人教版八年级下册第七章 力7.1 力练习

这是一份人教版八年级下册第七章 力7.1 力练习，共7页。试卷主要包含了下列关于力的说法中错误的是，下列物体所受重力最接近1N的是等内容，欢迎下载使用。
1．下列关于力的说法中错误的是( )
A．一个物体不能发生力的作用 B．施力物体同时也一定是受力物体
C．力是可以脱离物体存在的 D．力可以改变物体的形状或运动状态
2．下列物体所受重力最接近1N的是( )
A．一枚大头针 B．一头奶牛 C．两个鸡蛋 D．一张书桌
3．如图是同一弹簧两次受力的情景，通过此实验可以探究力的作用效果与力的( )
A. 大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关
4. 小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是( )
A. 压缩过程说明力可以改变物体的形状
B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向
5．下列运动项目中不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B．足球运动员用力踢足球，脚会感到疼痛
C．短跑运动员起跑时用力向后蹬地，身体向前运动
D．击剑运动员迅速挥舞手中的剑，动作敏捷
6．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了( )
A. 力能使物体发生形变 B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关 D．力的作用效果与力的作用点有关
7. 下列现象中，不是一对相互作用力的是( )
A. 划船时，船桨对水的力与水对船桨的力
B．拔河比赛时， 甲队对绳子的拉力与乙队对绳子的拉力
C．静止在桌面上的茶杯，茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力
D．提水时，手提水桶的力与水桶对手的拉力
8. 如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时小明也受到向左下方的作用力，这个力的施力物体是( )
A. 手 B．小车 C．沙子 D．绳子
9. 小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力为F1，弟弟对小明的力为F2，则( )
A. F1大于F2 B．F1和F2大小相等 C. F1先于F2产生 D．F2先于F1产生
10. 如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后两车同时向后运动，对此现象下列相关力学知识的描述：①力的作用效果只跟力的大小有关；②力的作用是相互的；③不相互接触的物体间也能产生力；④力能改变物体的运动状态。其中合理的是( )
A．只有② B．只有②④ C．只有②③④ D．①②③④
11. 甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不正确的是( )
A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体
B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态
C．手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态
D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力
12. 在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )
A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大
C．小鸟和飞机受到的力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大
13. (多选)力的作用是相互的，下列现象中应用到了这一原理的有( )
A. 骑自行车上坡前，要用脚猛蹬几下 B．游泳时，要用手向后划水
C．立定跳远时，脚要向后下方蹬地 D．用头顶球射门时，头会感觉到很疼
14. (多选)如图所示，用适当的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧伸长，同时感觉到手受到拉力，下列说法中正确的是( )
A. 手拉弹簧，手也受到弹簧的拉力，说明物体间力的作用是相互的
B．弹簧伸长说明力可以改变物体的形状
C．使弹簧伸长的力的施力物体是弹簧
D．拉力越大，弹簧伸得越长，说明力的作用效果与力的大小有关
15. (多选)小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是( )
A．压缩过程说明力可以改变物体的形状
B．压缩过程不能说明力可以改变物体的运动快慢
C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向
16. 如图所示，若用同样大的力拧螺母，则把力作用到____点更容易将螺母拧紧或拧开，这表明力的作用效果与力的_______有关。
17. 如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，结果两只小船将向________(选填“相同”或“相反”)方向移动，这说明力的作用是________的。
18. 如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图____说明力可以使物体发生形变，图____说明力可以使物体的运动状态发生改变。(均选填“甲”或“乙”)
19. 如图所示，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖处，瓶子翻倒了。这说明力的作用效果与力的__________(选填“大小”“方向”或“作用点”)有关，“翻倒了”说明瓶子的____________(选填“形状”或“运动状态”)发生改变。
20. 按如图所示的三种方法关门，力作用在______(选填“A”“B”或“C”)点最省力，这说明力的作用效果与力的________________有关；在B点用大小不同的力关门，门移动的速度不同，这说明力的作用效果还与力的________有关。
21. 用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”的运动轨道。把封口的夹子松开，气球就会向______(选填“左”或“右”)运动，使气球由静止变为运动的施力物体是__________________，这表明物体间力的作用是__________；力可以改变物体的____________。
22. 如图所示是运动员起跑时的情景，用力向后蹬起跑器，人就会获得向______的力，这说明__________________________，使人前进的力的施力物体是__________。
23. 如图所示，关于游泳过程，运动员与水之间的作用是_____的，使运动员向前运动的力的施力物体是_____，力改变了运动员的_____状态。
24. 如图所示是某地发生的一起交通事故。根据事故现场，小明认为：A车损坏更严重，所以撞击时A车承受的力更大，且是B车先撞击了A车。你认为小明的解释合理吗？_________(选填“合理”或“不合理”)，原因是______________________________。
25. 作出水平地面对砖块的支持力的示意图。
26. 如图所示，小车在A点受到大小为30 N的水平向右的拉力，试作出这个拉力的示意图。
27. 如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用力去推它，使其发生下列各图中的形变，力的大小为F1＝F3＝F4＞F2。
(1)观察图甲和图乙，说明力的作用效果跟力的_______有关。
(2)观察图甲和图丙，说明力的作用效果跟力的________有关。
(3)观察图甲和图丁，说明力的作用效果跟力的_________有关。
答案
1-12 CCCCD BBDBC BC
13. BCD
14. ABD
15. BC
16. A 作用点
17. 相反 相互
18. 乙 甲
19. 作用点 运动状态
20. B 作用点和方向 大小
21. 右 气球喷出的空气 相互的 运动状态
22. 前 物体间力的作用是相互的 起跑器
23. 相互 水 运动
24. 不合理 A、B之间是相互作用力，同时发生，大小相等
25.
26.
27. (1) 大小
(2) 方向
(3) 作用点