人教部编版七年级上册爱在家人间课堂教学课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册爱在家人间课堂教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了重点问题，体味亲情，亲情问卷，阅读感悟，爱的碰撞，孩子的内心独白，父母的内心独白，沟通传递爱等内容，欢迎下载使用。

1、亲情有什么特点
2、与父母产生冲突的原因？
3、如何化解亲子冲突？
你父母的生日分别是_________。你父母的体重分别是_________。你父母分别穿_______码鞋。你父母最喜欢的吃的菜是________。你父母喜欢的水果是________。你父母最喜欢的花是________。
家人做过的让你感动的事
家人做过的你不能接受的事
美国石油大亨老洛克菲勒教育孩子： 有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开始学会自立吧！”
每个家庭的亲情表现不尽相同
（人要靠自己，把希望寄托在别人的身上是危险的。）
萌萌九岁那年，妈妈去世。从此，萌萌的世界里只有爸爸。 三年后，爸爸再婚。刚上初中的萌萌很失落，继母平时和她说话不多。 一天，萌萌无意中听到继母和爸爸的谈话。爸爸坚持每天给萌萌两元钱的早餐费，可继母说，孩子正是长身体的时候，每天给她四元钱吧。第二天，萌萌果然拿到了四元钱，她开始有点儿喜欢继母了。 继母虽然工作忙，上早班，但是每天到萌萌该起床的时间都会打来电话，每次都是那句话：“孩子，该起床上学了吧？”睡眼惺忪的萌萌经常“抱怨”：“我都多大了，知道上闹钟！”“是的，孩子，你学会独立了，我很高兴。可是，闹钟没有妈妈的味道！” 有一次继母感冒发烧，萌萌为她找了医生。输液后，她精神略有好转，便强撑着下床做饭。萌萌拦住她，动手给她熬了一碗鱼汤，还做了两个小菜。继母很感动，爸爸也直夸萌萌，一家三口的关系越来越融洽，亲情也越来越浓······
答：1.每个人的内心都有一份，对家人割舍不断的情感。他们给了我们生命，为我们的生活操劳，分享了我们的喜悦和忧伤，是我们生命中重要的影响者，成长的陪伴者和见证者…这种情感就是亲情之爱。 2.每个家庭的亲情表现不尽相同。 3.现实生活中，家庭结构会变化，表现形式也会发生变化，但家中的亲情仍在。
1.怎样认识家庭中的亲情?
当我们在静静写日记的时候，他们可能在门外探头往里偷看，当我们把门关上了，他们就变得神经兮兮，不断地找借口往我们房里窜，他们实在太烦了！！
1.我的父母，他们管得太多了，我挺烦的。2.我觉得父母太霸道了，他们说：“我是你妈，你就得听我的。”这话也叫讲理嘛。3.成天老叫人学习，我觉得他们除了学习，好像什么也不关心我。4.他们给我的压力太大了，而且还总是对我大喊大叫。5.他们对我不信任，从来也看不到我的进步，就知道打击我。
1.你怎么敢这样同你妈妈说话？不懂得尊敬大人！大人可以这样，孩子就不可以!你不按我的话去做，我就要惩罚你。2.我为孩子费尽心力，带来的是什么呢？他一点也不尊重我，还嫌我烦他，对我的话毫不在意。
父母与孩子如此亲密的关系，为什么还会时常出现这些矛盾呢？
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(1)进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。
(3)我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验
（4）作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。
(2)一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重自己，不要过多干涉我们的生活，另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
笔记.如何化解与父母的冲突？P81-82
①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。（P81段1）
②认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。（P81段2）
③爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。（P82段1）
④我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。（P82段1）
⑤我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（P82段2）