【新课标】人教版数学一年级下册 3.1《分类与整理》课件+教案+分层练习

3.1《分类与整理》人教版数学一年级下册目录新课导入新课讲解达标练习课后作业新课导入01问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？思考：1. 按形状分一分，在教材上涂一涂。 2. 每种图形各有几个？知识链接根据形状分一分。34423435新课讲解02可以先按照不同的形状分一分，数一数。探究新知方法一：按三种形状分别放一堆,再数一数每种形状的气球各有多少个。3个4个5个方法二：三种形状分别排成一列,一一对应,再数一数每种形状的气球各有多少个。3个4个5个比较两种分法方法二比较好,摆得很整齐,能清楚地看出各种形状气球的数量。方法一：方法二：记录分类结果3个4个5个通过比较，圆形气球最多，葫芦形的最少。三种不同颜色的气球排成一列,一一对齐,再数一数每种颜色的气球各有多少个。记录分类结果。3个6个3个用画表格的方法记录,上面一行表示颜色,下面一行表示这种颜色的气球的个数,这样记录比较清楚。还可以按照颜色分类。归纳总结：1. 根据不同的功能、用途、颜色、形状等可以将事物进行分类。2. 单一标准下的分类,分类的结果相同;不同标准下的分类,由于分类的标准不同，因此分类的结果一般也不同。1. 把水果圈出来,并数一数有多少个。水果有□个。4右面这些家庭要分成两组做游戏，他们可以怎样分组呢？8466将分类的结果用上面表格的形式呈现出来,这种表格就是简单的统计表。8466对比这两表格发现什么？观察两个表格,分类的标准不同,结果也不同。。归纳总结：1.分类时可按不同的标准进行分类。2.分类的标准不同,结果可能不同,但总数不变。3.把数据按要求进行整理、归类,并按一定的顺序把数据排列起来,制成表格,这就是简单的统计表。分类整理下面的图形。1.按形状分一分。2.按颜色分一分。3个5个6个2个达标练习031.把每组中不同类的哪个物体圈出来。达标练习2.按要求分一分。（填序号）（1）会飞的： ， 不会飞的： 。（2）动物： ， 交通工具： 。①④⑤⑥②③① ② ④⑤③⑥3. 参观动物园。（1）数一数，涂一涂。（2）填一填。(3)动物园中( )的数量最多,( )的数量最少。294454.（1）按动物的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。432（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。4325. 你能想出几种分法?将分类的结果用表格表示出来。（1）将这些事物分成两组。（2）将这些事物分成三组。35242（1）根据不同的功能、用途、颜色、形状等可以将事物进行分类。（2）单一标准下的分类,分类的结果相同;不同标准下的分类,由于分类的标准不同，因此分类的结果一般也不同。（3）分类时可按不同的标准进行分类。（4）分类的标准不同,结果可能不同,但总数不变。（5）把数据按要求进行整理、归类,并按一定的顺序把数据排列起来,制成表格,这就是简单的统计表。课堂小结课后作业04完成教材P28做一做；完成教材P29~32第1~8题；3. 完成《分层作业》。课后作业课程结束