浙教版七年级下册数学举一反三系列 专题1.5 平行线全章五类必考压轴题(学生版+教师版)
展开1.已知,,、分别为直线、上的点,为平面内任意一点,连接、.
(1)如图(1),请直接写出、与之间的数量关系.
(2)如图(2),过点作、交直线上的点、,点在上,过作,求证:.
(3)如图(3),在(2)的条件下,若,,求的度数.
【分析】(1)如图,过E作,根据平行公理得,根据平行线的性质得,,对角进行加减运算即可求;
(2)根据垂直和周角的概念可得,根据平行线的性质得
,根据邻补角得,然后等量代换即可求得结果;
(3)结合已知求得由(1)可知,,结合已知和邻
补角得,由(2)的结论得求出
,最后根据三角形内角和求出依据,利
用平行线的性质即可求解.
【详解】(1)如图,过E作,,,
,,
,
即;
(2)证明:、,,
,
,,
,,
;
(3),由(1)可知,,
,
,,
,由(2)可知,
,解得:,
,
,,
,.
2.已知直线,点,分别在直线,上.
(1)如图①,当点在直线,之间时,连接,.探究与之间的数量关系,并说明理由;
(2)如图②,在①的条件下,平分,平分,交点为.求与之间的数量关系,并说明理由;
(3)如图③,当点在直线,的下方时,连接,平分,平分,的反向延长线交于点.若时,求的度数.
【分析】(1)过点作,则,,进而得出,即可得出结论;
(2)同(1)得出,根据角平分线的定义得出,即可得出结论;
(3)过点作,根据平行线的性质得出,同(1),即可求解.
【详解】(1)解:,理由如下,
如图所示,过点作,
∴,∵∴,∴,
∴,即,
(2),理由见解析,
∵平分,平分,∴,
由(1)可知,同理可得,
∴,
即,
(3)解:如图,过点作,
∴,
∵平分,平分,∴,,
∵,∵,,∴,,
∴,
由(1)可得
.
3.已知:,、是上的点,、是上的点,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,为的角平分线,交于点,连接,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,过点作于点,作的角平分线交于点,若平分,且比的多,求的度数.
【分析】(1)根据两直线平行,内错角相等;同位角相等,两直线平行即可求证;
(2)如图所示(见详解),过点作,根据平行性的性质,可求得,由此即可求解;
(3)设,则,根据角平分线,平行线的性质,直角三角形两锐角互余,可得,由此即可求解.
【详解】(1)证明:∵,∴,
∵,∴,∴.
(2)证明:如图所示,过点作,
∴,
∵,∴,
∵平分,∴,∴,
∵,∴,∴,
即,∴.
(3)解:如图所示,
设,则,
∵,∴,
∵平分,∴,
∴,∴,
∴,∴,
∵,∴,∵∴∴,
∴,
∵平分,∴,∴,
∴,
∵,∴,∴,∴,
∴,
故的度数为.
4.已知:直线,点M、N分别在直线、直线上,点E为平面内一点,
(1)如图1,请写出之间的数量关系,并给出证明;
(2)如图2,利用(1)的结论解决问题,若,平分,平分,,求的度数;
(3)如图3,点G为上一点,,, 交于点H,请写出,,之间的数量关系(用含m的式子表示),并给出证明.
【分析】(1)过点E作,根据题意和平行线的判定得,根据平行线的性质得,,根据,即可得;
(2)根据题意得,,根据平行线的性质得,根据得,即可得,进行计算即可;
(3)根据题意得,,根据得,根据得,根据得,即可得.
【详解】(1),证明如下:
证明:如图1所示,过点E作,
∵,∴,∴,,
∵,∴;
(2)解:∵平分,平分,
∴,,
∵,∴,
∵,∴,
∴===;
(3),证明如下:
证明:∵,,
∴,,
∵,∴,
∵=,∴,
∵,∴,
∴.
5.已知:直线ABCD,点M,N分别在直线AB,CD上,点P是平面内一个动点,且满足∠MPN=90°.过点N作射线NQ,使得∠PNQ=∠PNC.
(1)如图1所示,当射线NQ与NM重合,∠QND=50°时,则∠AMP= ;
(2)如图2所示,当射线NQ与NM不重合,∠QND=时,求∠AMP的度数;(用含的代数式表示)
(3)在点P运动的过程中,请直接写出∠QND与∠AMP之间的数量关系.
