掌接力后，原地弓箭步跳10个， 接高抬腿跑过标志盘，接跳栏，最后脚拿球射门。接力未结束，排队的队友小纵跳不能停。
要求：放松、协调一致，密切配合
教师指导、鼓励学生积极参与
介绍“二过一”战术
组织比赛
其他同学观赛的同时做拉伸动作
学习脚背内侧传接球
1、认真听讲教师的讲解，仔细观察教师示范动作
2、四位组长带领本组人员练习、研究脚背内侧踢球技术要领并进行练习
3、根据教师的指导，大胆练习技术动作
4、内部推选同学展示，认真听取教师指出的易犯错误和纠正方法。
5、经教师指导后继续小组踢原地球练习，可自主增加间距练习，体验足球脚背内侧踢球的协调发力和击球部位。
1、同学们使用脚背内侧踢球的动作进行射门练习
2、团结努力，相互加油
学生合作、探索、交流、创新动作
听从教师安排
认真听讲，团结合作，积极配合
1、小组长组织，注意观察，虚心好学
××× ×××
××× ×××
××× ×××
××× ×××
2、小组进行对球门练习
××× ×××
××× ×××
××× ×××
××× ×××
组织：
× × × ×
× × × ×(原地
× × × ×小纵跳)
原地弓箭步跳10个
高抬腿跑
跳栏
原地射门
球 门
组织：
× × ×
× ×
○ ○
○ ○ ○
2-3
10-15
5
5
30*2
20*2
2
结
束
部
分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、引导学生跟随音乐放松活动，拍打腿部肌肉放松
2、集中总结
3、布置课外作业
4、归还器材
5、师生再见
1、集体跟教师做放松活动
2、学生自结后听教师总结
3、明确课外作业
4、归还器材
5、师生再见
1、组织
× × × × ×
× × × × ×
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
★
2、心情愉悦，充分放松身心
3、多鼓励学生
4、延伸课堂
4-5
2*8拍
场地器材
足球场1片
足球50个
标志盘20个，小跳栏10个
预计练习密度
80-85%
预计平均心率
120-130次/分
课后小结
相关教案
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