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初中劳技浙教版七年级下册任务二 学做青团教课课件ppt
展开1、劳动观念:懂得生活会因为劳动更美好的道理,明白学会包青团对传承传统文化的重要意义,增强对传统小吃背后蕴含的人文思想的认知和热爱。2、劳动能力:能够结合实际需求学会制作青团,锻炼动手能力,学会探究传统小吃背后的人文底蕴。3、劳动习惯和品质:培养和别人合作劳动的能力,形成热爱劳动,热爱生活的品质。4、劳动精神:在劳动中养成不断探索,不断创新的劳动精神,感受劳动带来的快乐。
小宝塔角尖尖,绿披衣裳穿外边儿。绿色的皮,软又糯。里边的馅儿,爽清甜!
青团是江南地区的传统特色小吃,青色,用艾草的汁拌进糯米粉里,再包裹进豆沙馅儿或者莲蓉,不甜不腻,带有清淡却悠长的清香。青团是江南人家在清明节吃的一道传统点心,据考证青团之称大约始于唐代已有1000多年的历史,每逢清明几乎都要蒸青团,古时候人们做青团主要用作祭祀。
青团的传统意义和营养价值
清明时吃青团的寓意是为了纪念先人、团圆的意思。而且吃艾草做的青团子还可以预防疾病,提高自己的身体免疫力。
月饼,又称月团、丰收饼、团圆饼等,是中国的汉族传统美食之一。 月饼最初是用来拜祭月神的供品。祭月,在我国是一种十分古老的习俗,实际上是古人对"月神"的一种崇拜活动。中秋节吃月饼和赏月是中国南北各地过中秋节的不可或缺的习俗。月饼象征着大团圆,人们把它当作节日食品,用它祭月、赠送亲友。
同学们知道还有哪些和青团一般有着美好寓意的传统食品吗?
寿桃寓意幸福健康吉祥如意、延年益寿
面条寓意着长寿因面条长长的寓意长命百岁
煎饺的寓意是金玉满堂,象征财源滚滚,过年吃饺子的寓意为“更岁交子”。
年糕口感软糯,过年吃年糕,有“年年高升”的寓意。
有,可以用鼠曲草,草头,浆麦草,泥胡菜代替。
艾草200克,米粉80克,糯米粉300克,油30克,白糖20克,热水200毫升120毫升,少量小苏打【馅料】:豆沙馅或其他馅料400克
用艾叶和面是青团制作中一道关键的工序, 对青团的口感有着重要的影响。
1、洗净艾叶,开水焯煮。
焯水过程中添加少许小苏打,不仅可以去掉艾叶的涩味,还能够保留艾叶本身的清香和色泽。
2、焯过水的艾叶放凉后切碎,或用料理机打成糊。
3、艾叶中加入糯米粉、粳米粉,加入温开水拌匀。
各地的青团有不同做法,我们既要传承,又要创新。青团的制作还可以有多种花式,你喜欢什么样的青团形状呢?和同学们一起分享你的创意吧!
青团除了圆形的团状,现在也发展出多种多样的形状,有做成下图这种三角状的,还有的做成像饺子一样的形状,或者把青团放到模具里面,压成各式各样的花样。
2、搓条,下剂,擀皮。
小贴士:制作青团的过程中,为防止出现面团黏手的现象,可以在手掌心抹上少量菜籽油或色拉油。
注意:如果太黏再加点糯米粉。
4、捏褶,或者直接封口。
小贴士:包青团时如果太干,可以少量加入玉米油揉搓。
春季也是荠菜大量上市的季节,把荠菜焯水,加少许的肉,和匀了包在青团里面也非常的好吃。当然,大量的青团都是甜口的,比如紫薯馅的,把紫薯煮熟加少许的糖和油,包在青团里,软糯香甜。还有芝麻馅的,用黑芝麻炒熟,碾碎,加适量的糖,包在青团里面。
注意:蒸制的时候,需要将青团放在铺有湿纱布或蒸笼纸的蒸屉上,这样可以防粘。
观看视频学习:制作青团
请同学们给自己本节课的表现打个分吧!
1、你的青团制作成功了吗?若失败了,原因是什么?
举例:我的青团制作失败了,原因是褶捏得太丑了。
2、在制作青团的过程中,你遇到了哪些困难?是怎么解决的?
举例:遇到了不会捏褶的困难,我向会做青团的朋友寻求帮助。
传说有一年清明节,太平天国李秀成得力大将陈太平被清兵追捕,附近耕田的一位农民上前帮忙,将陈太平化装成农民模样,与自己一起耕地。没有抓到陈太平,清兵并未善罢甘休,于是在村里添兵设岗,每一个出村人都要接受检查,防止他们给陈太平带吃的东西。回家后,那位农民在思索带什么东西给陈太平吃时,走出门,一脚踩在一丛艾草上,滑了一跤,爬起来时只见手上、膝盖上都染上了绿莹莹的颜色。他顿时计上心头,连忙采了些艾草回家洗净煮烂挤汁,揉进糯米粉内,做成一只只米团子。然后把青溜溜的团子放在青草里,混过村口的哨兵。陈太平吃了青团,觉得又香又糯且不粘牙。天黑后,他绕过清兵哨卡安全返回大本营。后来,李秀成下令太平军都要学会做青团以御敌自保。吃青团的习俗就此流传开。
清明节吃青团的传说故事
客家人有句老话,叫“清明前后吃艾粄,一年四季不生病”。艾粄是清明节客家人必备的传统小食,将艾草弄成泥,加上煮艾草的水,加上糯米粉一起和拌成团。然后把准备好的馅料包进面团里,再封口隔水蒸出来。
清明节除了吃青团还有吃什么呢?
清明时节,闽东各地无论城乡,大多有吃芥菜的食俗。据说每年二月二吃了用芥菜和大米混煮的“芥菜饭”可以终年不长疥疮。也有在三月三,煮泥鳅面祭祖送人习俗。
举例:在学习制作青团的过程中我感受到了劳动的乐趣,我觉得制作青团是一种很愉快的体验,可以自己尝试制作一种特别的食物。还可以分享给别人。
在学习制作青团的过程中你感受到了什么乐趣呢?你觉得做青团是一种什么样的体验?
本节课我们了解了青团的传统意义,认识青团的食材组成,了解青团的营养价值。并且学会制作青团,感受到动手的快乐。
学做青团一、青团的传统意义二、制作青团的准备三、制作步骤
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