【分析】(1)过P作PEAB,根据平行线的性质可得∠AMP+∠PNC=90°,结合平角的定义可求解∠PNC=65°,进而可求解;
(2)过P作PFAB,根据平行线的性质可得∠AMP+∠PNC=90°,结合平角的定义可求解∠PNC=90°-,进而可求解;
(3)过P作PFAB,根据平行线的性质可得∠AMP+∠PNC=90°,结合平角的定义可求解∠PNC=90°-,进而可求解;
(1)解:过P作PEAB,
∵ABCD,∴PECD,∴∠AMP=∠MPE,∠CNP=∠EPN,
∴∠MPN=∠AMP+∠PNC,∵∠MPN=90°,∴∠AMP+∠PNC=90°,
∵∠PNQ=∠PNC,∠PNQ+∠PNC+∠QND=180°,
∴∠PNQ=∠PNC(180°﹣∠QND),
∵∠QND=50°,∴∠PNC=65°,∴∠AMP=90°﹣65°=25°;
故答案为:25°
(2)过P作PFAB,
∵ABCD,∴PFCD,∴∠AMP=∠MPF,∠CNP=∠FPN,∴∠MPN=∠AMP+∠PNC,
∵∠MPN=90°,∴∠AMP+∠PNC=90°,
∵∠PNQ=∠PNC,∠PNQ+∠PNC+∠QND=180°,
∴∠PNQ=∠PNC(180°﹣∠QND),
∵∠QND=,∴∠PNC==90°-,
∴∠AMP=90°-∠PNC=90°-(90°-)=;
即∠AMP=;
(3)过P作PFAB,
∵ABCD,∴PFCD,∴∠AMP=∠MPF,∠CNP=∠FPN,
∴∠MPN=∠AMP+∠PNC,∵∠MPN=90°,∴∠AMP+∠PNC=90°,
∵∠PNQ=∠PNC,∠PNQ+∠PNC+∠QND=180°,
∴∠PNQ=∠PNC(180°﹣∠QND)=90°-,
∴∠AMP=90°-∠PNC=90°-(90°-)=.
即∠QND=2∠AMP.
6.如图,,点P为AB上方一点,E在直线AB上.
(1)如图1,求证:∠P=∠PEB-∠C;
(2)如图2,点F为直线CD上一点,∠PEB、∠CFP的角平分线所在直线交于点Q,求∠P与∠Q的数量关系;
(3)如图3,N为AB、CD之间一点,且在∠CPE内部,∠EPN=n∠CPN、∠DCN=n∠PCN,当2∠CNP-∠PEA=180°恒成立时,n= .
【分析】(1)过点P作,则,∠PEB+∠MPE=180°,∠C+∠CPE+∠MPE =180°,两式相减可得答案;
(2)由(1)的结论可得,∠P=∠PEB-∠PFD,∠Q=∠CFQ-∠AEQ,设,可得 ,,即可求得答案;
(3)由题意可得∠CPE=(n+1)∠CPN,∠DCP=( n+1)∠PCN,由(1)得,∠PEB=∠CPE +∠DCP=(n+1)(∠CPN+∠PCN),又∠PEA=180°-∠PEB,∠CPN+∠PCN=180°-∠CNP,当2∠CNP-∠PEA=180°恒成立时,通过化简可得答案.
(1)证明:如图,过点P作,
∴∠PEB+∠MPE=180°,∵,∴,∴∠C+∠CPM=180°,
即∠C+∠CPE+∠MPE =180°,∴∠C+∠CPE=∠PEB,∴∠CPE=∠PEB-∠C;
(2)解:由(1)的结论可得,∠P=∠PEB-∠PFD,∠Q=∠CFQ-∠AEQ,
设,可得,
,
∴
即
(3)解:n=1
如图,过点P作,过点G作,则,,
∴∠DCN=∠GNC,∠PCD=∠QPC,∠GNP+∠QPN=180°,
∴∠CNP=∠GNC+∠GNP=∠DCN+180°-∠QPN
=180°+∠DCN-(∠QPC+∠CPN)
=180°+∠DCN-(∠PCD +∠CPN)
=180°+∠DCN-∠PCD -∠CPN
=180°+∠DCN-∠PCD -∠CPN
=180°-∠PCN-∠CPN,
∴∠CPN+∠PCN=180°-∠CNP
∵∠EPN=n∠CPN、∠DCN=n∠PCN,
∴∠CPE=∠EPN+∠CPN=(n+1)∠CPN,
同理∠DCP=( n+1)∠PCN,
由(1)得,∠PEB=∠CPE +∠DCP=(n+1)∠CPN+( n+1)∠PCN=(n+1)(∠CPN+∠PCN),
∴∠PEA=180°-∠PEB=180°-(n+1)(∠CPN+∠PCN),
又∠CPN+∠PCN=180°-∠CNP,
∴∠PEA =180°-(n+1)(180°-∠CNP)=(n+1)∠CNP-n×180°,
当2∠CNP-∠PEA=180°恒成立时,
即2∠CNP-(n+1)∠CNP+n×180°=180°,
∴(n-1)(∠CNP-180°)=0恒成立,∵∠CNP≠180°,∴n=1,
故答案为1
7.如图:
(1)如图1,已知MNPQ,B在MN上,D在PQ上,点E在两平行线之间,求证:∠BED=∠PDE+∠MBE;
(2)如图2,已知MNPQ,B在MN上,C在PQ上,A在B的左侧,D在C的右侧,DE平分∠ADC,BE平分∠ABC,直线DE、BE交于点E,∠CBN=110°.
①若∠ADQ=130°,求∠BED的度数;
②将线段AD沿DC方向平移,使得点D在点C的左侧,其他条件不变,如图3所示.若∠ADQ=n°,则∠BED的度数是 度(用关于n的代数式表示).
