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    2022年中考数学必刷真题考点分类专练(全国通用) 专题07分式方程【原卷版+解析】
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    2022年中考数学必刷真题考点分类专练(全国通用) 专题07分式方程【原卷版+解析】

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    这是一份2022年中考数学必刷真题考点分类专练(全国通用) 专题07分式方程【原卷版+解析】,共16页。

    1.(2022•德阳)如果关于x的方程2x+mx−1=1的解是正数,那么m的取值范围是( )
    A.m>﹣1B.m>﹣1且m≠0C.m<﹣1D.m<﹣1且m≠﹣2
    2.(2022•遂宁)若关于x的方程2x=m2x+1无解,则m的值为( )
    A.0B.4或6C.6D.0或4
    3.(2022•广元)某药店在今年3月份购进了一批口罩,这批口罩包括一次性医用外科口罩和N95口罩,且两种口罩的只数相同,其中一次性医用外科口罩花费1600元,N95口罩花费9600元.已知一次性医用外科口罩的单价比N95口罩的单价少10元,那么一次性医用外科口罩的单价为多少元?设一次性医用外科口罩单价为x元,则列方程正确的是( )
    A.9600x−10=1600xB.9600x+10=1600x
    C.9600x=1600x−10D.9600x=1600x+10
    4.(2022•云南)某地开展建设绿色家园活动,活动期间,计划每天种植相同数量的树木.该活动开始后,实际每天比原计划每天多植树50棵,实际植树400棵所需时间与原计划植树300棵所需时间相同.设实际每天植树x棵,则下列方程正确的是( )
    A.400x−50=300xB.300x−50=400x
    C.400x+50=300xD.300x+50=400x
    5.(2022•丽水)某校购买了一批篮球和足球.已知购买足球的数量是篮球的2倍,购买足球用了5000元,购买篮球用了4000元,篮球单价比足球贵30元.根据题意可列方程50002x=4000x−30,则方程中x表示( )
    A.足球的单价B.篮球的单价C.足球的数量D.篮球的数量
    6.(2022•重庆)关于x的分式方程3x−ax−3+x+13−x=1的解为正数,且关于y的不等式组y+9≤2(y+2)2y−a3>1的解集为y≥5,则所有满足条件的整数a的值之和是( )
    A.13B.15C.18D.20
    7.(2022•重庆)若关于x的一元一次不等式组x−1≥4x−13,5x−1<a的解集为x≤﹣2,且关于y的分式方程y−1y+1=ay+1−2的解是负整数,则所有满足条件的整数a的值之和是( )
    A.﹣26B.﹣24C.﹣15D.﹣13
    二.填空题(共6小题)
    8.(2022•宁波)定义一种新运算:对于任意的非零实数a,b,a⊗b=1a+1b.若(x+1)⊗x=2x+1x,则x的值为 .
    9.(2022•江西)甲、乙两人在社区进行核酸采样,甲每小时比乙每小时多采样10人,甲采样160人所用时间与乙采样140人所用时间相等,甲、乙两人每小时分别采样多少人?设甲每小时采样x人,则可列分式方程为 .
    10.(2022•金华)若分式2x−3的值为2,则x的值是 .
    11.(2022•泸州)若方程x−3x−2+1=32−x的解使关于x的不等式(2﹣a)x﹣3>0成立,则实数a的取值范围是 .
    12.(2022•成都)分式方程3−xx−4+14−x=1的解为 .
    13.(2022•邵阳)分式方程5x−2−3x=0的解是 .
    三.解答题(共10小题)
    14.(2022•苏州)解方程:xx+1+3x=1.
    15.(2022•眉山)解方程:1x−1=32x+1.
    16.(2022•嘉兴)(1)计算:(1−38)0−4.
    (2)解方程:x−32x−1=1.
    17.(2022•宿迁)解方程:2xx−2=1+1x−2.
    18.(2022•常德)小强的爸爸平常开车从家中到小强奶奶家,匀速行驶需要4小时.某天,他们以平常的速度行驶了12的路程时遇到了暴雨,立即将车速减少了20千米/小时,到达奶奶家时共用了5小时,问小强家到他奶奶家的距离是多少千米?
