初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册爱在家人间课堂教学课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册爱在家人间课堂教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了这些作品你看过吗，如何体味亲情，爱的对对碰，爱的碰撞，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

政治认同：感受亲情的存在，帮助学生形成正确的家庭观。道德修养：学会和父母进行沟通，在沟通的过程中传递爱，培育良好的家庭美德。法治观念：掌握和父母沟通的技巧，在遵守法律法规的同时，正确处理和解决亲子冲突。健全人格：理解亲人之间爱的碰撞，掌握应对爱的碰撞的方法，培育理性平和的人格。责任意识：感受亲人对自己的爱心和抚育，体味亲情，增强对家庭的责任感 。
1.什么是亲情之爱？（含义）２.亲情的不同表现？★3.为什么会产生爱的碰撞？(亲子冲突产生的原因) 4.怎样正确认识亲子间“爱的碰撞“？★5.如何化解亲子冲突?6.和父母沟通的技巧有哪些？
思考：在你心目中，亲情又是什么呢？
从《哥，你好》《你好，李焕英》《快把我哥带走》《人生大事》等将视角对准家庭场域的电影扎堆上映，到《乔家儿女》《人世间》《少年派2》等电视剧掀起舆论对亲情话题的讨论，屏幕上涌动着一股温暖的亲情力量。“感人心者，莫先乎情。”家庭是亲情生长、凝结、交汇的温暖场域，充盈着心心相印、相濡以沫的人伦之爱。
含义：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
因为他们给了我们生命;
因为他们为我们的生活操劳;
因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤;
因为他们是我们生命中重要的影响者;
因为他们是我们成长的陪伴者和见证者;
正是这样一种关联，形成了家人之间割舍不断的亲情。
回忆与家人相处的点滴生活，哪些饱含亲情的物品或者事件，感动着你，温暖着你？
一、体味亲情
上大学的小文在和同学聊起“家和亲情”的话题时说道： 一直以来，相比于同学家里的温馨和睦，邻居家的沉默寡言，我的家庭则是磕磕碰碰的，有一些许不容易。 特别是，进入初中后，家里的老人相继去世了，家里变得有些冷清。直到妹妹茹茹的出生，家里才逐渐热闹起来……
通过小文的自述，你能体味到其中的亲情吗？
3.亲情的表现？
①每个家庭的亲情表现不同，但都不能否认亲情的存在。
②现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，家中的亲情仍在。
4. 怎样认识家庭中的亲情？ P76-78
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。P76②每个家庭的亲情表现形式不尽相同。但不能因此否认亲情的存在。P78③我们的家庭结构的表现形式会发生变化，但是家中的亲情仍在。P78
亲子矛盾发生的原因分析
①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
为什么会出现爱的碰撞（原因）？
②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。
父母：偷看QQ或微信别人家的孩子怀疑早恋
③我们与父母在心智、学识、经历等方面存在较大差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。
一方面我们希望父母像对待成人一样尊重我们；另一方面又觉得失落和不安。
我们与父母差异较大，亲子冲突难以避免。
亲子冲突如果处理不好带来的危害？
①会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。②严重的亲子冲突甚至还会导致人走上违法犯罪的道路，破坏社会的和谐稳定。（补充）
语言或文字 （写信）
互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。 爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
我们无法选择父母的相貌、性格、贫富；
无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式。
可以试着去接纳父母的做法；
理解父母行为中蕴含的爱；
可以尝试让父母了解我们的变化和需要；
用他们能接受的方式表达我们的爱。
4.我们应怎样化解与父母之间的冲突？
①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。②试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。③尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
爱的碰撞（亲子冲突）
处理亲子冲突如何处理？
父母、自己沟通技巧接纳、理解换位思考克服逆反心理
1．父母与子女之间的代沟、矛盾和冲突是存在的，下列子女的说法可取的是（ ）A．“父母都是正确的，要百依百顺”B．“抚养子女是父母的义务，要满足我的需要”C．“父母对我要求太严厉了，我气得想离家出走”D．“父母是爱我的，要与他们主动沟通，求同存异