【分析】(1)如图1中,作EH∥PQ.利用平行线的性质和判定求解即可.
(2)①利用(1)中结论只要求出∠PDE,∠MBE即可.②利用(1)中结论只要求出∠PDE,∠MBE即可.
(1)如图1中,作EHPQ.
∵EHPQ,PQMN,∴EHMN,
∴∠PDE=∠DEH,∠MBE=∠BEH,
∴∠DEB=∠DEH+∠BEH=∠PDE+∠MBE.
(2)①如图2中,∵∠CBN=100°,∴∠MBC=80°,
∵BE平分∠MBC,∴∠MBE=∠MBC=40°,
∵∠ADQ=130°,∴∠PDA=50°,∵ED平分∠PDA,∴∠PDE=∠PDA=25°,
∴∠BED=∠PDE+∠MBE=25°+40°=65°.
②如图3中,
∵∠ADQ=n°,ED平分∠ADC,∴∠CDE=∠ADQ=n°,∴∠PDE=180°-n°,
∵∠ABE=40°,∴∠BED=∠PDE+∠ABE=180°-n°+40°=220°-n°.
故答案为220°-n°.
1.先阅读再解答:
(1)如图1,,试说明:;
(2)已知:如图2,,求证:;
(3)已知:如图3,,.求证:.
【分析】(1)过点E作,由平行线的性质可得,进而可求解;
(2)过点E作,由平行线的性质可得,进而可求解;
(3)延长和反向延长相交于点G,由平行线的性质可得,进而可得,利用平行线的判定条件可证明,再根据平行线性质可证明结论.
【详解】(1)解:过点E作,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴;
(2)证明:过点E作,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴;
(3)证明:延长和反向延长相交于点G,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
2.综合与实践
(1)问题情境:图中,,,,求的度数.
小明的思路是:过作,通过平行线性质来求.按小明的思路,易求得的度数为______;(直接写出答案)
(2)问题迁移:图中,直线,为平面内一点,连接、.若,,试求的度数;
(3)问题拓展:图中,直线,则、、之间的数量关系为______.
【分析】对于(1),作,通过平行线性质可得∠PAB+∠APE=180°,∠PCD+∠CPE=180°,再代入,,即可求;
对于(2),作,根据平行线的性质可得∠APE=∠A=50°,∠EPD=180°-150°=30°,即可求出的度数;
对于(3),作,则,根据平行线的性质可得∠CDP=∠DPE,∠FPA+∠PAB=180°,又∠FPA=∠DPF-∠APD,即可得出∠CDP+∠PAB-∠APD=180°.
(1)如图,过作,
∵AB//CD,
∴,
∴∠PAB+∠APE=180°,∠PCD+∠CPE=180°.
∵∠PAB=130°,∠PCD=120°,
∴∠APE=50°,∠PCE=60°,
∴∠APC=∠APE+∠CPE=110°.
故答案为:;
(2)过点作,
∵∠A=50°,
∴∠APE=∠A=50°,
∵,
∴,
∴∠CDP+∠EPD=180°.
∵∠D=150°,
∴∠EPD=180°-150°=30°,
∴∠APD=∠APE+∠EPD=50°+30°=80°;
(3)∠CDP+∠PAB-∠APD=180°.
如图,过点作,则,
∴∠CDP=∠DPF,∠FPA+∠PAB=180°,
∵∠FPA=∠DPF-∠APD,
∴∠DPF-∠APD+∠PAB=180°,
∴∠CDP+∠PAB-∠APD=180°.
故答案为:∠CDP+∠PAB-∠APD=180°.
3.如图1,小明和小亮在研究一个数学问题:
(1)已知:ABCD,AB和CD都不经过点P,探索∠P与∠A,∠C的数量关系.
小明是这样证明的:请填写理由
证明:过点P作PQAB
∴∠APQ=∠A( )
∵PQAB,ABCD.
∴PQCD( )
∴∠CPQ=∠C( )
∴∠APQ+∠CPQ=∠A+∠C
即∠APC=∠A+∠C
(2)在图2中,ABCD,若∠A=120°,∠C=140°,则∠APC的度数为 ;
(3)在图3中,ABCD,若∠A=40°,∠C=70°,则∠APC的度数为 ;
(4)在图4中,ABCD,探索∠P与∠C,∠PAB的数量关系,并说明理由.
【分析】过点P作AB的平行线,用相似的证明方法运用平行线的性质进行证明即可.
(1)如图1,过点P作PQAB,
∴∠APQ=∠A(两直线平行,内错角相等)
∵PQAB,ABCD.
∴PQCD(平行于同一直线的两直线平行)
∴∠CPQ=∠C(两直线平行,内错角相等)
∴∠APQ+∠CPQ=∠A+∠C
即∠APC=∠A+∠C
(2)如图2,过点P作PEAB,
∴∠APE+∠A=180°,∠A=120°,
∴∠APE=60°,
∵PEAB,ABCD.