    19.(2022•乐山)第十四届四川省运动会定于2022年8月8日在乐山市举办.为保证省运会期间各场馆用电设施的正常运行,市供电局为此进行了电力抢修演练.现抽调区县电力维修工人到20千米远的市体育馆进行电力抢修.维修工人骑摩托车先行出发,10分钟后,抢修车装载完所需材料再出发,结果他们同时到达体育馆.已知抢修车是摩托车速度的1.5倍,求摩托车的速度.
    20.(2022•扬州)某中学为准备十四岁青春仪式,原计划由八年级(1)班的4个小组制作360面彩旗,后因1个小组另有任务,其余3个小组的每名学生要比原计划多做3面彩旗才能完成任务.如果这4个小组的人数相等,那么每个小组有学生多少名?
    21.(2022•达州)某商场进货员预测一种应季T恤衫能畅销市场,就用4000元购进一批这种T恤衫,面市后果然供不应求.商场又用8800元购进了第二批这种T恤衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但每件的进价贵了4元.
    (1)该商场购进第一批、第二批T恤衫每件的进价分别是多少元?
    (2)如果两批T恤衫按相同的标价销售,最后缺码的40件T恤衫按七折优惠售出,要使两批T恤衫全部售完后利润率不低于80%(不考虑其他因素),那么每件T恤衫的标价至少是多少元?
    22.(2022•重庆)为保障蔬菜基地种植用水,需要修建灌溉水渠.
    (1)计划修建灌溉水渠600米,甲施工队施工5天后,增加施工人员,每天比原来多修建20米,再施工2天完成任务,求甲施工队增加人员后每天修建灌溉水渠多少米?
    (2)因基地面积扩大,现还需修建另一条灌溉水渠1800米,为早日完成任务,决定派乙施工队与甲施工队同时开工合作修建这条水渠,直至完工.甲施工队按(1)中增加人员后的修建速度进行施工.乙施工队修建360米后,通过技术更新,每天比原来多修建20%,灌溉水渠完工时,两施工队修建的长度恰好相同.求乙施工队原来每天修建灌溉水渠多少米?
    23.(2022•自贡)学校师生去距学校45千米的吴玉章故居开展研学旅行活动,骑行爱好者张老师骑自行车先行2小时后,其余师生乘汽车出发,结果同时到达.已知汽车速度是自行车速度的3倍,求张老师骑车的速度.
    备战2023年中考数学必刷真题考点分类专练(全国通用)
    专题07分式方程
    一.选择题(共7小题)
    1.(2022•德阳)如果关于x的方程2x+mx−1=1的解是正数,那么m的取值范围是( )
    A.m>﹣1B.m>﹣1且m≠0C.m<﹣1D.m<﹣1且m≠﹣2
    【分析】先去分母将分式方程化成整式方程,再求出方程的解x=﹣1﹣m,利用x>0和x≠1得出不等式组,解不等式组即可求出m的范围.
    【解析】两边同时乘(x﹣1)得,
    2x+m=x﹣1,
    解得:x=﹣1﹣m,
    又∵方程的解是正数,且x≠1,
    ∴x>0x≠1,即−1−m>0−1−m≠1,
    解得:m<−1m≠−2,
    ∴m的取值范围为:m<﹣1且m≠﹣2.
    故答案为:D.
    【点评】本题主要考查了分式方程的解,一元一次不等式,正确求得分式方程的解并考虑产生增根的情形是解题的关键.
    2.(2022•遂宁)若关于x的方程2x=m2x+1无解,则m的值为( )
    A.0B.4或6C.6D.0或4
    【分析】解分式方程可得(4﹣m)x=﹣2,根据题意可知,4﹣m=0或x=−12=−24−m,求出m的值即可.
    【解析】2x=m2x+1,
    2(2x+1)=mx,
    4x+2=mx,
    (4﹣m)x=﹣2,
    ∵方程无解,
    ∴4﹣m=0或x=−12=−24−m,
    ∴m=4或m=0,
    故选:D.
    【点评】本题考查分式方程的解法,熟练掌握分式方程的解法,分式方程无解的条件是解题的关键.
