人教部编版四年级下册口语交际：自我介绍完整版课件ppt

这是一份人教部编版四年级下册口语交际：自我介绍完整版课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了口语交际自我介绍，交际内容，介绍对象，介绍目的等内容，欢迎下载使用。

在生活中我们常常需要向别人介绍自己，面对种种情况，我们应该怎样自我介绍呢？
选择或创设一个情境，试着作自我介绍。介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。
面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。
在不同的情境，不同的场合，我们介绍自己的内容应该进行怎样的调整呢？读下面四种情境，在小组内交流讨论。
(1) 刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。(2)应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。(3)报名参加电视台“我是小歌手”节目，导演请你自我介绍。(4)去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。
1、内容不同，表达要真实、简练
2、相关礼仪，仪态大方
介绍自己的性格特点、兴趣爱好等方面
着重介绍自己的语言表达及写作能力。
唱歌方面的特长及取得的成绩。
着重介绍自己的外貌特征。
交际指导1.选择情景，思考内容。介绍前想一想，要向谁介绍自己，介绍的目的是什么。2.大胆表达，态度大方。介绍时声音适中，口齿清楚，仪态自然大方。3.积极交流，听取意见。介绍后和同学交流，听听同学的意见，改进不足之处。
同学们，大家好，我的名字叫徐新。今年10岁了，之前在xx小学读书。因为爸爸妈妈工作调动，所以转学到了这里。我喜欢读书，读书使我知识丰富，我还酷爱打羽毛球和游泳，因为可以锻炼身体。我对人友善，也很温柔，同学生气的时候我还能把同学逗笑呢。这次有缘加入这个新班级中，希望在这里我能交到更多的朋友，也希望大家愿意和我做朋友。
尊敬的各位老师，我叫束新风，我是四（2）班的一名学生，我希望自己能应聘校报记者，希望能有一个展示自我的机会。首先，我有正义感，对不良的现象敢于说“不”。其次，我的口头表达和写作能力比较强，思维敏捷，能及时发现问题，能顺利完成采访的任务，为校报提供有效信息。我还在拍照、电子文档处理方面比较熟练。最后，我能吃苦耐劳，能充分利用课余时间来完成好校报分配给我的任务。
交际提示①明白向谁介绍自己。②了解介绍自己的目的。③需要注意的事项。
倾听评议 评一评上台交流的同学在自我介绍中有哪些优点，还存在哪些问题，怎样才能说得更清楚，提出建议。
交际范例： 我选择的是去家门口的车站接一位客人。 您好，我是XXX，我负责到站台接您。我会在出站口等你。我身高一米五，长得很瘦。今天我穿着蓝白相间的运动服，黑色运动裤，背着一个蓝色的书包。我会在手里拿一张写有您姓名的牌子，这样你一下子就能看到我了。我们不见不散。
交际范例： 我试试应聘校报记者。 各位校报负责人，你们好！我是四（2）班的XXX。我喜欢看新闻，读报纸，也喜欢写新闻报道。上次的运动会上，播报员就播报了好几条我写的小新闻。希望大家能给我机会，让我在校报记者团中锻炼自己，提升自我。我一定努力成为一个广受欢迎的小记者。
交际范例： 我选择报名参加电视台《我是小歌手》节目这个情境。 尊敬的各位导演，上午好，我是XX学校四年级的XX，我有一副好嗓子，也喜欢演唱，在去年还获得了学校“小百灵”歌手大赛的二等奖，现在我双休日还在进行演唱培训。希望大家给我一个展示的机会，我会有最美的歌声来回报大家。谢谢。