统编版三年级语文寒假《阅读理解》专项练习题（含答案）

这是一份统编版三年级语文寒假《阅读理解》专项练习题（含答案），共10页。试卷主要包含了读画线句子的意思是，红头听了青头的话，它该怎样做？，照样子，仿写句子等内容，欢迎下载使用。

在牛肚子里旅行（节选）
①青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
②“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
③“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
④“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬住牙不让自己失去知觉。
1．读画线句子的意思是：只要不进入 ，就 。
2．从选文中找出青头鼓励红头的句子，用波浪线画出来。
3．红头听了青头的话，它该怎样做？
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4．结合文章内容说一说，你觉得这是一个怎样的青头？
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5．红头的旅行真是惊险，请你画出它在牛肚子里旅行的路线。（填序号）
①牛嘴 ②第二个胃 ③肚子 ④第一个胃
（二）
大自然的声音（节选）
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴① ，一场热闹的音乐会便开始了。② ……③ ……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首欢快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
6．选择正确词语的序号填入文中的“ ”上。
A．叮叮咚咚 B．滴滴答答 C．敲敲打打
7．这一选段是围绕 这句话写的。
8．照样子，仿写句子。
小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
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（三）
秋
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红，千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走进山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
9．请你用自己的话写出下面词语的意思。
（1）千姿百态: _____________________________________________________
（2）硕果累累: ___________________________________________________
10．秋悄悄地走来，分别走过了 、 、 、和 这些地方。
11．用“________”画出文中描写田间谷物的拟人句，用“~~~~~”画出描写果园硕果累累的比喻句。
12．请仿照短文的写法，写一写你眼中的秋。
你悄悄的走来，走上____________________________________________________________________
（四）
秋雨
微风中，飘洒着那带着凉意的雨丝，更显出秋天别具一格的韵味。一滴滴细腻的秋雨洒落在树上、大地上，使眼前的一切构成了一幅纯净的画面。
雨静悄悄地下着，只有一点点淅沥沥的声音。这小雨滴像珍珠一样闪闪发光，飘飘洒洒地落下来，好像给世界披上了一层薄纱，雨中的景物朦朦胧胧、若隐若现的。摊开手掌，雨丝轻盈地停在上面，细细的、小小的，一会儿就不见了，好像局促不安的害羞的小姑娘似的。
那落在树叶上的小雨滴，晶莹透亮，在树叶上不停地滚动着，仿佛树叶是它的大舞台，它要在上面尽情地舞蹈。树叶也开心地看着小雨滴表演，仿佛在欣赏一场音乐会。
小雨滴落在田野里的稻子上，稻子笑着弯弯腰，又在微风中抖抖身上的雨水，好像在说：“洗个澡真舒服！”
小雨滴落在泥土上，一下就被泥土吸收进去了，大地的脸更滋润了。
小雨滴落在小朋友的脸上、身上，小朋友立即感觉凉丝丝的，舒服极了。
秋天的小雨滴啊，你就像一个小精灵，把快乐撒向人间。
13．运用多种方法理解词语。
（1）在或浓或淡的云雾中，我有时候能看见远处的几座小山，有时候看不到，这让我想到了文中的“ ”这个词语。
（2）联系下文的“害羞”，我知道“局促不安”的意思是 。
（3）通过想象画面，我知道“晶莹透亮”形容水滴 。
14．读画“ ”的句子，完成练习。
（1）句中的“珍珠”指的是( )，“薄纱”指的是( )，作者把秋雨描写得十分生动形象。
A．雨丝 B．雨点 C．细雨飘落下来密密斜织的样子
（2）词语“ ”“ ”写出了雨中景物的特点，充满诗意美。
15．照样子，根据短文内容填空。