    3.(2022•广元)某药店在今年3月份购进了一批口罩,这批口罩包括一次性医用外科口罩和N95口罩,且两种口罩的只数相同,其中一次性医用外科口罩花费1600元,N95口罩花费9600元.已知一次性医用外科口罩的单价比N95口罩的单价少10元,那么一次性医用外科口罩的单价为多少元?设一次性医用外科口罩单价为x元,则列方程正确的是( )
    A.9600x−10=1600xB.9600x+10=1600x
    C.9600x=1600x−10D.9600x=1600x+10
    【分析】设该药店购进的一次性医用外科口罩的单价是x元,则购进N95口罩的单价是(x+10)元,利用数量=总价÷单价,结合购进两种口罩的只数相同,即可得出关于x的分式方程.
    【解析】设该药店购进的一次性医用外科口罩的单价是x元,则购进N95口罩的单价是(x+10)元,
    依题意得:9600x+10=1600x,
    故选:B.
    【点评】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
    4.(2022•云南)某地开展建设绿色家园活动,活动期间,计划每天种植相同数量的树木.该活动开始后,实际每天比原计划每天多植树50棵,实际植树400棵所需时间与原计划植树300棵所需时间相同.设实际每天植树x棵,则下列方程正确的是( )
    A.400x−50=300xB.300x−50=400x
    C.400x+50=300xD.300x+50=400x
    【分析】根据实际植树400棵所需时间与原计划植树300棵所需时间相同,可以列出相应的分式方程,本题得以解决.
    【解析】由题意可得,
    400x=300x−50,
    故选:B.
    【点评】本题考查由实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是明确题意,找出等量关系,列出相应的方程.
    5.(2022•丽水)某校购买了一批篮球和足球.已知购买足球的数量是篮球的2倍,购买足球用了5000元,购买篮球用了4000元,篮球单价比足球贵30元.根据题意可列方程50002x=4000x−30,则方程中x表示( )
    A.足球的单价B.篮球的单价C.足球的数量D.篮球的数量
    【分析】设篮球的数量为x个,足球的数量是2x个,列出分式方程解答即可.
    【解析】设篮球的数量为x个,足球的数量是2x个.
    根据题意可得:50002x=4000x−30,
    故选:D.
    【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,得到相应的关系式是解决本题的关键.
    6.(2022•重庆)关于x的分式方程3x−ax−3+x+13−x=1的解为正数,且关于y的不等式组y+9≤2(y+2)2y−a3>1的解集为y≥5,则所有满足条件的整数a的值之和是( )
    A.13B.15C.18D.20
    【分析】解分式方程得得出x=a﹣2,结合题意及分式方程的意义求出a>2且a≠5,解不等式组得出y≥5y>a+32,结合题意得出a≤7,进而得出2<a≤7且a≠5,继而得出所有满足条件的整数a的值之和,即可得出答案.
    【解析】解分式方程得:x=a﹣2,
    ∵x>0且x≠3,
    ∴a﹣2>0且a﹣2≠3,
    ∴a>2且a≠5,
    解不等式组得:y≥5y>a+32,
    ∵不等式组的解集为y≥5,
    ∴a+32<5,
    ∴a<7,
    ∴2<a<7且a≠5,
    ∴所有满足条件的整数a的值之和为3+4+6=13,
    故选:A.
    【点评】本题考查了分式方程的解,解一元一次不等式组,解一元一次不等式,一元一次不等式的整数解,正确求解分式方程,一元一次不等式组,一元一次不等式是解决问题的关键.
    7.(2022•重庆)若关于x的一元一次不等式组x−1≥4x−13,5x−1<a的解集为x≤﹣2,且关于y的分式方程y−1y+1=ay+1−2的解是负整数,则所有满足条件的整数a的值之和是( )
    A.﹣26B.﹣24C.﹣15D.﹣13
    【分析】解不等式组得出x≤−2x<a+15,结合题意得出a>﹣11,解分式方程得出y=a−13,结合题意得出a=﹣8或﹣5,进而得出所有满足条件的整数a的值之和是﹣8﹣5=﹣13,即可得出答案.
    【解析】解不等式组x−1≥4x−135x−1<a得:x≤−2x<a+15,
    ∵不等式组x−1≥4x−135x−1<a的解集为x≤﹣2,
    ∴a+15>−2,
    ∴a>﹣11,
    解分式方程y−1y+1=ay+1−2得:y=a−13,
    ∵y是负整数且y≠﹣1,
    ∴a−13是负整数且a−13≠−1,
    ∴a=﹣8或﹣5,
    ∴所有满足条件的整数a的值之和是﹣8﹣5=﹣13,
    故选:D.
