小学数学人教版六年级下册6 整理与复习4 数学思考导学案

这是一份小学数学人教版六年级下册6 整理与复习4 数学思考导学案，共2页。学案主要包含了复习旧知，能力提升，总结反思等内容，欢迎下载使用。
学习内容
人教版教材《比和比例》
学习目标
（1）我能理解比和比例的意义和基本性质
（2）我会利用比和比例解决问题
学习重点
我会利用比和比例解决问题
一【复习旧知】
1、 观察图形，哪一个长方形与其它长方形形状不同呢 ？说明理由。（单位：厘米）
2、验证：长是0.2m，宽是1.6dm的长方形和上图中前两个长方形形状一样吗？
3、如果第三个长方形，长不变还为20厘米，宽变为多少厘米和前两个长方形形状一样？
4、一根长36厘米的铁丝，你能把它围成一个与前两个长方形形状相同的长方形吗？
我能总结：比较第3和第4小题，已知两个量的比时：
（1）如果知道其中一个量，用（ ）的方法解决；
（2）如果知道两个量的总和，用（ ）的方法解决。
二【能力提升】
疫情期间，消毒人员给教室消毒，消毒液和水按1:150配置成消毒水。
(1) 用水750毫升，需要消毒液多少毫升？
(2) 配置这种消毒水3020毫升，需要消毒液多少毫升？
三【总结反思】
通过本节课的学习，我学会了________________________________________,我在_______________方面表现很好，在__________________方面表现不够好，今后要注意是 ______________________________。总体表现（☆ ☆ ☆ ☆ ☆）