小雨滴落在了手掌上，一会儿就不见了。
（1）小雨滴落在了 上， 。
（2）小雨滴落在了 上， 。
（3）小雨滴落在了 上， 。
（4）小雨滴落在了 ， 。
（五）
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江山野
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出远人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。高低疏密有致的绿叶，衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pi）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨！
（选 自《小学生作文》,有改动）
16．从短文中找出合适的词语填在括号里。
( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶
( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋
17．读短文,找出银梨的特点填空。
（1）形状: ________________________________________________________
（2）气味: ________________________________________________________
（3）颜色: _______________________________________________________
18．用“_____”画出文中的比喻句，用“﹏﹏”画出文中的拟人句。
19．给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。
（六）
天山的托木尔峰
天山的最高峰叫托木尔峰，有七千四百多米高。它耸立在天山的西部，那里地势奇特，景色迷人。
托木尔峰上空，终年云雾缭绕，一年四季都下雪。托木尔峰像一座银色的巨塔，在蔚蓝色天空的衬托下，十分壮观。沿着托木尔峰起伏的山势，一条条“河流”顺谷而下。走近一看，“河”里没有水，全是冰，人们这种“河”为冰川。走上冰面，可以看到千姿百态的冰，有的像金字塔，有的像城墙，有的像盛开的鲜花……就像到了童话中的水晶宫。夏季到来的时候，在冰川的上面，可以听到冰下有潺潺的流水声。原来冰下还有流动的水呢！
在托木尔峰地区，尽管气候寒冷，但也有许多动物和植物，而且种类还不少呢。据考察，这里有六百多种植物。在海拔一千多米的地方是阔叶林，其中有一种名叫大叶柳的树，主干是弯曲的，沿着地面生长。在海拔两千多米的地方，生长着耐干旱的小叶灌木。即使在三千米以上的冰雪世界中，也还有报春花、成片的雪莲……在托木尔峰地区的森林和草原上，还生活着珍禽异兽。现在，托木尔峰地区已经建立了片段保护区，人们正在对这里的动物和植物进行更加深入的考察和研究。
20．在选文中用“ ”画出文章的中心句。
21．第三自然段主要写托木尔峰的 。
22．找出文中打比方的句子，选一句写下来。
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23．选出对选文理解正确的选项（ ）
A．托木尔峰壮观、奇特、千姿百态。
B．文中具体写了托木尔峰地区的珍禽异兽。
C．托木尔峰地区建立保护区是因为这里有珍禽异兽。
（七）
①一场大雨过后，秋姑娘带着画笔，迈着轻盈的步伐悄悄地来到我们的身边。她把大地画得五颜六色、绚丽多彩，美丽极了！
②秋姑娘来到公园里用她的画笔轻轻一挥，霎那间公园变成了五彩缤纷的世界。美丽的菊花仙子婀娜多姿、翩翩起舞，红得像火、黄得像金、白得像雪……一棵棵高大的银杏树，黄澄澄的叶子就像一把把小金扇，扇哪扇哪，给人们带来一丝丝凉爽。枫树的叶子火红火红的，耀眼.灿烂，一片片火红的枫叶飘呀飘呀，就像一张张明信片写满了给大地妈妈的祝福！
③秋姑娘又来到果园里，用她的画笔轻轻一点，哇！好一片丰收的景象，一个个红红的苹果像小朋友的笑脸挂满枝头。甜甜的菠萝像一只只黄色的小刺猬。紫莹莹的葡萄像珊瑚珠。像玛瑙串十分惹人喜爱。火红火红的柿子像一个个红通通的小灯笼似的。好多好多香甜的气味，飘哇飘哇，飘到农民伯伯的心坎里去了……
④秋姑娘，你真是一个伟大的画师！
24．一棵棵高大的银杏树，黄澄澄的叶子就像一把把小金扇，扇哪扇哪，给人们带来一丝丝凉爽。
这句话把 比作_____________________
仿写：菊花仙子的样子( )，银杏的叶子( )，枫树的叶子像( )。
25．画横线的句子运用了( )的修辞。
仿写句子：____________________________________________________________________
26．课文运用了什么样的结构：____________________________________________________________________
（八）
美丽富饶的大兴安岭