    【点评】本题考查了分式方程的解,解一元一次不等式组,正确求解分式方程和一元一次不等式组是解决问题的关键.
    二.填空题(共6小题)
    8.(2022•宁波)定义一种新运算:对于任意的非零实数a,b,a⊗b=1a+1b.若(x+1)⊗x=2x+1x,则x的值为 −12 .
    【分析】根据新定义列出分式方程,解方程即可得出答案.
    【解析】根据题意得:1x+1+1x=2x+1x,
    化为整式方程得:x+x+1=(2x+1)(x+1),
    解得:x=−12,
    检验:当x=−12时,x(x+1)≠0,
    ∴原方程的解为:x=−12.
    故答案为:−12.
    【点评】本题考查了解分式方程,新定义,根据新定义列出分式方程是解题的关键.
    9.(2022•江西)甲、乙两人在社区进行核酸采样,甲每小时比乙每小时多采样10人,甲采样160人所用时间与乙采样140人所用时间相等,甲、乙两人每小时分别采样多少人?设甲每小时采样x人,则可列分式方程为 160x=140x−10 .
    【分析】由实际问题找到合适的等量关系即可抽象出分式方程.
    【解析】设甲每小时采样x人,则乙每小时采样(x﹣10)人,根据题意得:
    160x=140x−10.
    故答案为:160x=140x−10.
    【点评】本题考查由实际问题抽象出分式方程,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.
    10.(2022•金华)若分式2x−3的值为2,则x的值是 4 .
    【分析】依据题意列出分式方程,解分式方程即可求得结论.
    【解析】由题意得:2x−3=2,
    去分母得:2=2(x﹣3),
    去括号得:2x﹣6=2,
    移项,合并同类项得:2x=8,
    ∴x=4.
    经检验,x=4是原方程的根,
    ∴x=4.
    故答案为:4.
    【点评】本题主要考查了解分式方程,解分式方程需要验根,这是容易丢掉的步骤.
    11.(2022•泸州)若方程x−3x−2+1=32−x的解使关于x的不等式(2﹣a)x﹣3>0成立,则实数a的取值范围是 a<﹣1 .
    【分析】先解分式方程,再将x代入不等式中即可求解.
    【解析】x−3x−2+1=32−x,
    x−3x−2+x−2x−2=−3x−2,
    2x−2x−2=0,
    解得:x=1,
    ∵x﹣2≠0,2﹣x≠0,
    ∴x=1是分式方程的解,
    将x=1代入不等式(2﹣a)x﹣3>0,得:
    2﹣a﹣3>0,
    解得:a<﹣1,
    ∴实数a的取值范围是a<﹣1,
    故答案为:a<﹣1.
    【点评】本题考查分式方程的解,不等式的解集,解题的关键是正确求出分式方程的解,要注意分母不能为0.
    12.(2022•成都)分式方程3−xx−4+14−x=1的解为 x=3 .
    【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
    【解析】去分母得:3﹣x﹣1=x﹣4,
    解得:x=3,
    经检验x=3是分式方程的解,
    故答案为:x=3
    【点评】此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.
    13.(2022•邵阳)分式方程5x−2−3x=0的解是 x=﹣3 .
    【分析】依据解分式方程的步骤:①去分母;②求出整式方程的解;③检验;④得出结论.
    【解析】去分母,得:5x﹣3(x﹣2)=0,
    整理,得:2x+6=0,
    解得:x=﹣3,
    经检验:x=﹣3是原分式方程的解,
    故答案为:x=﹣3.
    【点评】本题主要考查解分式方程能力,熟练掌握解分式方程的步骤是关键.
    三.解答题(共10小题)
    14.(2022•苏州)解方程:xx+1+3x=1.
    【分析】先两边同乘以x(x+1)化为整式方程:x2+3(x+1)=x(x+1),解整式方程得x=−32,再检验即可得答案.
    【解析】方程两边同乘以x(x+1)得:
    x2+3(x+1)=x(x+1),
    解整式方程得:x=−32,
    经检验,x=−32是原方程的解,
    ∴原方程的解为x=−32.
    【点评】本题考查解分式方程,解题的关键是掌握解分式方程的一般步骤,特别注意解分式方程必须检验.