∴PECD(平行于同一直线的两直线平行)
∴∠CPE+∠C=180°,∠C=140°,
∴∠CPE=40°,
∴∠APC=∠APE+∠CPE
=100°;
(3)如图3,过点P作PFAB,
∴∠APF=∠A,
∵PFAB,ABCD.
∴PFCD,
∴∠CPF=∠C
∴∠CPF﹣∠APF=∠C﹣∠A
即∠APC=∠C﹣∠A=30°;
(4)如图4,过点P作PGAB,
∴∠APG+∠A=180°,
∴∠APG=180°﹣∠A
∵PGAB,ABCD,
∴PGCD,(平行于同一直线的两直线平行)
∴∠CPG+∠C=180°,
∴∠CPG=180°﹣∠C
∴∠APC=∠CPG﹣∠APG=∠A﹣∠C.
4.直线,BE—EC是一条折线段,BP平分.
(1)如图1,若,求证:;
(2)CQ平分,直线BP,CQ交于点F.
①如图2,写出和的数量关系,并证明;
②当点E在直线AB,CD之间时,若,直接写出的大小.
【分析】(1)延长DC交BE于K,交BP于T,由AB∥CD,BP平分∠ABE,可得∠BTK=∠TBK,又BP∥CE,故∠KCE=∠KEC,即可得∠BEC+∠DCE=180°;
(2)①延长AB交FQ于M,延长DC交BE于N,设∠ABP=∠EBP=α,∠DCQ=∠ECQ=β,可得∠F=180°-∠FBM-∠FMB=180°-(α+β),∠E=180°-∠NCE-∠CNE=180°-(180°-2β)-(180°-2α)=2(α+β)-180°,故∠E+2∠F=180°;②由∠E+2∠F=180°,即可得∠F=70°.
(1)解:证明:延长DC交BE于K,交BP于T,如图:
∵AB∥CD,
∴∠ABT=∠BTK,
∵BP平分∠ABE,
∴∠ABT=∠TBK,
∴∠BTK=∠TBK,
∵BP∥CE,
∴∠BTK=∠KCE,∠TBK=∠KEC,
∴∠KCE=∠KEC,
∵∠KCE+∠DCE=180°,
∴∠KEC+∠DCE=180°,即∠BEC+∠DCE=180°;
(2)①∠E+2∠F=180°,证明如下:
延长AB交FQ于M,延长DC交BE于N,如图:
∵射线BP、CQ分别平分∠ABE,∠DCE,
∴∠ABP=∠EBP,∠DCQ=∠ECQ,
设∠ABP=∠EBP=α,∠DCQ=∠ECQ=β,
∴∠FBM=∠ABP=α,∠MBE=180°-2α,
∠NCE=180°-2β,∠FCN=∠DCQ=β,
∵AB∥DC,
∴∠CNE=∠MBE=180°-2α,
∴∠F=180°-∠FBM-∠FMB=180°-(α+β),
∠E=180°-∠NCE-∠CNE=180°-(180°-2β)-(180°-2α)=2(α+β)-180°,
∴∠E+180°=2(180°-∠F),
∴∠E+2∠F=180°;
②由①知∠E+2∠F=180°,
∵∠BEC=40°,
∴∠F=70°.
8.课题学习:平行线的“等角转化”功能.
(1)阅读理解:如图1,已知点A是外一点,连接、,求的度数.阅读并补充下面推理过程.
解:过点A作,
, ,
,
.
解题反思:从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将、、“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决.
(2)方法运用:如图2,已知,求的度数;
(3)深化拓展:已知,点C在点D的右侧,,平分,平分,,所在的直线交于点E,点E在直线与之间.
①如图3,点B在点A的左侧,若,求的度数.
②如图4,点B在点A的右侧,且,.若,求度数.(用含n的代数式表示)
【分析】(1)由“两直线平行,内错角相等”可得结果;
(2)过C作,利用“两直线平行,同旁内角互补”可以求得结果;
(3)①过E作,利用角平分线的概念求得,,再利用“两直线平行,内错角相等”导角即可;②过E作,利用角平分线的概念求得,,再利用平行线的性质导角即可.
【详解】(1)解: ,
,(两直线平行,内错角相等);
故答案为:;
(2)解:过C作, , , ,
, , ,
;
(3)解:①过E作, , , ,
平分, , ,
平分, ,
, , ;
②过E作, , , ,
平分,, ,
, , ,
.
1.(1)如图1,点E、F分别在直线上,点P为平面内间一点,若,证明:;
(2)如图2,,点E在直线AB上,点F、G分别在直线上,平分,,请探究之间的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,,.直线交分别于点M、N,若,求n的值.
【分析】(1)过点P作,根据角的和差得到,即可判定;
(2),过点P作,则,根据平行线的性质及平角的定义求解即可;
(3)过点M作,过点N作,根据平行线的性质及角的和差求解即可.
【详解】(1)证明:如图1,过点P作,
∴,
∵,∴,∴,
又,∴;
(2)解:,理由如下:
如图2,过点P作,则,
设,∵,∴,
∵,∴,
∵,∴,∴,
∵,∴,
即;
(3)如图3,过点M作,过点N作,
∵,∴,,
∴,
设,∴,
∵,∴,
即,
∵,∴,
即,由①②得,.
