小学数学三 倍数与因数试讲课教学ppt课件

这是一份小学数学三 倍数与因数试讲课教学ppt课件，文件包含核心素养苏教版数学五年级下册-41分数的意义教学课件pptx、核心素养苏教版数学五年级下册-41分数的意义教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。

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1.初步理解单位“1”和分数单位的意义，经历分数意义的抽象概括过程，进一步理解分数的意义。2.在建构分数意义的过程中，进一步培养分析、综合、抽象、概括的能力，发展数学思考。3.在解释实际情况中分数所表示的意义等活动中，进一步体会分数的应用价值，感受分数与生活的联系，增强学习数学的兴趣。
ZHISHILIANJIE
……（ ）
读作：（ ） 表示把一个物体均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。
2.用分数分别表示色部分。
( ) ( ) ( )
TANJIUXINZHI
用分数表示各图中的涂色部分，并说说每个分数的含义。
这里是把谁看作一个整体？
第四幅图与前三幅图有什么不同？
一个物体，一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。
上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫作分数单位。
KETANGYANLIAN
1.用分数表示每个图里的涂色部分。
( ) ( ) ( )
（1） 的分数单位是（ ），有（ ）个这样的单位。（2） 的分数单位是（ ），有（ ）个这样的单位。（3）7个 是（ ），4个 是（ ）。
4.拓展练习：在献爱心活动中，林林捐了自己零花钱的 ，明明捐了自己零花钱的 ，谁捐的多？
ZONGJIEPINGJIA
完成《分层作业》中对应练习。
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