    15.(2022•眉山)解方程:1x−1=32x+1.
    【分析】按照解分式方程的步骤,进行计算即可解答.
    【解析】1x−1=32x+1,
    方程两边同乘(x﹣1)(2x+1)得:
    2x+1=3(x﹣1),
    解这个整式方程得:
    x=4,
    检验:当x=4时,(x﹣1)(2x+1)≠0,
    ∴x=4是原方程的解.
    【点评】本题考查了解分式方程,熟记解分式方程的步骤是解题的关键,需要特别注意解分式方程需要检验.
    16.(2022•嘉兴)(1)计算:(1−38)0−4.
    (2)解方程:x−32x−1=1.
    【分析】(1)分别利用0指数幂、算术平方根的定义化简,然后加减求解;
    (2)首先去分母化分式方程为整式方程,然后解整式方程,最后验根.
    【解析】(1)原式=1﹣2=﹣1;
    (2)去分母得x﹣3=2x﹣1,
    ∴﹣x=3﹣1,
    ∴x=﹣2,
    经检验x=﹣2是分式方程的解,
    ∴原方程的解为:x=﹣2.
    【点评】本题分别考查了实数的运算和解分式方程,实数的运算主要利用0指数幂及算术平方根的定义,解分式方程的基本方法时去分母.
    17.(2022•宿迁)解方程:2xx−2=1+1x−2.
    【分析】根据解分式方程的步骤,先去分母化为整式方程,再求出方程的解,最后进行检验即可.
    【解析】2xx−2=1+1x−2,
    2x=x﹣2+1,
    x=﹣1,
    经检验x=﹣1是原方程的解,
    则原方程的解是x=﹣1.
    【点评】此题考查了解分式方程,用到的知识点是解分式方程的步骤:去分母化整式方程,解整式方程,最后要把整式方程的解代入最简公分母进行检验.
    18.(2022•常德)小强的爸爸平常开车从家中到小强奶奶家,匀速行驶需要4小时.某天,他们以平常的速度行驶了12的路程时遇到了暴雨,立即将车速减少了20千米/小时,到达奶奶家时共用了5小时,问小强家到他奶奶家的距离是多少千米?
    【分析】设平常的速度是x千米/小时,根据“到达奶奶家时共用了5小时”列分式方程,求解即可.
    【解析】设平常的速度是x千米/小时,
    根据题意,得(1−12)⋅4xx−20+2=5,
    解得x=60,
    经检验,x=60是原方程的根,
    4×60=240(千米),
    答:小强家到他奶奶家的距离是240千米.
    【点评】本题考查了分式方程的应用,理解题意并根据题意建立等量关系是解题的关键.
    19.(2022•乐山)第十四届四川省运动会定于2022年8月8日在乐山市举办.为保证省运会期间各场馆用电设施的正常运行,市供电局为此进行了电力抢修演练.现抽调区县电力维修工人到20千米远的市体育馆进行电力抢修.维修工人骑摩托车先行出发,10分钟后,抢修车装载完所需材料再出发,结果他们同时到达体育馆.已知抢修车是摩托车速度的1.5倍,求摩托车的速度.
    【分析】设摩托车的速度为x千米/小时,则抢修车的速度为1.5x千米/小时,根据时间=路程÷速度结合骑摩托车的维修工人比乘抢修车的工人多用10分钟到达,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.
    【解析】设摩托车的速度为x千米/小时,则抢修车的速度为1.5x千米/小时,
    依题意,得:20x−201.5x=1060,
    解得:x=10,
    经检验,x=10是原方程的解,且符合题意.
    答:摩托车的速度为10千米/小时.
    【点评】本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
    20.(2022•扬州)某中学为准备十四岁青春仪式,原计划由八年级(1)班的4个小组制作360面彩旗,后因1个小组另有任务,其余3个小组的每名学生要比原计划多做3面彩旗才能完成任务.如果这4个小组的人数相等,那么每个小组有学生多少名?
    【分析】设每个小组有学生x名,由题意得:3603x−3604x=3,解分式方程并检验后即可得出答案.
    【解析】设每个小组有学生x名,
    由题意得:3603x−3604x=3,
    解得:x=10,
    当x=10时,12x≠0,
    ∴x=10是分式方程的根,
    答:每个小组有学生10名.
