人教版小学数学五年级下册4.16练习十六课件

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4.16 练习十八人教版数学五年级下册核心素养 1.进一步理解通分的意义，熟练掌握通分的方法，并能进行两个以上分数的通分。 2.熟练掌握比较分数大小的方法，能将两个以上分数按一定的大小顺序排列。 3.经历数学学习活动，形成解决问题的一些基本策略，发展实践能力与创新精神。1.把异分母分数( )化成和( )相等的( )分数,叫做通分。2.通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（ ）。3.通分的方法先求出原来几个分母的（ )然后把各分数分别化成用这个( )作分母的分数。分别最小公倍数 最小公倍数最小公倍数原来分数同分母情境导入4.通分的依据（ ）。分数的基本性质5.通分的目的是把( )分母的分数化成( )分母的分数。异同 6.比较每组中两个分数的大小。＜＜＞＜ 1.把下面每组中的两个分数通分。77（1）2835553035探索新知（2）221820551520 通分时，先找到两个分数的分母的最小公倍数，作为通分的公分母；再根据分数的基本性质将分子、分母同时乘相同的数。＞＞＞＞ 通分时，两个分数的分母是互质数，公分母就是这两个分母的积； 两个分数的分母一个是另一个的倍数，公分母就是较大的那个分母。1. 答：亚洲的陆地面积最大，南美洲的陆地面积最小。培优训练比较三个分数的大小第一步，通分，将这三个分数化成同分母分数。第二步：比较大小，比较三个分数的大小。 2.把下面的分数按照从小到大的顺序排列起来。                    5.五（1）班里要为图书角选购一批新书，班长决定先作一个意向调查。下面是调查结果（每人只选一种）。6.按要求填空。104312024637720096189772009618977最大公倍数最大公因数最大公倍数和最小公倍数的积两个数的积最小公倍数10和208和129和217和117.你能写一个比 大又比 小的分数吗？你是怎样找到这个分数的？你还能再找到两个这样的分数吗？ 通分时，两个分数的分母是互质数，公分母就是这两个分母的积； 两个分数的分母一个是另一个的倍数，公分母就是较大的那个分母。课堂小结课后作业谢谢观看