2.已知,点M、N分别是、上两点,点G在、之间,连接、.
(1)如图1,若,求的度数.
(2)如图2,若点P是下方一点,平分,平分,已知,求的度数.
(3)如图3,若点E是上方一点,连接、,且的延长线平分,平分,,求的度数.
【分析】(1)过G作,依据两直线平行,内错角相等,即可得到的度数;
(2)过G作,过点P作,设,利用平行线的性质以及角平分线的定义,求得,,即可得到;
(3)过G作,过E作,设,,利用平行线的性质以及角平分线的定义,可得,,再根据,据此计算即可求解.
【详解】(1)解:如图1,过G作,
∵,∴,
∴,,
∵,∴;
(2)解:如图2,过G作,过点P作,设,
∵,,∴,∴,
∵,,∴,
∵平分,平分,∴,
∴,
∵,∴,∵平分,∴,
∵,∴,∴,∴,,
∴;
(3)解:如图3,过G作,过E作,设,,
∵交于M,平分,∴,∴,
∵,∴,∵,∴,
∵,∴,∴,
∵,平分,∴,,
∵,∴,
∴,,
∵,∴,∴,∴.
3.如图,直线、被所截,直线分别交、于、两点,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,、分别为夹在、中的两条直线,,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接,为上一点,连接,为上一点,连接,,平分交于点,,,,,求的度数.
【分析】(1)只需要证明即可证明;
(2)先由平行线的性质得到,进而证明,即可证明;
(3)如图所示,过点N作直线,则,设,先证明,再由平行线的性质得到,,由,得到,则,,进而求出,则,根据平行线的性质求出,从而求出,再由平分,得到,最后根据,即可得到 .
【详解】(1)证明:∵,∴,∴;
(2)证明:∵,∴,
∵,∴,∴,∴;
(3)解:如图所示,过点N作直线,则,设,
∵,∴,
∵,∴∴,
∵,∴,∴,∴,
∴,∴,
∵,∴,∴,∴,∴,
∵平分,∴,
∵,∴.
4.问题探究:
如图①,已知ABCD,我们发现∠E=∠B+∠D.我们怎么证明这个结论呢?
张山同学:如图②,过点E作EFAB,把∠BED分成∠BEF与∠DEF的和,然后分别证明∠BEF=∠B,∠DEF=∠D.
李思同学:如图③,过点B作BFDE,则∠E=∠EBF,再证明∠ABF=∠D.
问题解答:
(1)请按张山同学的思路,写出证明过程;
(2)请按李思同学的思路,写出证明过程;
问题迁移:
(3)如图④,已知ABCD,EF平分∠AEC,FD平分∠EDC.若∠CED=3∠F,求∠F的度数.
【分析】(1)如图②中,过点E作EFAB,利用平行线的性质求出∠B=∠BEF,∠D=∠DEF,根据∠BED=∠BEF+∠DEF证明即可;
(2)如图③中,过点B作BFDE交CD的延长线于G,利用平行线的性质求出∠EDC=∠G,∠DEB=∠EBF,∠EDC=∠ABF,根据∠DEB=∠EBF=∠ABE+∠ABF证明即可;
(3)设∠AEF=∠CEF=x,∠CDF=∠EDF=y,则∠F=x+y,求出∠CED=3x+3y,∠BED=∠CDE=2y,根据∠AEC+∠CED+∠DEB=180°,构建方程求出x+y可得结论.
(1)解:如图②中,过点E作EFAB,∵ABCD,EFAB,∴ABEFCD,
∴∠B=∠BEF,∠D=∠DEF,∴∠BED=∠BEF+∠DEF=∠B+∠D;
(2)如图③中,过点B作BFDE交CD的延长线于G.
∵DEFG,∴∠EDC=∠G,∠DEB=∠EBF,∵ABCG,∴∠G=∠ABF,
∴∠EDC=∠ABF,∴∠DEB=∠EBF=∠ABE+∠ABF=∠ABE+∠EDC;
(3)如图④中,
∵EF平分∠AEC,DF平分∠EDC,∴∠AEF=∠CEF,∠CDF=∠EDF,
设∠AEF=∠CEF=x,∠CDF=∠EDF=y,则∠F=x+y,∵∠CED=3∠F,∴∠CED=3x+3y,
∵ABCD,∴∠BED=∠CDE=2y,
∵∠AEC+∠CED+∠DEB=180°,∴5x+5y=180°,∴x+y=36°,∴∠F=36°.
5.如图,已知,点E在直线AB,CD之间.
(1)求证:;
(2)若AH平分∠BAE,将线段CE沿CD平移至FG.
①如图2,若,HF平分∠DFG,求∠AHF的度数;
②如图3,若HF平分∠CFG,请直接写出∠AHF与∠AEC的数量关系.
