小学数学人教版五年级下册4 分数的意义和性质综合与测试精品课后测评

第4单元强化训练（2）

考点梳理＋易错总结＋单元综合测评

满分：100分　试卷整洁分：2分

（80分）

1　分数的意义

一、细心填写。(每空1分，共12分)

1．用分数表示下图中的阴影部分。

    　(    )　 　(    )　　  　(    )　　　　(    )

2．把100块糖平均分成5份，表示其中的3份的分数是　(    )，它的分数单位是　(    )，单位“1”是　(    )，其中的1份是　(    )块糖。

3. 8个是　(    )，再添上　(    )个这样的分数单位就是1。

4．爸爸从火车站走回家，小时走了全程的，“”的含义是把　(    )看作单位“1”，平均分成4份，表示这样的1份，“”的含义是把　(    )看作单位“1”，平均分成4份，表示这样的3份。

二、用直线上的点表示下面各数并填空。(9分)

1.　　　　　　　　

最小刻度表示，它是和的分数单位。

2.　　　　　　　　

最小刻度表示，它是和的分数单位。

2　分数与除法

三、填空。(每空1分，共12分)

1．(安徽宁国期末)把一根4米长的绳子平均分成8段，每段占全长的(　　　)，每段长(　　　)米。

2. 3÷5＝　　　＝(    )÷9

3．在括号里填上适当的分数。

7 dm＝(    )m　　　　　　 700 mL＝(    )L

95 cm＝(    )m      195千克＝(    )吨

5分钟＝(    )小时     47dm2＝(    )m2

4．小明每天睡9小时，他的睡眠时间占全天的。

四、慎重判断。(3分)

1．(四川汉源县期末)食堂5天正好用去2瓶相同的菜油，平均每天用菜油瓶。　(    )

2．一本故事书10天读完，7天读了这本书的。　(    )

3．一张长方形纸对折3次后，每个小长方形的面积是大长方形面积的。　(    )

五、解决问题。(共6分)

1．把8千克糖果均匀地装在4个袋子里，平均分给5个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到几袋糖果？(3分)

2．把5 g糖完全溶解在50 g水中，糖占糖水的几分之几？(3分)

3　真分数和假分数

六、认真填写。(每空1分，共15分)

1．分数单位是的最大真分数是　(    )，最小假分数是(    )，最小带分数是　(    )。

2．分数，当x＝(    )时，它是这个分数的分数单位；当x＝(    )时，它是最小的假分数；当x＝(    )时，它的分数值是3。

3．要想使是假分数，是真分数，a应该取(    )。

4．[易错易混题]3的分数单位是(    )，它有(    )个这样的分数单位。

5．在里填上“>”“<”或“＝”。

 1　　　　   　 1　　　　  　 1

1        7     1

七、把下面的假分数化成整数或带分数。(8分)

＝　　　　　＝　　　　　＝　　　　　＝

＝      ＝    ＝     ＝

八、在直线上面的Ｋ里填上适当的假分数，在直线下面的Ｋ里填上适当的带分数。(4分)

4　分数的基本性质

九、填一填。(每空1分，共7分)

1. ＝＝　　　＝＝

2．一个分数的分母乘5，要使分数的大小不变，分子应　(    )。

3．(安徽宁国期末)把分数的分子加上14，要使分数值不变，分母应加上(　　　)。

4．一个分数的分子乘4，分母除以4后是，原来的分数是　(    )。

十、把下面的分数化成分母是10但大小不变的分数。(4分)

(20分)

十一、解决问题。(每小题5分，共20分)

1．一根彩带长4 m，把它平均分成5段，每段的长度是多少？

2．(福建福清期末)要修一条100 m长的水泥路，已修好了60 m，没修好的占全长的几分之几？

3．学校图书馆的科技书占总数量的，童话书占总数量的，这两种书哪种书多一些？

4．一个带分数，它的分数部分的分子是3，把它化成假分数，分子是15，这个带分数可能是多少？