    【点评】本题考查了分式方程的应用,根据题意列出分式方程是解决问题的关键.
    21.(2022•达州)某商场进货员预测一种应季T恤衫能畅销市场,就用4000元购进一批这种T恤衫,面市后果然供不应求.商场又用8800元购进了第二批这种T恤衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但每件的进价贵了4元.
    (1)该商场购进第一批、第二批T恤衫每件的进价分别是多少元?
    (2)如果两批T恤衫按相同的标价销售,最后缺码的40件T恤衫按七折优惠售出,要使两批T恤衫全部售完后利润率不低于80%(不考虑其他因素),那么每件T恤衫的标价至少是多少元?
    【分析】(1)设该商场购进第一批、第二批T恤衫每件的进价分别是x元和(x+4)元,根据所购数量是第一批购进量的2倍列出方程解答即可;
    (2)设每件T恤衫的标价至少是y元,根据题意列出不等式解答即可.
    【解答】(1)解:设该商场购进第一批、第二批T恤衫每件的进价分别是x元和(x+4)元,根据题意可得:
    2×4000x=8800x+4,
    解得:x=40,
    经检验x=40是方程的解,
    x+4=40+4=44,
    答:该商场购进第一批、第二批T恤衫每件的进价分别是40元和44元;
    (2)解:400040+880044=300(件),
    设每件T恤衫的标价至少是y元,根据题意可得:(300﹣40)y+40×0.7y≥(4000+8800)×(1+80%),
    解得:y≥80,
    答:每件T恤衫的标价至少是80元.
    【点评】本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
    22.(2022•重庆)为保障蔬菜基地种植用水,需要修建灌溉水渠.
    (1)计划修建灌溉水渠600米,甲施工队施工5天后,增加施工人员,每天比原来多修建20米,再施工2天完成任务,求甲施工队增加人员后每天修建灌溉水渠多少米?
    (2)因基地面积扩大,现还需修建另一条灌溉水渠1800米,为早日完成任务,决定派乙施工队与甲施工队同时开工合作修建这条水渠,直至完工.甲施工队按(1)中增加人员后的修建速度进行施工.乙施工队修建360米后,通过技术更新,每天比原来多修建20%,灌溉水渠完工时,两施工队修建的长度恰好相同.求乙施工队原来每天修建灌溉水渠多少米?
    【分析】(1)根据题意可知:甲原来工作5天的工作量+后来2天的工作量=600,可以列出相应的方程,然后求解即可;
    (2)根据题意可知:甲、乙施工的长度都是900米,再根据题意可知,两个工程队施工天数相同,即可列出相应的分式方程,然后求解即可,注意分式方程要检验.
    【解析】(1)设甲施工队增加人员后每天修建灌溉水渠x米,则原计划每天施工(x﹣20)米,
    由题意可得:5(x﹣20)+2x=600,
    解得x=100,
    答:甲施工队增加人员后每天修建灌溉水渠100米;
    (2)设乙施工队原来每天修建灌溉水渠m米,则技术更新后每天修建水渠m(1+20%)=1.2m米,
    由题意可得:360m+900−3601.2m=900100,
    解得m=90,
    经检验,m=90是原分式方程的解,
    答:乙施工队原来每天修建灌溉水渠90米.
    【点评】本题考查一元一次方程的应用、分式方程的应用,解答本题的关键是明确题意,找出等量关系,列出相应的分式方程和一元一次方程.
    23.(2022•自贡)学校师生去距学校45千米的吴玉章故居开展研学旅行活动,骑行爱好者张老师骑自行车先行2小时后,其余师生乘汽车出发,结果同时到达.已知汽车速度是自行车速度的3倍,求张老师骑车的速度.
    【分析】根据题意可知:张老师骑车用的时间﹣汽车用的时间=2,即可列出相应的分式方程,然后求解即可,注意分式方程要检验.
    【解析】设张老师骑车的速度为x千米/小时,则汽车的速度为3x千米/小时,
    由题意可得:45x−2=453x,
    解得x=15,
    经检验,x=15是原分式方程的解,
    答:张老师骑车的速度是15千米/小时.
    【点评】本题考查分式方程的应用,解答本题的关键是明确题意,找出等量关系,列出相应的分式方程.
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