【分析】(1)过点E作直线ENAB,得到ENCD,根据两直线平行内错角相等推出,即可;
(2)①HF平分∠DFG,设∠GFH=∠DFH=x,根据平行线的性质可以得到∠AHF的度数;②设∠GFD=2x,∠BAH=∠EAH=y,根据角平分线的性质以及平行线的性质即可得到∠AHF与∠AEC的数量关系.
(1)解:如图1,过点E作直线ENAB,
∵ABCD, ∴ENCD,∴,,
∴;
(2)∵AH平分∠BAE,∴,
①∵HF平分∠DFG,设,又,∴,
又,,∴,
如图2,过点H作,
∴,∴;
②(或).
②设∠GFD=2x,∠BAH=∠EAH=y,
∵HF平分∠CFG,∴∠GFH=∠CFH=90°-x,
由(1)知∠AEC=∠BAE+∠ECD=2x+2y,过点H作l∥AB,
∴∠AHF-y+∠CFH=180°, 即∠AHF-y+90°-x=180°,∴∠AHF=90°+(x+y),
∴∠AHF=90°+∠AEC.(或2∠AHF-∠AEC=180°.)
6.已知:,点P、Q分别在AB、CD上,在两直线间取一点E.
(1)如图1,求证:;
(2)将线段EQ沿DC平移至FG,的平分线和的平分线交于直线AB、CD内部一点H.
①如图2,若,求的度数;
②如图3,若点I在直线AB、CD内部,且PI平分,连接HI,若,,请直接写出m与n的数量关系,不必证明.
【分析】(1)过点E作,利用平行线的性质证明即可;
(2)①利用(1)中结论求解即可;
②结论:n=180−2m,过点I作,设∠APE=x°,∠CQE=∠CGE=y°,则n°=(x+y)°.利用(1)中结论求解即可.
(1)证明:过点E作,如图所示:
∵,∴,∴,,
∴.
(2)解:①∵的平分线和的平分线交于直线AB、CD内部一点H,
∴,,
∵FG由EQ平移而来,∴,∴,
由(1)可知,,
∴
②.理由如下:过点I作,如图所示:
设∠APE=x°,∠CQE=∠CGE=y°,则n°=(x+y)°.
∵,∴,同法可证∠H=∠CGH+∠JIH,
∵∠BPI=∠PIJ,∴∠PIH=∠JIH+∠PIJ,
∵∠PIH−∠H=m°,∴∠BPI+∠JIH−(∠CGH+∠JIH)=m°,∴(180°−x°)−y°=m°,
∴90°−(x+y)°=m°,∴90°−n°=m°,即.
1.问题情境:如图 1,,∠PAB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度数.小明的思路是:如图 2,过 P 作,通过平行线性质,可得∠APC=50°+60°=110°
问题迁移:
(1)如图 3,,点 P 在射线 OM 上运动,当点 P 在A、B两点之间运动时,∠ADP=∠α,∠BCP=∠β,∠CPD、∠α、∠β之间有何数量关系?请说明理由
(2)在(1)的条件下,如果点P在A、B两点外侧运动时, 点 P 与 点A、B、O三点不重合,请你直接写出∠CPD、 间的数量关系.
【分析】(1)过点作 ,则可得出,然后平行线的性质分别求出把和表示出来,则利用角的和差关系,即可求出结果;
(2)分两种情况讨论:过点P作,则可得出,然后平行线的性质分别求出把 和 表示出来,则利用角的和差关系,即可求出结果.
【详解】(1)解:
证明:如图,过点P作,
∵,,∴,∵,∴,
又∵,∴,∴;
(2)解:当P在线段的延长线上时,
证明:如图,过点P作,
∵,,∴,∵,∴,
又∵ ,∴,∴;
如图,当P在线段的延长线上时,如图,过点P作,
∵,,∴,
∵,∴,又∵ ,∴,
∴;
综上所述:或.
2.已知.
(1)如图,若,,则______.
(2)如图,于点,、的角平分线交于点,平分,若比的倍还多,求的度数.
(3)如图,在(1)的条件下,在同一平面内的点、满足:,,直线与直线交于点,直接写出的大小______.
【分析】(1)过作EFAB,利用同旁内角互补和内错角相等可得答案;
(2)设,则,根据题意可得,再解方程可得答案;
(3)分四种情况解答,分别利用内错角相等解答即可.
(1)解:过作EFAB,如图,
∵EFAB,ABCD,∴EFAB CD,,
,,故答案为:;
(2)设,则,分别过点和点作EMAB,PN AB,
则BHPNDK,,,
、的角平分线交于点,
,即,
∵ABEMCD,,,
,
,,,,解得.
所以;
(3)分四种情况:
如图,
此时,,,,
;
如图,
此时,,,,
;
如图,
此时,,
,,;
如图,
此时,,
,,
;
综上,的度数是或或或.
3.如图,已知直线射线CD,.P是射线EB上一动点,过点P作交射线CD于点Q,连接CP.作∠PCF=∠PCQ,交直线AB于点F,CG平分∠ECF.
(1)若点P,F,G都在点E的右侧.
①求∠PCG的度数;
②若,求∠CPQ的度数.
