人教版九年级全册第2节 电生磁精品测试题

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学习目标
1.通过实验了解电流周围存在磁场。
2.探究通电螺线管外部的磁场方向，了解通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。
3.会判断通电螺线管的电流方向和两端的磁极。
02
预习导学
1、电流的磁效应
奥斯特实验说明：通电导线周围存在磁场，磁场方向跟电流的方向有关。这种现象称为电流的磁效应。
2、通电螺线管的磁场
（1）通电螺线管外部磁场与条形磁体磁场相似。
通电螺线管两端的磁场方向跟电流方向有关，磁场方向与电流方向的关系可用安培定则判断。
3、安培定则及其应用
安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
（2）通电螺线管比通电导线磁性强的原因：各圈导线产生的磁场叠加在一起。
（3）应用：根据小磁针的指向，判断通电螺线管中电流方向。
03
探究提升
知识点一：考查安培定则的作图题类型及其解题思路
【探究重点】
1.已知电源的正负极、线圈绕法判断小磁针的N、S极
①首先根据电源的正、负极画出通电螺线管的绕线中的电流方向；
②利用安培定则确定通电螺线管的N、S极并标注；
③最后根据磁极间的相互作用断定小磁针的N、S极。
2.已知小磁针的N、S极、线圈绕法，判断电源的正、负极
①根据小磁针的N、S极，利用磁极间的相互作用先确定通电螺线管的N、S极；
②然后利用安培定则判定通电螺线管上的电流方向并用箭头标出；
③最后根据电源外部电流的流向确定电源的正、负极。
3.已知小磁针的N、S极、电源正负极画螺线管的绕线
①首先根据小磁针的N、S极指向，利用磁体间的相互作用规律确定通电螺线管的N、S极并标注出；
②利用安培定则确定通电螺线管中的电流方向，并在螺线管上试着画出一条“S”型或反“S”型绕线；
③然后结合电源外部电流流向定位螺线管的绕线形状是“S”型还是反“S”型，并在螺线管上等距地画出美观的绕线。
【例题精讲】（2023•达州）如图所示，请在​括号内标出通电螺线管左端的磁极、小磁针右端的磁极以及导线上A点的电流方向。（磁极均用“N”或“S”表示）
【巩固训练】（2023•云南）某实验小组探究“通电螺线管外部磁场的特点”。
（1）将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。在板面上均匀地洒满铁屑，闭合开关并轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与 磁体周围铁屑的分布情况相似，铁屑的作用是显示 。
（2）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示，则通电螺线管的右端为 极。对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时N极所指方向如图丙所示，说明通电螺线管的极性与
的方向有关。
0401
强化训练
1．（2023•周村区二模）关于如图所示的实验，下列说法中正确的是（ ）
A．这是探究电磁感应现象的实验场景
B．根据这一现象的原理，制成了电动机
C．将小磁针移走，电流的磁场消失
D．将导线断开，小磁针N极将指向地理的北极
2．（2023•惠城区二模）如图所示，通电螺线管周围小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是（小磁针上涂黑的一端为N极）（ ）
A．a、c、dB．a、b、cC．a、cD．b、c、d
3．（2023•鼎城区二模）如图所示，闭合开关S，观察到小磁针顺时针旋转90°后保持静止，下列说法正确的是（ ）
A．电源的a端是正极，电磁铁左端是S极
B．电源的a端是负极，电磁铁左端是N极
C．电源的b端是负极，磁感线方向自左向右
D．电源的b端是正极，磁感线方向自右向左
4．（2023•朝天区模拟）如图甲所示是“磁浮地球仪”。在地球仪中装入条形磁铁，底座中的电磁铁就可将其“漂浮”在空中，其工作原理如图乙所示。下列判断正确的是（ ）
A．电磁铁的上端为N极
B．电源的左端为负极
C．其工作原理是同名磁极相互排斥
D．滑片P向左移动可增加地球仪“漂浮”的高度
5．（2023•贵池区三模）如图所示的四个实验中，能反映电流磁效应的是（ ）
A．B．
C．D．
6．（2023•蚌埠一模）小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（ ）
