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    部编版道法六年级下册 第5课 应对自然灾害 第一课时 同步课件+同步教案

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    小学政治 (道德与法治)5 应对自然灾害精品ppt课件

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    这是一份小学政治 (道德与法治)5 应对自然灾害精品ppt课件,文件包含部编版道法六年级下册第5课应对自然灾害第一课时同步课件pptx、部编版道法六年级下册第5课应对自然灾害第一课时同步教案docx、自然灾害mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
    学习目标:了解自然灾害的危害,认识大自然有不可抗拒的一面,知道人类的行为会诱发或加重自然灾害。了解我国自然灾害的总体情况及其带来的危害,知道我国是自然灾害频发的国家,提升自我保护、自我救助的意识与技能。学习重点:了解我国自然灾害的总体情况及其带来的危害。学习难点:认识大自然有不可抗拒的一面,知道人类的行为也会诱发加重自然灾害。
    自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象
    干旱,是指长期无雨或少雨,使土壤水分不足、作物水分平衡遭到破坏而减产的气象灾害。
    暴雪的出现往往伴随大风、降温等天气,给交通和冬季农业生产带来影响。
    自然灾害包括干旱、高温、低温、寒潮、洪涝、山洪、台风、龙卷风、火焰龙卷风、冰雹、风雹、霜冻、暴雨、暴雪、冻雨、酸雨、大雾、大风、结冰、霾、雾霾、地震、海啸、滑坡、泥石流、浮尘、扬沙、沙尘暴、雷电、雷暴、球状闪电、火山喷发等。
    随着空气质量的恶化,阴霾天气现象出现增多,危害加重。
    地震常常造成严重人员伤亡,能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散,还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。
    2. 我国的自然灾害总体情况
    我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。
    你从《中国自然灾害分布图》中看到了些什么?
    (1)观察分布图,你发现发生在我国的自然灾害主要有哪些?
    旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。
    (2)你发现我国的自然灾害有哪些特点?
    我国自然灾害的特点是种类多、分布广。旱灾主要分发在北方,洪涝主要分布在南方,地震、滑坡、泥石流这些地质灾害主要分布在中西部,台风主要分布在沿海地区。
    3. 自然灾害造成的损失
    云南大部分地区曾遭受严重的干旱,很长时间没有降雨,河流断流,湖泊干涸。
    甘肃曾发生特大泥石流灾害,造成很多人员伤亡。
    我国南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害,造成农作物冻伤或冻死,高速公路结冰,煤电供应不足,严重影响了人们的生活。
    洪涝灾害致江西590.8万人受灾 直接经济损失102.1亿元
    认真阅读下面的统计图,你有什么发现?我国哪些自然灾害造成的损失比较大?
    2023年1月12日,应急管理部发布2022年发生的十次自然灾害事件
    2022年1月8日青海门源6.9级地震
    地震共造成青海、甘肃、内蒙古、宁夏4省(区)17.1万人受灾,不同程度损坏房屋9.5万间,局地交通、市政等基础设施受损严重,直接经济损失32.5亿元。
    2月中下旬南方低温雨雪冰冻灾害
    灾害造成福建、江西、湖南、广东、广西等9省(区、市)77个市447个县(市、区)609.2万人受灾,近8400人紧急转移安置;农作物受灾面积422.3千公顷;900余间房屋倒塌,近6500间不同程度损坏;直接经济损失78.9亿元。
    6月上中旬珠江流域暴雨洪涝灾害
    灾害造成广东、广西2省(区)648.9万人次受灾,因灾死亡失踪37人,紧急转移安置50.2万人次;倒塌房屋9200余间,不同程度损坏2.4万间;农作物受灾面积288.4千公顷;直接经济损失278.2亿元。
    6月份闽赣湘三省暴雨洪涝灾害
    灾害造成福建、江西、湖南3省814.2万人次受灾,因灾死亡失踪29人,紧急转移安置62.9万人次;倒塌房屋9100余间,不同程度损坏5万余间;农作物受灾面积582千公顷;直接经济损失433亿元。
    2022年第3号台风“暹芭”
    造成广东、广西、海南等省(区)39个市165个县(市、区)186.29万人受灾,紧急转移安置7万余人;倒塌房屋670余间,不同程度损坏近1400间;农作物受灾面积109.01千公顷;直接经济损失31.2亿元。
    7月中旬四川暴雨洪涝灾害
    造成绵阳、阿坝、雅安等13市(州)76个县(市、区)27.9万人受灾,因灾死亡失踪36人,紧急转移安置1.4万人;倒塌房屋近400间,不同程度损坏近2200间;农作物受灾面积3.9千公顷;直接经济损失24.8亿元。
    7月至11月长江流域夏秋冬连旱
    旱情峰值时,造成四川、重庆、湖北、湖南、江西等12省(区、市)3978万人受灾,701.4万人因旱需生活救助;农作物受灾面积4270千公顷;直接经济损失408.5亿元。
    8月上旬辽宁暴雨洪涝灾害
    灾害造成锦州、阜新、盘锦等9市31个县(市、区)54.9万人受灾,紧急转移安置3.4万人;倒塌房屋100余间,不同程度损坏8500余间;农作物受灾面积166.4千公顷;直接经济损失76亿元。
    8月17日青海大通山洪灾害
    灾害共造成西宁、海北、海东、黄南、果洛5市(州)11个县(市、区)6.5万人受灾,因灾死亡失踪31人,紧急转移安置3300余人;倒塌房屋100余间,不同程度损坏9000余间;农作物受灾面积5.3千公顷;直接经济损失6.9亿元。
    9月5日四川泸定6.8级地震
    地震造成四川省甘孜、雅安等6市(州)24个县(市、区)54.8万人受灾,因灾死亡失踪117人,紧急转移安置8万人;倒塌房屋1.2万间,不同程度损坏26.5万间;灾区居民住房及电力、通信、道路等基础设施损毁严重,直接经济损失154.8亿元。
    自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至会影响社会稳定和可持续发展。
    4. 影响自然灾害的人为因素
    森林被破坏,水土流失加重,易引发山体滑坡。
    森林被破坏,无法涵养水源,易造成洪涝灾害。
    除了自然的原因,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。
    工厂、汽车排放废烟废气
    人类的这些行为可能诱发或加重自然灾害
    在“草地”和“黄土地”上浇灌同样多的清水,流出的水的颜色为什么不一样?想一想,如果人们大规模开垦草地,会对当地的生态环境造成什么影响。
    人类的不合理行为诱发或加重自然灾害
    如果人们大规模开垦草地,没有了植被的保护,洪水会肆无忌惮,就会发生洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害。
    同学们, 地球是我们赖以生存的家园,保护环境, 就是保护我们的家园。让我们保护环境,减少灾害从身边的小事做起,从现在做起,做一个“环保小天使” 。
    第5课 应对自然灾害第一课时 1.了解自然灾害 2.我国自然灾害的总体情况 3.自然灾害造成的损失 4.影响自然灾害的人为因素
    我国主要的自然灾害有( )、( )、( )、( )、( )和( )。我国发生的自然灾害主要特点是( ),( )。 3. 除了自然原因外,人类在生产、生活中( )也会诱发或加重自然灾害。
    1、下列不属于自然灾害的是( )。A.滑坡B.病虫害C.洪涝D.工业污染

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