大兴安岭到处是由高大的落叶松构成的林海。在林区众多的植物中，有杜香、山丁等人造板的好原料，也有黄芪(qí)、沙参等极好的药材，还有那遍布山岭的各种各样的野花。
大兴安岭的动物种类也是繁多的。既有黑熊、梅花鹿等大型的珍贵动物，也有紫貂、雪兔等珍贵的毛皮动物。此外，鸟类有一百多种，其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
大兴安岭的地下矿藏也相当丰富，已探明的有：黄金、锌、铅、铍等。
美丽富饶的大兴安岭多么令人向往，令人自豪啊！
27．请从短文中找出下列词语的近义词。
众多——( ) 丰富——( )
28．短文着重向我们介绍了大兴安岭的________、_________、________，突出了大兴安岭_______的特点，表达了作者对___________的思想感情。
29．本篇短文与《富饶的西沙群岛》结构上的区别是：《富饶的西沙群岛》是 的结构；而本文是 的结构。
（九）
母亲节
今天是母亲节，老师让我们回家后，先向母亲问好，然后帮妈妈干些活儿。我到家推门一看，妈妈已做好了饭，正等我呢。我赶紧跑上去，搂（lǒu）着妈妈的脖子说:“妈妈，节日好！妈妈辛苦了。”妈妈高兴得笑了，在我的脸上亲了有亲。
吃完饭，我拾起碗筷说:“今天我刷碗，妈妈，你歇会儿。”我学着妈妈挽（wǎn）起袖口，倒上洗洁精，好家伙，油渍（zì）渍的碗，真不好刷，好不容易刷完了，还得把池子刷干净，真累。妈妈每天都这样，有多累呀！
30．按洗碗的顺序，填上序号。
( )倒上洗洁净( )挽起袖口( )洗刷干净( )拾起碗筷
31．老师让我们回家后，先向母亲 ，然后帮妈妈 。
32．洗碗后“我”有什么感想？
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（十）
齐白石临摹学生的画
那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。多年以后,每当谢时尼想起这件事时,他都觉得老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
33．文中“临摹”一词中的“临”的意思是( )。
A．面对,面临B．照着,根据
34．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是什么?
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35．“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思?
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参考答案
1． 第四个胃 不会被消化掉，就一定能出来 2．你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。 3．它咬住牙不让自己失去知觉 4．遇事有方法，聪明，冷静的青头。 5．③④②
6．CBA 7．水，也是大自然的音乐家。 8．雨滴沙沙，落入小河；小河缓缓，注入湖泊；湖泊滚滚，浩浩荡荡。
9． 形容姿态多种多样，各不相同。 树上的果实非常的多。 10． 花园 田间 果园 山坡 11．近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄…… 12．山顶。远远望去，像秋姑娘给家乡穿上了一套漂亮的“迷彩服”，又像魇术师拿着大画笔用温柔的手轻轻地挥向着大山，此刻，绿绿的树叶有的变黄了，有的却变红了。
13． 若隐若现 因为害羞而举止拘束，心中感到不安 光亮而透明 14． B C 朦朦胧胧 若隐若现 15． 树叶 在树叶上不停地滚动 稻子 给稻子洗个澡 泥土 大地的脸变得更滋润 小朋友的脸上、身上 给小朋友带来凉丝丝的舒服的感觉
16． 蒙蒙 甜润 疏密有致 洁白 明媚 银色 17． 又扁又圆 清香 淡绿色、变黄 18．比喻句：婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
拟人句：它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。 19．我爱家乡的银梨
20．它耸立在天山的西部，那里地势奇特，景色迷人。 21．植物 22．走上冰面，可以看到千姿百态的冰，有的像金字塔，有的像城墙，有的像盛开的鲜花……就像到了童话中的水晶宫。 23．A
24． 银杏树叶 小金扇 像流苏裙 像蝴蝶 像一张张可爱的小手 25． 拟人
秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。 26．总分总
27． 繁多 丰盛 28．植物 动物 地下矿藏 美丽富饶 大兴安岭向往和感到自豪 29． 总分总 分总
30． 3 2 4 1 31． 问好 干些活儿 32．妈妈每天都这样，有多累呀！
33．B 34．《梅鸡图》画得太有味道了。 35．画的意境。