A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极
B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极
C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极
D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极
7．（2023•岳阳一模）如图所示，电和磁存在着许多相似的地方，曾激发人们探索电和磁之间的联系，下列关于各图的描述错误的是（ ）
A．电池有“+”、“﹣”两极，磁铁有N、S两极
B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
C．通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似
D．电源外部，电流总是从电源的正极流向负极；磁体外部，磁感线总是从磁体的北极指向南极
8．（2023•普陀区二模）如图所示，小磁针处于静止，闭合开关S后小磁针发生大角度偏转的是（ ）
A．B．
C．D．
9．（2023•顺义区一模）如图所示，闭合开关后，电路中电流I的方向和通电螺线管的N极均标注正确的是（ ）
A．B．
C．D．
10．（2023•鼎城区一模）如图所示，螺线管内放一枚小磁针，当开关S闭合后，小磁针的北极指向将（ ）
A．不动B．向外转90°C．向里转90°D．旋转180°
1．（2023•临沂）闭合如图所示电路的开关，小磁针静止时指向如图，则（ ）
A．通电螺线管的左端为N极
B．电源的左端为正极
C．电流表的左端为“+”接线柱
D．R的滑片不能置于最右端
2．（2023•成都）如图是小聪和小明同学探究“通电螺线管的磁场方向”实验示意图。实验时，在小圆位置放置小磁针，闭合开关，画出不同位置小磁针静止时N极的指向；对调电源正负极，重复上述操作。下列说法不正确的是（ ）
A．小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向
B．闭合开关，放置在a、b处的小磁针静止时N极指向相同
C．对调电源正负极，闭合开关，通电螺线管的磁场方向改变
D．通过实验可总结出通电螺线管的磁极性和电流方向的关系
3．（2023•雅安）如图所示的装置，闭合开关后，电磁铁左端与条形磁铁N极相互吸引，则电源E端为 （选填“正极”或“负极”）。为增强电磁铁磁性，滑动变阻器滑片P应向 （选填“A”或“B”）端移动。
4．（2023•吉林）如图所示，使导线与电池触接，电路连通的瞬间磁针发生偏转。这一现象不仅能说明通电导线周围存在 ，还可以说明力可以改变物体的 。
5．（2023•广东）如图所示，桌面上有一枚转动灵活的小磁针，静止时，小磁针 极指南。当导线与电池触接时，小磁针发生偏转，说明通电导线周围存在 ；断开电路，小磁针 （选填“会”或“不会”）回到原来位置。
6．（2023•连云港）如图甲所示，将一根直导线沿南北方向水平放置在静止的小磁针正上方，当接通电源时小磁针偏转，表明 。改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也随之改变，表明 。若将导线绕成螺线管并通电，如图乙所示，则通电螺线管的A端是 极。
7．（2023•镇江）请根据图中通电螺线管的磁极名称，在虚线框内标出电源的极性（“+”或“﹣”）和静止小磁针的磁极名称。
8．（2023•德阳）如图所示，小磁针在通电螺线管作用下处于静止状态，请在图中标出通电螺线管的S极并用箭头表示螺线管中电流的方向。
9．（2023•娄底）如图所示，将一条形磁体放在小车上，并靠近螺线管，闭合开关后小车向右运动，请在括号中标出通电螺线管的“N”、“S”极和电源的“+”、“﹣”极。
10．（2023•岳阳）将图中通电螺线管左端磁极和小磁针右端磁极标在对应括号内。
11．（2023•济南）实验室备有嵌入螺线管的玻璃板和电源，小明和小亮分别选用铁屑和小磁针来“探究通电螺线管外部磁场的方向”。
（1）小明在螺线管周围的玻璃板上均匀地撒上一层铁屑。给螺线管通电后，轻敲玻璃板，小明观察到螺线管周围铁屑的分布情况如图甲所示。
小明的实验说明，通电螺线管外部的磁场和 外部的磁场相似。
（2）小亮在螺线管周围的玻璃板上整齐、均匀地放置了32个小磁针，如图乙所示。给螺线管通电后，小亮观察到这32个小磁针的指向更接近于图中的 。
（3）小明的实验方案具有明显的不足，其不足之处是 。
（4）为了弥补小明实验方案的不足，请提出一条改进建议： 。