(2)在点P的运动过程中,是否存在这样的情形,使?若存在,求出∠CPQ的度数;若不存在,请说明理由.
【分析】(1)①根据平行线的性质可得,再根据角平分线的定义即可得到的度数;②根据平行线的性质以及角平分线的定义,即可得到,再根据即可得出;
(2)设,则,分两种情况讨论:①当点在点的右侧时,②当点在点的左侧时,根据平行线的性质和角平分线的定义,得出等量关系,列方程求解即可.
(1)解:①∵,,∴,
∵,平分,∴
∴;
②∵,,
∴,,
∴,又,∴,,
∵平分,∴,
∵,,
,
∵,∴.
(2)解:设,则,
由题意,分以下两种情况:
①如图,当点在点的右侧时,
∵,,,
∵,,
∵平分,,,
∵,∴,
∵, ,即,
解得,∴;
②如图,当点在点的左侧时,
∵,,
,
∵,,
∵平分,,,
∵, ∴,
∵,,即,
解得,∴;
综上,存在这样的情形,使,此时的度数为或.
4.如图1,,的平分线交于点G,.
(1)试说明:;
(2)如图2,点F在的反向延长线上,连接交于点E,若,求证:平分;
(3)如图3,线段上有点P,满足,过点C作.若在直线上取一点M,使,求的值.
【分析】(1)先根据平行线的性质可得,再根据角平分线的定义可得,然后根据等量代换即可得证;
(2)过点作于,先根据平行线的性质可得,从而可得,则,再根据角平分线的定义即可得证;
(3)设,则,,先根据平行线的性质可得,从而可得,再根据平行线的性质可得,从而可得,然后分①点在的下方和②点在的上方两种情况,根据角的和差可得和的值,由此即可得.
(1)证明:∵,∴,
∵平分,∴,∴.
(2)证明:如图,过点作于,
,由(1)已证:,
,即,
又,,,
又∵,∴平分.
(3)解:设,∵,∴,,
,,
由(1)已得:,
∵,∴,
∵,∴,
由题意,分以下两种情况:①如图,当点在的下方时,
∴,,
∴;
②如图,当点在的上方时,
∴,,∴;
综上,的值是5或.
1.如图,已知两条直线被直线所截,分别交于点E,点F,交于点M,,且.
(1)当时,__________°.
(2)判断是否平分,并说明理由.
(3)如图,点G是射线上一动点(不与点F重合),平分交于点H,过点H作于点N,设.探究当点G在运动过程中,和之间有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并加以证明.
【分析】(1)由平行线的性质可得出,结合题意即可推出,即得出;
(2)由(1)即可说明平分;
(3)由平行线的性质可得出,.再根据角平分线的定义即得出,即得出.又易求,结合,可求出.由,得,即得出,即推出.
【详解】(1)解:∵,∴.
∵,∴.
∵,∴.
故答案为:35;
(2)由(1)可知,即平分;
(3),证明如下,
∵,∴.
∵平分,∴,∴.
∵平分,平分,∴.
∵,∴.
∵,∴,即,
∴,∴.
2.如图1,一块直尺和一块含30°的直角三角板如图放置,其中直尺和直角三角板的斜边平行,我们可以抽象出如图2的数学模型:,,,分别交、于点E、F、的角平分线交于点D,H为线段上一动点(不与A、B重合),连接交于点.
(1)当时,求.
(2)在线段上任意移动时,求,,之间的关系.
(3)在(1)的条件下,将绕着点以每秒5°的速度逆时针旋转,旋转时间为,则在旋转过程中,当的其中一边与的某一边平行时,直接写出此时的值.
【分析】(1)由三角形内角和定理求出,由,得到,由,则,由角平分线和平行线性质得到,即可得到答案;
(2)由得到,由即可得到结论;
(3)分五种情况画图求解即可.
【详解】(1)解:∵,,∴,
∵,∴,
∵,∴,
∵平分,∴,
∵,∴,
∴,
即;
(2)∵,∴,
∵,∴;
(3)由(1)知,,,
∴,
如图1,当时,,
∵,∴此时是旋转了,此时,;
如图2,当时,
∵,∴此时是旋转了,此时,;
如图3,当时,
∵,∴此时是旋转了,此时,;
如图4,当时,设与相交于点S,
∴,∴,∴此时是旋转了,
此时,;如图5,当时,
∴,∴此时是旋转了,
此时,;
∴当的其中一边与的某一边平行时,t为6或12或21或24或30.
3.“一带一路”让中国和世界联系更紧密,“中欧铁路”为了安全起见在某段铁路两旁安置了两座可旋转探照灯.如图所示,灯A射线从开始顺时针旋转至便立即回转,灯射线从开始顺时针旋转至便立即回转,两灯不停交叉照射巡视若灯A转动的速度是每秒,灯转动的速度是每秒.假定主道路是平行的,即,且.
(1)填空:______;
(2)若灯射线先转动秒,灯A射线才开始转动,在灯射线到达之前,A灯转动几秒,两灯的光束互相平行?
