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    北师大版三年级下册小小设计师精品说课习题ppt课件

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    XUEXIMUBIAO
    通过收集和欣赏各类徽标,体会对称与不对称的区别,进一步理解轴对称图形的特点。
    通过设计徽标的数学活动,发展空间想象力,培养创新意识和审美意识。
    在设计徽标的活动中获得积极的情感体验,体会数学与艺术、生活之间的紧密联系。
    经历观察、操作以及合作交流的过程,获得对图形的运动设计图案的基本方法,培养创新意识和审美意识。
    感知轴对称图形在生活中的运用,体会图形的“对称美”。
    能自己动手、动脑设计徽标,发展初步的空间观念。
    ZHISHILIANJIE
    TANJIUXINZHI
    用学过的知识来设计徽标,做一个小小设计师。
    1.下面是我们收集到的图案或徽标,它们在设计上有哪些特点?
    对称的五环有着和谐之美。
    不对称的中国印有着动感之美。
    把汉字“世”与“2010”完美结合,犹如一个三口之家相拥而乐。
    这是淘气同学设计的学校艺术节徽标。
    这个徽标哪部分是轴对称图形?
    整个图案体现了一种对称的美。
    这个图案代表什么含义呢?
    月牙表示班集体。 用五色圆形代表全班同学。
    徽标具有一定的寓意,它的简洁、漂亮、色彩鲜艳,不仅体现了艺术的气息,也体现了图形的美。
    怎样才能设计一个好的艺术节徽标?
    要突出活动的主题,给学校艺术节的徽标起个名字。
    要体现我们学校自己的特点。
    可以运用轴对称图形,美观大方。
    还可以运用平移和旋转。
    按照下面的要求设计一个徽标,并画在方格里。(1)给徽标起一个名字。(2)需要体现一个主题。(3)可以全部或部分是轴对称图形。
    按照要求设计一个徽标,并画在方格里。
    (1)你创造的徽标有什么特点?(2)你运用了哪些已经学过的图形和知识?(3)在设计徽标的过程中你有哪些收获?
    KETANGYANLIAN
    欣赏下面的徽标,并说说它们分别采用了哪些设计方式。(如轴对称、平移、旋转)
    在下面的图形上再涂一个小方格,使图形成为一个轴对称图形。
    ZONGJIEPINGJIA
    会徽的寓意是通过文字、图形、色彩表现出来的。可以利用轴对称、平移和旋转设计徽标。
    完成《分层作业》中对应练习。
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