(3)若两灯同时开始转动,两灯射出的光束交于点,且,则在灯射线到达之前,转动的时间为______秒.
【分析】(1)设,则,根据,可列出关于x的等式,解出x即可求解;
(2)设A灯转动秒,两灯的光束互相平行,分两种情况进行讨论:当时,根据,可得;当时,根据,可得 ;
(3)分类讨论当时和当时,画出图形,分别根据平行线的性质结合题意构建方程解决问题即可.
【详解】(1)设,则,
∵,即,∴,∴.
故答案为:60;
(2)设A灯转动秒,两灯的光束互相平行,
由题意可知,.
当时,如图,
,.,,.,
解得 ;
当时,如图,
,.,,.
∵,∴,,解得 .
综上所述,当30秒或110秒时,两灯的光束互相平行;
(3)设灯A射线转动时间为秒,
当时, 过点作,
, , ,,
,
,, 又,∴, 解得:,
∴,此时与共线,不符合题意;
当时,同的图可得,
则, 解得:; 如图中,当时,
同可知.因为此时,
, 解得:.综上可知,t的值为100或140.
故答案为:100或140.
4.长江汛期即将来临,为了便于夜间查看江水及两岸河堤的情况,防汛指挥部在一危险地带两岸各安置了一探照灯(如图1),假定这一带长江两岸河堤是平行的,即,连结,且.灯射线自顺时针旋转至便立即回转,灯射线自顺时针旋转至便立即回转,两灯不停交叉照射巡视.若灯转动的速度是1度/秒,灯转动的速度是3度/秒.
(1)若两灯同时转动,在灯射线第一次转到之前,两灯射出的光线交于点.
①如图1,当两灯光线同时转动50秒时,求的度数.
②如图2,过作交于点,则在转动过程中,求与的比值,并说明理由.
(2)若灯射线先转动30秒,灯射线才开始转动,在灯射线第一次转到之前,灯转动几秒,两灯的光线互相平行?
【分析】(1)①当转动50秒时,有,即有,根据,即可得解;②过点作,得到,,即有,,根据,可得,再根据,可得,即问题得解;
(2)设A灯转动秒,两灯的光束互相平行,A灯先转动30秒,则AQ转到AP还需要180-30=150(秒)即,①当B射线第一次垂直MN时,用时90÷3=30(秒),此时A射线共计运动30+30=60秒,即,即在灯射线到达之前,先证明,即有:,即可求解;②在灯射线到达之后,回到前,根据①中,同理有:,即有:,即可求解;③在灯射线回到后,第二次到前,由题意得:,即可求解,即问题得解.
【详解】(1)两灯速度为:灯A转动的速度是1度/秒,灯B转动的速度是3度/秒.
①当转动50秒时,,
∴,
∴,
故答案为:15°;
②比值为:,理由如下,如图2,过点作,
∵,∴,设两灯转动时间为秒,则,,
∴,,
∴,
即,
又∵,
即,而,
∴
.
∴.
即比值为:;
(2)两灯速度为:灯A转动的速度是1度/秒,灯B转动的速度是3度/秒.
设A灯转动秒,两灯的光束互相平行,
A灯先转动30秒,则AQ转到AP还需要180-30=150(秒)
即,
①当B射线第一次垂直MN时,用时90÷3=30(秒),
此时A射线共计运动30+30=60秒,即,
即在灯射线到达之前,如图3所示,
∵,,∴,,
∴,∴,
即有:,解得:(秒);
②如图4,在灯射线到达之后,回到前,
根据①中,同理有:∵
即有:,解得:.
③如图5,在灯射线回到后,第二次到前,
由题意得:
,解得:(舍去).
综上所述,灯转动15秒或82.5秒时,两灯的光束互相平行.
浙教版八年级下册6.1 反比例函数综合训练题: 这是一份浙教版八年级下册<a href="/sx/tb_c94370_t7/?tag_id=28" target="_blank">6.1 反比例函数综合训练题</a>,文件包含浙教版八年级下册数学举一反三系列专题65反比例函数全章七类必考压轴题教师版docx、浙教版八年级下册数学举一反三系列专题65反比例函数全章七类必考压轴题学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共141页, 欢迎下载使用。
数学八年级下册4.2 平行四边形同步测试题: 这是一份数学八年级下册<a href="/sx/tb_c12217_t7/?tag_id=28" target="_blank">4.2 平行四边形同步测试题</a>,文件包含浙教版八年级下册数学举一反三系列专题48平行四边形全章八类必考压轴题教师版docx、浙教版八年级下册数学举一反三系列专题48平行四边形全章八类必考压轴题学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共142页, 欢迎下载使用。
浙教版八年级下册1.1 二次根式课后测评: 这是一份浙教版八年级下册<a href="/sx/tb_c12201_t7/?tag_id=28" target="_blank">1.1 二次根式课后测评</a>,文件包含浙教版八年级下册数学举一反三系列专题16二次根式全章五类必考压轴题教师版docx、浙教版八年级下册数学举一反三系列专题16二次根式全章五类必考压轴题学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共42页, 欢迎下载使用。